1、第 1 页 共 35 页部编版九年级下册语文第 1-3 单元+期中共 4套综合复习检测试卷第一单元综合复习第一单元综合复习检测试卷检测试卷时间: 120 分钟 满分：120 分一、积累与运用(15 分)请在相应的横线上端正书写诗文名向、对联和正确答案。(1-4 题每题 1 分，第 5 题 5 分，第 6、7题每题 2 分)1.，何日遣冯唐? (苏轼江城子.密州出猎2.，因人常热。(秋瑾满江红)3.十五从军征中用夸张的手法写出了汉代极不合理的封建兵役制度，与贺知章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是:，。4. 岑 参 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 中 用 浪 漫 夸 张 的 手 法
2、表 现 边 塞 的 奇 寒 壮 美 的 诗 句是:，。5. 阅读语段，按要求完成下面各题。天地英雄气，千秋尚凛然。一说起千古英雄，可能很多人马上会联想到帝王、将相、豪杰。其实在今天，英雄之名早已不再是王候将相的专属，它属于每一位实干兴邦的普通人。他可以是“十年磨一剑”的工匠，也可以是“汗滴禾下土”的农民()可以是“视死忽如归”的战士，也可以是“化作春泥更护花”的老师。英雄之心在史册里、传说中，() 在每一位中华儿女的血脉当中。让我们在花开四季的人生舞台上，以壮美的诗篇致敬英雄，更致敬孕育英雄之气的天地山河。(1) 语段句有一个错别字，应把改为(2)为语段中句括号处填上标点，写在横线上:(1 分
3、)(3)为语段句括号里填上恰当的关联词语，写在横线上:。(1 分)(4)请仿照语段中画线句，再续写一句话。(2 分)6. 下面句子中加点的词使用得体的一项是()A.老人家膝下无子，生活孤寂。B.甲:“请问尊姓大名?”乙:“本人尊姓胡，大名是贺成。 ”C 师恩难忘，学生惠赠给老师一枚贺卡。D.你借去的小说，请尽快奉还。7.下列有关作家作品的连线，有误的一项是()第 2 页 共 35 页A.射雕英雄传金庸原名查良镛B. 酬乐天扬州初逢席上见赠盂浩然七言律诗C.小石潭记柳宗元唐宋八大家之一D.格列佛游记乔纳森.斯威夫特游记体小说二、阅读(45 分)(一)古诗文阅读(15 分)(甲)阅读下文，回答问题
4、。(10 分)鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所
5、识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎?此之谓失其本心。8.本文作者孟子，名，字，战国时期的思想家。(1 分)9.解释下列加点词。(2 分)(1)蹴尔而与之。(2) 今为所识穷乏者得我而为之。10. 作者开篇提到“鱼和“熊掌”有什么用意? (2 分)11.本文在论证“得失本心”的表现时，分别举了哪两个例子? (2 分)12. 孟子认为“人皆可以为尧舜” 。其实贤者之心人皆有之。在现实社会中，人们面对利益的考验时，如何才能成为生活中的“尧舜?请联系实际谈谈你的想法。(3 分)第 3 页 共 35
6、 页(乙)阅读下文，回答问题。(5 分)不食嗟来之食齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦，贸贸然而来。黔敖左奉食，右执饮，曰:“嗟!来食!”扬其目而视之，曰:“予唯不食嗟来之食，以至于斯也!”从而谢焉，终不食而死。曾子闻之，曰:“微与!其嗟也可去，其谢也可食。 ”注黔敖:人名。袂:袖子。屦(j): 麻鞋。13.“从而谢焉”中“谢”字在文中的意思是。(1 分)4.翻译下面的句子。(2 分)(1) 黔敖左奉食，右执饮。(2)其嗟也可去，其谢也可食。15. 从“施与者”的角度谈谈这个故事给我们的启示。(2 分)(二)现代文阅读(25 分)(甲)阅读下文，回答问题。(15 分)匠心杨一
7、凡穆爷爷是镇上的木匠。听说他从小便没了父母，被一个好心的木雕师傅养大。木雕师傅本是紫禁城里头修缮宫殿的匠人，几经辗转流落到了这穷乡僻壤的地方。他刻刀下的凤凰漂亮得像是要飞起来一样。穆爷爷承袭了他的手艺，木雕水平出神入化。无奈战乱年代无人欣赏木雕，他便转了行，做了个普通的木匠，平日里干些简单的木工活计。穆爷爷住在镇外的一座废园子里，废园已有好些年头了，其间换了数任主人，最终荒芜破落至今。别人都不懂为什么穆爷爷要住在这么个坍塌了大半的地方。只有我明白，穆爷爷是为了这园子里的水雕。穆爷爷时常在园子里抚摸着那些染上尘埃、疲惫不堪的雕花，就像很多年前那位木雕师傅所做的那样。木雕师傅在这园子里叹惋了半辈子
8、，最终也未能见到它焕然一新的模样。听闻这位老人临终时还拉着穆爷爷的手嘱咐，游廊的花窗该如何开，亭子的匾额该如何修复。末了说:“老头子我这一辈子，最遗憾第 4 页 共 35 页的就是看着那帮洋鬼子打了进来，毁了老祖宗留下来的东西。当年我没出息，自个儿跑出了京。老天爷发善心，让我到了这儿，安安稳稳活了几十年。可我这心里头难受啊!“小穆啊，老头子有私心，舍不得这门手艺跟着我埋进土里。你把那园子修修好，就当是圆了老头子的一个梦。 ”我不懂那是怎样深重的愧怍和念想。我时常觉得，穆爷爷做木匠，不过是为了让自己活下去，而活下去，则是为了修复那些木雕。我清晰地记得那个看见过千百回的画面:旧屋，木凳，暖阳。穆爷
9、爷眉头紧锁伏在案上，他似乎听到了那些花鸟的不甘，不甘湮没灰尘，如秋虫敛鞘翅，在枯叶下瑟瑟忍冬。于是，他布满皱褶的手一丝不乱地刻下起死回生的诏令。他的脚边堆满木屑，空气里有陈旧却不曾霉变的木香。好像一个世界的种子就在那把刻刀下，破土成芽。时光荏苒，岁月静默。穆爷爷一天天地变老。他的腰杆不再挺直，一头白发如废园里的荒草，整个人犹如一枚失水皱缩的橘核。那双眼睛染上一点点浑浊，目光却依然专注而执着。他开始加快了修复木雕的速度。以往我去时，还能见他在做着不知哪家的木凳，现在却已渐渐看不到了。他一心扑在了他的木雕上。他以肉眼可见的速度在消瘦着，好像把所有的气血都注入了刻刀。但我没有试图阻止穆爷爷的废寝忘食
10、。那样的专注，仿佛最轻微的扰动都是一种罪过。我隐隐约约地感觉到，有什么事要发生了。那一日，我到废园时，静寂的园子里隐有人声。我并没有进去，而是转了个弯，去了废园一个偏僻的角落。那里有一座小亭，四根红木柱子上游龙蜿蜒，昂首奋飞，栩栩如生。昨日我来时，穆爷爷指着那条失了双眼的游龙，道:“这是园里最后一处需要修复的地方了。 ”语调兴奋如孩童， “了却这桩心愿，我也能安心地入土了。 ”谁料一语成谶。那以后我再未去过废园。不，现在它已不叫废园了。省城来的专家见到它后如获至宝，听闻修复它的老人业已过世，又是好一阵扼腕叹息。废园的名字被从古籍中翻了出来。它叫匠园。木匠的匠，工匠的匠。镇上的几个老人一拍脑袋，
11、笑叹道:“我说老穆怎么总守着那个园子呢。你还记得不，他单名一个匠字啊!”穆匠。木匠。匠园。16.根据提示，将 A、B 两处小说情节补充完整。(4 分)穆爷爷从小被木雕师傅收养，并承得手艺A穆爷爷修复好了园子，安心死去B。17. 下列句中加点词语分别表现了人物怎样的心理，联系上下文简要分析。(4 分)(1) 木雕师傅在这园子里叹惋了半辈子，最终也未能见到它焕然一新的模样。(2)穆爷爷眉头紧锁伏在案上，他似乎听到了那些花鸟的不甘，不甘湮没灰尘，如秋虫敛鞘翅，在枯第 5 页 共 35 页叶下瑟瑟忍冬。18. 指出第段画线句子运用的描写手法，并分析其表达效果。(3 分)19.请简要分析第段在文中的作用
12、。(4 分)(乙)阅读下文，回答问题。(10 分)由猩猩嗜酒想到的杜文渊猩猩嗜酒是明代文学家刘元卿的一篇经典寓言，讲述的故事是:猎人为捕获猩猩，投其所好在路旁摆下香甜美酒作为诱饵。猩猩知道这是猎人设下的圈套，不去碰触。但闻到美酒飘香，便垂涎三尺，不能自制，一次次自我告诫，一次次又有着想喝的纠结，直至忘乎所以，最后竞端起大酒樽狂饮起来，忘却危险，直到烂醉如泥，终成猎物。聪明的猩猩因贪恋酒香而不能自制，付出了惨重代价。何为自制力?自制力即自我控制能力。孔子所说的“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动” ，就是对自我控制能力的一个经典诠释。所谓“从心所欲不逾矩” 。欲望人人都有， “存天理，灭人欲
13、” ，又有几人能真正做到?是人都会有丰富的情感表达，喜怒哀乐，这是天性流露。没有欲望，人们在通往成功的路上就会缺乏激情和动力，但若任由欲望和天性自由宣泄，不加理智约束，人生就会如同一列失去闸片的飞奔的列车，不脱轨撞个车毁人亡才是怪事。好在人不同于动物的一个显著特征，就是人类能够理性控制自己的行为，人们能够自觉抑制那些不符合既定目标的愿望、动机、行为和情绪，这是自制力的表现。自制力直接影响着人的健康状况、智能发挥以及在成功路上走的远近。自制力好，是一个人强大人格的体现，更是其取得成功的关键。自制力是一个人坚强意志的表现。楚庄王拒赴宴会，用坚强意志克制自己享乐的欲望，也正因此他才能成就雄图霸业，成
14、为春秋五霸之一。美国石油大亨保罗.盖蒂曾是一个大烟鬼，他用过人的意志力克制香烟对他的诱惑，成功改掉恶习。他的事业也越做越大，最终成为世界富豪之一。生活无处不诱惑，唯有靠坚强意志管控好自己，慎微、慎独方能成就大事。否则，在不知不觉中忘乎所以，糊里糊涂就成了欲望的猎物，一失足成千古恨。自制力是一个人格局和修养的体现。清代书法大师翁同稣说:“每临大事有静气。 ”拥有长远的眼光和若谷的胸怀，遇事能冷静思考，为大局考虑，这是一个成功之人应有的素养。蔺相如忍辱负重，不因个人荣辱而意气用事，避免与廉颇正面争锋，是重国事、看大局、识大体的格局体现，也是明事理、知是第 6 页 共 35 页非、能忍让的修养体现。
15、而最终，他以宽广的胸怀赢得“强秦不敢加兵于赵”的成果，同时也树立了自己的形象。自制力是一种人生成功的保障。理智地控制自己的不良情绪，不良习惯，不良言行，不一味地归于造化的安排，不给自己的恣意任性寻求借口，至少能让我们的人生之路少一点人为的崎岖障碍，多一点阳光和坦途，多一点丰富多彩的内容。猩猩嗜酒 ，所喻者大也。愿与诸君共勉。20.选文开头引用猩猩嗜酒的寓言有什么好处? (3 分)21.选文第段画线的句子运用了哪种论证方法?有什么作用? (4 分)22.选文第段画线句中的“至少”能否去掉?为什么? (3 分)(三)名著阅读(5 分)23.阅读下面文段，回答问题。他就这样成为战斗队伍的累赘吗?他想
16、起了无产阶级的领袖叶夫格妮亚.博什。这位久经考验的女地下工作者得了肺结核，丧失了工作能力，不久前自杀身亡。她在简短的留言中解释了这样做的理由:“我不能接受生活的施舍。既然成了自己的党的病患，我认为继续活下去是不必要的。 ”把背叛了自己的肉体也消灭掉，怎么样?朝心口开一枪，就完事了!过去既然能够生活得不坏，现在也应该能够适时地结束生命。一个战士不愿再受临终前痛苦的折磨，谁能去责备他呢?他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄，他慢慢掏出手枪。(1) 这段文字选自 ，作者是(1 分)(2) 选文中的“他”要“朝心口开一枪”的原因是什么? (2 分)(3) 小说中的“他”有怎样的性格
17、特点? (2 分)第 7 页 共 35 页三、综合性学习与写作(60 分)(一)综合性学习(10 分)24. 根据材料，完成问题。材料一大寒，顾名思义，是天气寒冷到极点的意思。近代气象观测记录虽然表明，在我国部分地区，大寒不如小寒冷，但是，在某些年份和沿海少数地方，全年最低气温仍然会出现在大寒节气内。所以，应继续做好农作物防寒，特别应注意保护牲畜安全过冬。(1) 紧承大寒之后的节气是，它的含义是。(2 分)(2) 下面对秋季的节气排序正确的一项是() (2 分)A.立秋 处暑 寒露 秋分 白露 霜降B.立秋 处暑 白露 秋分 霜降 寒露C.立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降D.立秋 寒露 霜降
18、 处暑 白露 秋分材料二“防火防菌防雾霾，气象服务顶呱呱，人民群众把咱夸，牛哇!”1 月 20 日， “2018 宝贝报天气气象知识小能手”气象宝贝大会在中国科学技术馆举行。31 名小朋友获“年度优秀气象小能手”称号，32 名辅导老师获“年度优秀气象科普辅导老师”称号。1 月 20 日是二十四节气中最后一个节气大寒， 但为何大寒却不冷呢?大会上， 中国气象局二级研究员、国家科技进步奖获得者朱定真带来题为“谁也离不开的气象”科普讲座。朱定真介绍说， “洋流分布、大阳活动、地表植被情况，冰雪覆盖率等等诸多原因都会影响到天气情况。 ”气象如此复杂，不确定性又很高，为什么我们依然要去研究呢?朱定真表示
19、，如今气象灾害频发，这对地球有很大的危害，当全球平均气温上升 3 度，沿海城市都会受到影响。研究气象不是杞人忧天而是向前看。大会上，朱定真呼吁小朋友们要从小关注气象，长大后加入气象研究的行利，为人类更美好的生活做贡献。（3）根据材料二内容，以王一鸣的名义拟订一个倡议书，60 字左右。(6 分)(二)写作(50 分)25. 从下面两个文题中任选一题作文。作文(1)题目:总有柳暗花明时作文(2) 阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。第 8 页 共 35 页“顺其自然:爱心城市的代名词这是一位特殊的慈善人士，隐于市井、难见身影，但美名远播、家喻户晓，近 20 年来，每年都会给甬城
20、带来不一般的温暖他就是“顺其自然”!2018 年 11 月 28 日中午，宁波市慈善总会副秘书长陈海英在电话中激动地告诉记者:“又收到顺其自然捐款了，捐款金额为 49 万元!如果加上 5 天前的 50 万捐款，今年其捐款 99 万元，是捐款总额最多的一年。 ”陈海英还告诉记者，从 1999 年至今， “顺其自然”在每年 11 至 12 月期间都会向市慈善总会捐款，捐款数额从几万元至几十万元不等，捐款数量呈增多之势，之前最多一次为 2017 年的 96 万元。在宁波市民的心中， “顺其自然”早已不是一般意义上的匿名慈善人士，而是宁波这座爱心城市的代名词。在“顺其自然”的影响下，宁波隐名捐款蔚然成
21、风，形成了一个隐名捐款的爱心群体。他们署下各式各样的化名，如“吴老太” “学茶哥” “无名氏”等，也有的干脆就写下“顺其自然” 。他们经常来到市慈善总会捐款，有的每月来捐一次。以“顺其自然”为代表的匿名爱心群体已经成为宁波一道美丽的风景，成为甬城的骄傲。作文要求: (1)要自由、有创意地表达出真情实感。(2)除诗歌外，其他文体不限。(3)不少于 500 字。(4)书写要规范、整洁、美观。第 9 页 共 35 页参考答案一、1.持节云中2.算平生肝胆3. 十五从军征，八十始得归4. 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝5. （1）候，侯（2）；（3）更（也）（4）示例:可以是“留取丹心照汗青”的将土，
22、也可以是“春蚕到死丝方尽”的医生。6.A7.B二、8.轲，子舆9.（1）踩踏（2）同“德” ，感恩、感激10.作者用“鱼”和“熊掌”分别比喻“生”与“义” ，并以在鱼和熊掌不可以同时得到的情况下，要“舍鱼而取熊掌”这个生活常理为喻，自然地引出在生和义无法同时兼顾的情况下应该“舍生而取义”的中心论点。11.乞人和行道之人不食嗟来之食:不辩礼义接受万钟。12.围绕“生活中在面对利益的考验时，我们应该固守本心，崇尚道义，重义轻利，而不能见利忘义，就可以成为生活中的尧舜”并联系实际回答即可。13.道歉14.（1）黔敖左手端着吃的，右手拿着別的（2）人家叫咕着让你吃，当然可以走掉；人家道歉了，就可以吃。
23、15.扶助别人要顾及对方的尊严，否则即便是做善事也不会被接受，甚至有可能给对方造成更大的伤害。16.A 穆爷爷秉承了木雕师傅的遗愿，专注而执着地修复园子里的木雕。B 被穆爷爷修复的废园受到专家重视，并命名为“匠园”17.（1） “叹惋”是嗟惜的意思，表现了木雕师傅面对废园里染上尘埃、疲惫不堪的雕花没能将它们焕然一新而惋惜的心理。（2） “眉头紧锁”是遇到什么不开心的事或难事，皱着眉头，形容为难犯愁的意思。这里表现了穆第 10 页 共 35 页爷爷想用自己的刻刀让那些木雕重获新生，也完成木雕师傅的遗愿，在未完成之前有所忧的心理。18.运用了外貌(肖像)、神态描写，用“白发”如“荒草” ， “整个
24、人”如“失水皱缩的橘核”两个比喻，生动传神地塑造了穆爷爷渐渐衰老的形象，眼睛染上浑浊，目光依然专注执着，表现了穆爷爷的执着坚毅的性格，体现了他专注、锲而不舍的精神。19.承上启下，推动故事情节的发展。承接了上文穆爷爷加快修复速度，日渐消瘦、 “我”担忧却又不忍打扰，引出穆爷爷修复园子安心死去这一情节。20.引出本文的论题:自制力;充当事实论据，从反面证明本文的中心论点;激发读者阅读兴趣。21.道理论证;有力地论述了遇事能冷静思考，为大局考虑是成功之人应有素养的道理，论证了“自制力是一个人格局和修养的体现”这一观点，进而论证中心论点，使论证更有权威性，更有说服力。22.不能。 “至少”是限制性修
25、饰词，在这里是说理智地控制自己，在一定程度上会让我们的人生之路少一点人为的崎岖障碍，去掉后与原意不一致，过于绝对，体现议论文语言的准确性和严密性。23.（1）钢铁是怎样炼成的，奥斯特洛夫斯基（2）保尔全身瘫痪，双目失明后，非常苦恼，万念俱灰，因此他产生了自杀的念头。（3）示例：为理想而献身的精神，高昂的革命激情，钢铁般的坚强意志，顽强奋斗的高贵品质。 （答出两点即可）三、24.（1）立春，春季的开始（2）C（3）发出关注气象的倡议号召，符合倡议书的书写格式即可25.略第 11 页 共 35 页部编版九年级下册语文第二单元综合复习检测试卷时间: 120 分钟满分：120 分一、基础题(16 分)
26、1.下面加点字的注音全都正确的一项是()(3 分)A.阔绰(chu)荤菜(hn)断壁残垣( hun)B.腌臜()筵席(yn)唠唠叨叨( lo)C.窒息(zh)锱铢(z)高大魁梧( ku)D.顷刻(qng)戏谑( nu)两肋插刀(li)2.下列各项中没有错别字的一项是()(3 分)A.熏陶擦拭无缘无故娟娟细流B.礼聘绰号异想天开战战兢兢C.篷蒿荣膺芒刺在背不屑置辩D.侍候盘桓无精打彩惊涛骇浪3.选择恰当的词语填在横线处。(4 分)(1)大自然就像 g 匹烈马,想要(驾驭 驾驶)它，首先要了解它，敬畏它，暴力征服只会让它更加凶悍。(2)小孩子，特别是没有沾染上“大人气”的小孩子，由于(阅历 经历)
27、浅,不谙世事，他们不是从实用的角度去看事物，而是喜欢沉浸在幻想的境界中，这样就往往能在被成年人(忽视 平视)的东西上发现美。(3)这笔遗产对(传播 传承)中华民族的优秀文化，陶冶人的思想情操有着重要意义.4.下列选项中表述有误的一项是()(3 分)A. 呐喊是鲁迅的短篇小说集，我们学过的课文，如孔乙已 社戏 藤野先生都是出自其中。B.契诃夫是俄国作家，其短篇小说往往带有讽刺意味， 变色龙是其代表性的作品，讽刺了媚上欺下、见风使舵的沙皇专制统治的走狗。C.溜索一文所写的生存画面张扬了原始、野性的阳刚之美，作者阿城是当代寻根小说的代表作家，其作品深受中国传统文化的影响。D.蒲柳人家是刘绍棠的一部中
28、篇小说，表现了 20 世纪 30 年代京东北运河边农民的独特风第 12 页 共 35 页貌，充满浓郁的乡土色彩。5. 下列语句没有语病的一项是()(3 分)A.目前,5G 基站太少,5G 服务常出现网络信号不稳定、覆盖范围小，网络接入困难、信号质量差。B.坚定文化自信，要从青少年抓起，将中华优秀传统文化写进教材,让优秀传统文化走进课堂,从而激发学生的爱国热情，让中华优秀传统文化得以传承，延续。C.为了有效防止流感病毒的泛滥和滋生,我们应做到勤洗手，常通风，注意个人卫生。D.近日,我市天气开启绵绵秋雨模式的原因是由冷空气缓慢南压、增多增强造成的。二、素养题(19 分)6.填空。(10 分)(1)
29、怀才不遇、 壮志难酬是令人悲愤与痛苦的， 因此辛弃疾在 太常引.建康中秋夜为吕叔潜赋中把酒问嫦娥:“，?”(2)今日的残酷和往昔的美好形成鲜明的对比时，很容易让人产生梦一场的感触，因此，陈与义在临江仙.夜登小阁，忆洛中旧游中感喟道:“，。 ”(3)一抹晚烟荒戍垒，(纳兰性德浣溪沙)7.综合性学习。(9 分)下面是彤彤在“走近汉字”探究活动中,通过不同途径搜集到的资料。请认真阅读，完成练习。材料一丰子恺先生在书法略说中说:“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。别国的字，大都用字母拼合成，长短大小,很不均齐。只有我们中国的字,个个一样大小，天生成是美术的。材料二成熟汉字约形成于夏商之际,而甲
30、骨文是我国目前已知最早的、成熟的文字系统。中国古代一切思想观念、文化、文明都通过汉字这一载体才传布久远，保留至今。材料三习近平总书记指出，要“推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国， 提高国家文化软实力” 。 汉字是具有中国标识的文化符号,将使中国的文化传播更为有效，让世界更快更好地认识中国。(1)通过对材料一的图表的分析，你能得出怎样的探究结论?至少写两条。(6 分)第 13 页 共 35 页(2)下面哪本书对完成这次探究活动最有可能提供帮助?()(3 分)A. 左传B.说文解字C.朝花夕拾D.论语三、阅读理解(35 分)(一)阅读下面的文章，完成练习。(16 分)冰
31、湖“爹，遛网吧?”儿子猫腰拎起大网漂子，扔到船上。刚遛了几下就喊起来:“大鱼!爹，上了一条大的!” “慢点儿，慢着点儿，别拽跑了!”他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边。大鱼一见亮，吓得惊慌乱挣，宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一起抄到船上。 “爹，咱们掏到白鱼窝子了。 ”儿子说着，又把一条两斤多的白鱼从网上摘下,扔进舱里。“打完这次鱼，回去，你就去上学，啊!”他看着儿子说。 “不!”儿子一直没回头，还在遛着网， “我和你一起打鱼。 ” “我揍你没出息的小兔崽子!”下午的时候，一小团乌云从湖的西面升起，越集越密，阴沉沉地移过来。他忙招呼儿子起网。他们刚把渔网拽
32、到船上，铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空，整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变得浑黄，像煮开锅的小米粥，变得稠糊糊的。气温骤降，湖水拍溅在船帮上，立刻结成了冰,渔船变得沉重起来。不好!他心里暗暗叫了一声，使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了，他拼尽了全力，还是顶不动。渔船颠簸着，四周涌动的大浪,一个接一个扑向船舷。他不敢再硬顶着风划船了,便把两支船桨深深地插在水里，任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下来。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了，脑子里一阵阵地犯糊涂，手也痛得发痒。他真想躺在儿子身边睡一会儿，却不敢。这么冷的天，湖随时都会封上。天快
33、亮的时候，一阵可怕的寂静从四周围拢过来，涌动着的浪几乎瞬间就凝住了,滑行的渔船也冻结在冰里。船桨抵在光滑的冰面上，打着滑拢到船尾，船仍是一动不动。不好,封湖了，封湖了!他拿起船桨,疯狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒，昏昏沉沉地爬起来,拿起另一支桨砸下去。冰冻得还不太厚,一桨下去,冰碎了。 渔船挤进窄窄的冰缝,一点点挤过去,船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙响。他疯狂地砸着冰,儿子再把大冰块砸碎,渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几下， “扑通”一声倒在舱里，挣扎几下没起来。他伸手摸摸儿子的头,滚烫!可他已顾不上儿子了,只是更狠劲儿地抡起船桨，朝冰砸下去。中午的时候,一条线般的暗影出现在远远的天边。此刻，他的
34、棉衣棉裤已被汗浸透了，黏黏第 14 页 共 35 页地贴在身上。他瘫坐在船舱里，大口大口地喘着粗气。双手的虎口也震裂了,渗出的血结成了紫黑色的血痴。他几乎再也举不动那支松木船桨了，只想就这么躺着，好好喘息一会儿。 可他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子，又站了起来,举起船桨。“咔嚓”一声，桨断了。桨头甩在冰上，滑出好远才停下来，孤零零地躺在冰面上。他凶狠地骂了一句，看着手里攥着的那半截已经没有用的船桨,把它甩了出去。他直起腰来朝湖岸那边看去，隐隐约约看得出是村子附近那片柳树林。他默默地朝那边望了一会儿，扶着船帮把一只脚跨到船外,随着“咔嚓”的冰裂声，冰塌陷了,他下到水里。他一只手紧紧抓住船
35、,拖在身后,向湖岸的方向扑去。“爹,你怎么啦?”儿子被冰碎声惊醒,挣扎着爬到船边，看到水里游动的爹，一下抓住他的手，哭喊着往上拽， “爹,你上来,上来呀，爹!” “放开手,爹爹送你回去上学!”他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰， 压下去,冰碎了,把船拉过去， 身子再向前挪， 又压在冰.儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦,过电般传到自己的身上。儿子越发哆嗦了，可他还是用力地点了点头。湖岸那边有船过来了。他的眼前变得模糊起来，但是，手指却像是五根铁钉，死死地抠进船板里(有删改)8.请赏析第段中画横线句子的表达效果。(4 分)9.请分析第段中画波
36、浪线的句子环境描写的作用。(4 分)10. 文中的爹是一个怎样的人?请概括作答。(4 分)11.读完本文，如果你是文中的儿子，你想对爹说些什么? (4 分)第 15 页 共 35 页(二)直击中考阅读。阅读下面的文章，完成各题。(19 分)姥爷的秘方张海洋姥爷在家乡方圆百里的地界上是个小有名气的中医“郎中” ，传说他有一本神秘的药方，谁拥有这本药方，就算是个白丁也能成为药到病除的神医。我没有亲眼看到过姥爷治病救人，他看病的许多经典“案例”,我都是在父亲绘声绘色的讲述中得知的。那年，邻庄有个背上生疮的壮年汉子,被家人用板车拉到镇上的“黄三贴”那里。 “黄三贴”也是个中医先生,最拿手的就是贴膏药，
37、再缠手的病，三贴膏药下去，就能减轻。凭着这手医术，“黄三帖”置下了不菲的家业，镇上最高大辉煌的楼房里,就开着他的医馆。汉子疼得脸色蜡黄,不住地叫唤,连车子都下不来了。 “黄三贴”被汉子家人请到医馆门外诊治，他用扇子挑开汉子的衣服，看了一眼,撇了撇嘴说:“唉!来晚了，心疼医药费把命都耽误了。毒已攻心,回天乏术了”说完,转身进了医馆,留下一片声嘶力竭的号哭。一个卖菜的老汉，拉起正在号哭的汉子媳妇说:“先别哭咧，拉到李康庄，让李修玉瞧瞧。 ”李修玉就是你姥爷，一个半农半医的老先生。那天你姥爷扛着锄头刚下地回来，只见门口闹闹嚷嚷的,他拨开人群瞧了一眼，就自顾自地进了门。你姥爷进门洗净手后，就烧起了砂锅
38、,汉子媳妇看到你姥爷没有看病的意思,倒做起了饭，急得又号哭起来。不一会儿，你姥爷从砂锅里挖出来一团宛如黑漆的东西，对着汉子媳妇说:“想要命,就来帮忙。 ”听了这话，汉子媳妇生生地将哭声憋进了肚子,急忙帮着扒开了汉子的衣服,你姥爷就将那团黑漆漆的东西小心地敷了上去。你姥爷只用这么一贴“乌龙膏”就让汉子转危为安了，不仅未收分文，临走还送了几贴膏药。“黄三贴”听说后，托了几拨人要买你姥爷的秘方，甚至开出了天价，都被你姥爷拒绝了。其实，不仅是“黄三贴” ，惦记姥爷秘方的还有父亲。父亲曾在医院里做过临时工，知道“一招鲜,吃遍天”的道理，就提出向姥爷学习医术，然后开一家门诊挣钱养家。姥爷没有同意，也没有拒
39、绝,只是说行医治病要讲究个缘分,就看你有没有这个缘分了。父亲终究没有走上行医的道路， 以至于后来偶然讲起这段经历还颇有怨言。 姥爷是忙时种地,闲时看病，并没有专门看病的场所，只是在家里藏有几抽屉的中药。父亲说，学医时姥爷总是让他做去野地里捉蝎子、挖茅根这类寻药引子的活，那个梦寐以求的秘方从来没让瞧上一眼。姥爷晚年时，曾在我家住过一段时间。一天，我从地里回来身上沾了几颗苍耳,沉默的姥爷突然讲起话来:“苍耳是个好东西啊!叶子煎汤内服，可以治风寒感冒;种子研末，可以治鼻窦炎、头痛姥爷的话对我来说好像天书一样,我只好随便敷衍了几句。父亲听说后,把我狠狠责骂了一通:“那是你姥爷试你呢，看你是不是学医的那
40、块料,你姥爷想把他的秘方传下去呢。你老表就是因为跟着学医时,老去赌博，就被送去学泥瓦匠了。 ”姥爷去世时，我正在外地上大学，是父亲执意要我读的中医药大学，因为路途遥远,没来得第 16 页 共 35 页及参加姥爷的葬礼。父亲说，姥爷临终也没有提秘方的事，不知道藏在了哪里，也许从此成了一个秘密。那年春节，我去舅舅家拜年，临走时，妗子(妗，读 jn。妗子，舅母)把我叫住了，说给我一样东西。说话间，从里屋拿出一个布包递给我。妗子说:“你姥爷临走时嘱咐我，后人里如果有学医的，就把这个药方传下去，别断了根。 ”我小心翼翼地打开布包，里面是一个用针线装订的微微泛黄的宣纸本子，上面用毛笔小楷工工整整地写着“李
41、氏医方”几个字。啊，这就是姥爷的秘方啊!回到家，我翻开医方，里面记录的都是一个个治病的成方。我发现，这些药方并没有特别之处，而且用的药全是生活中随处可见的东西，不用花钱就能够找到。以我现在的医学知识来看，全是些土方子罢了，现在看病都用不到这些了。我有些失望。翻列最后一页，有几行字，不是药方，而是一首五言小诗:“医者有仁心，慈悲济世人。悬壶轻已利，德品胜黄金。 ”幕地，我似乎读懂了姥爷的秘方。(选自微型小说选刊 ，有删改)12.你认为“姥爷的秘方指的是什么?请结合全文回答。(4 分)13.小说的主人公是姥爷，第段却穿插写了“黄三贴” ，这样写对刻画人物形象有什么作用? (4 分)14.第段末尾写
42、姥爷的秘方从来没让父亲瞧上一眼，这是什么原因? (5 分)15.文中第至段写“我”得到姥爷的秘方后心理状态的变化过程,请你在下面方横线上将其补充完整。(6 分)第 17 页 共 35 页期待四、写作(50 分)16.请以你的光照亮了我的世界为题,写一篇作文。要求:(1)除诗歌外，文体不限;(2) 不少于 600 字;(3) 文中不得出现真实的地名、校名和人名;(4)书写要正确、规范、美观。第 18 页 共 35 页参考答案一、1.C2.B3.（1）驾驭（2）阅历，忽视（3）传承4.A5.B二、6.（1）被白发，欺人奈何（2）二十余年如一梦，此身虽在堪惊7.（1）答案:汉字发展呈现由形象到抽象的
43、演变趋势；根据事物的形象造字，是汉字的造字方法之一。(6 分)（2）B三、8.答案:主要运用了语言描写(2 分)，写出了父亲关心儿子的成长以及对儿子的爱(2 分)。9.答案:渲染紧张的气氛，突出环境的恶劣；推动故事情节的发展，为下文封湖、砸冰、扒冰做铺垫。(4 分)10.答案:技术娴熟，经验丰富；机智勇敢，顽强不屈；关心孩子成长；爱孩子，为了孩子甘愿牺牲自己。(4 分)11.答案:爹，您快上来啊!我们一起回家，明天我就去上学，好好读书，以后再也不会让您操心了。(4 分)12.答案:表面含义指姥爷给病人治病的药方， 深层含义指姥爷医者仁心、 轻利救人的高尚医德。(4 分)13.答案:运用对比的手
44、法，突出了姥爷轻利救人的高尚医德，高超的医术，不受金钱诱惑，坚守初心。(4 分)14.答案:姥爷担心父亲学医为求利，不能做到“悬壶轻已利，所以“从来没让父亲瞧上一眼” ，这体现了姥爷具有的仁心、轻利救人的品德。(5 分)15.惊喜，失望，感动（领悟）四、16.略第 19 页 共 35 页部编版部编版九年级下册语文第九年级下册语文第三三单元综合复习单元综合复习检测试卷检测试卷时间: 120 分钟满分：120 分一、积累与运用(15 分)在横线上端正地书写诗文名句、对联和正确答案。(第 1 一 4 题每题 1 分，第 5 题 5 分，第 6、7 题每题 2 分）1.?英雄末路当磨折。(秋瑾满江红
45、）2. 将军角弓不得控，(岑参白雪歌送武刘官归京)3. 范 仲 淹 渔 家 做 . 秋 思 中 表 现 战 上 们 思 念 家 乡 与 建 功 立 业 的 矛 盾 心 情 的 句 子是:，。4. 文天祥过零丁洋中运用比喻修辞点明国家和个人前途命运的句子是:，。5. 阅读语段，按要求完成下面各题。斗志是一种力量。如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打，那么，搏击长空的斗志就是他犀利的双眼;人， 欲傲立于世， 创一世伟业， 那舍我其谁， 勇战万方的斗志就是其成功的基石。 因此， 我说()千载悠悠的史册上，想成大事，必先为斗志昂扬、慷慨激越之人。是否拥有昂扬的斗志是成功的标志。(1)为语段句括号处填上标
46、点，写在横线上:。(1 分)(2)为语段句横线上填上恰当的关联词语:。(1 分)(3)语段句有语病，请改正:。 (1 分)(4)仿照句画线的句子，再写一个句子。(2 分)6.下列各组对话中，语言表达得体的一项是()A.喇叭里传出了电工收电费的通知:各位村民注意了，明天交电费，晚六点以前要是交不齐，就别怪我不客气了。B.“这算得了什么，以后要是再有困难，可以继续到府上来找我。 ”孙大款慷慨地说。C.王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前:“区区草字，不成敬意，请您笑纳。 ” “如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。 ”马医生脸上堆满了笑容。D.小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问:“大爷，您的黄瓜多少人民币
47、 1 千克?”第 20 页 共 35 页7. 下列各项中，没有语病的一项是()A.南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。B. 为了杜绝溺水事故不再发生，市教育局要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。C.为创建全国文明城市，市政府加大投入，建设了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。D.中国自古就有崇尚自然的理念，强调人与自然的和谐相处。 “金山银山不如绿水青山” ，正是对这一理念的继承和发展。二、阅读(45 分)(一) 古诗文阅读(15 分)(甲)阅读下文，回答问题。(10 分)曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。 其乡人曰:“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰:
48、“肉食者鄙，未能远谋。 ”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安，弗敢专也，必以分人。 ”对曰:“小惠未遍，民弗从也。 ”公曰:“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ”对曰:“小信未孚，神弗福也。 ”公曰:“小大之狱，虽不能察，必以情。 ”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。 ”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。 ”齐人三鼓。刿曰:“可矣。 ”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。 ”下视其辙，登轼而望之，曰:“可矣。 ”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰:“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ”8.本文选自左传
49、，是家经典，相传是春秋时期鲁国史官(人名)所作。(1 分)9.解释下列加点词语。(2 分)(1)又何间焉()（2)战则请从()(3)小大之狱()(4)望其旗靡()10. 文章第一段中在进见庄公之前，你看到了一个怎样的曹刿?曹刿进见鲁庄公谈到战前准备应关注什么问题? (2 分)11. 在激烈的作战过程中，曹刿和鲁庄公各自发挥了什么优点，使得鲁国最终取胜?(2 分)第 21 页 共 35 页12. 齐鲁长勺之战，可圈可点的地方很多，但作者却有取有舍，说说本文详写了哪些内容。谈谈作者这样安排的用意。(3 分)(乙)阅读下面古文，回答问题。(5 分)卫南之战泽兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功。先
50、驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵至。王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰:“今日进退等死，不可不从死中求生。 ”士卒知必死无不一当百斩首数千级金人大败，退却数十余里。泽计敌众十余倍于我，今一战而出其不意，势必复来。使悉其铁骑夜袭吾军，危矣。乃暮徙其军，金入夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。(选自宋史 ）注泽:宗泽，南宋将领。云:报告。生兵:新兵。13. “今日进退等死”中“等”的意思是:。(1 分)14. 用“/”给文中画线句子断句。(限断三处) (2 分)士卒知必死无不一当百斩首数千级金人大败15. 请用简洁的语言概括宗泽在卫南之战中取胜的原因。(2 分)善于鼓舞士
