1、第一课时1. 白 鹭目录010203课前导入字词学习课文浅析班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务（发现-课文朗读-选择年级）使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源，本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序01 课前导入趣味引入 美丽的荷塘边，一群鹭鸶有的凌空
2、展翅，有的站立枝头，有的突然一头扎进水中叼起一条鱼来。多么美的画面啊！读了上面的资料，你对白鹭已经有了初步的了解。今天我们一起走进课文，去感受白鹭的优美。作者简介 郭沫若：生于四川乐山沙湾，原名郭开贞，为我国著名的科学家、文学家、考古学家、思想家、革命活动家、诗人。主要作品：诗集女神长春集星空 潮汐集骆驼集东风集等；历史剧屈原 卓文君王昭君蔡文姬武则天等； 回忆录洪波曲；评论集雄鸡集等。一生创作了极多文学作品。助读资料 白鹭，又名小白鹭、白鹭鸶、白翎鸶，中型涉禽，属于鹭科白鹭属。白鹭属共有13种鸟类，其中有大白鹭、中白鹭、白鹭（小白鹭）和雪鹭体羽皆是全白，世通称白鹭。大白鹭体形大，既无羽冠，也
3、无胸饰羽，中白鹭体形中等，无羽冠但有胸饰羽；白鹭和雪鹭体形小，羽冠及胸饰羽全有。白鹭在繁殖期所生的冠羽和蓑羽可作装饰用，俗称白鹭丝毛，常远销欧美等世界各地。助读资料大白鹭中白鹭小白鹭雪鹭 分布状况 指名亚种为常见留鸟及候鸟，分布在我国南方、台湾及海南岛。迷鸟有时至北京。部分鸟冬季到热带区域越冬。 助读资料 习性 喜稻田、河岸、沙滩、泥滩及沿海小溪流。成散群进食，常与其他种类混群。有时飞越沿海浅水追捕猎物。夜晚飞回栖处时呈“V”字队形。与其他水鸟一道集群营巢。02 字词学习易读错字嵌 在 镜 匣 嗜 好白 鹭 嫌 弃 黛l xindi qinxish易读错字读读下面的词语，给加红的字选择正确的读
4、音。配(pi pn)合清澄(cng chng)增(zn zng)减韵(yn yng)味适宜(y y) 镜匣(ji xi) 学习生字书写指导：宀的横要长。宜y结构：上下组词：相宜 事不宜迟造句：大敌当前，我们必须制定相宜的策略。音序：Y 部首：宀学习生字书写指导：左上边是“冖” 、一撇从横的上边起笔、要长，隹字要写紧凑。鹤h结构：左右组词：丹顶鹤 鹤发童颜造句：丹顶鹤的脖子特别长。音序：H 部首：鸟学习生字书写指导：左边第一笔是“”。扁框内有一横，右边要出头。嫌xin结构：左右组词：嫌恶 讨人嫌造句：他总说一些讨人嫌的话，大家都不喜欢他。音序：X 部首：女学习生字书写指导：首撇要短，下横要长，中
5、间一竖最长。朱zh结构：独体组词：朱红 朱砂造句：映日的荷花，如同被朱红染过一般。音序：Z 部首：丿学习生字书写指导：山字要扁窄。甘字里边有一短横。嵌qin结构：上下组词：镶嵌 嵌入造句：黑色的天幕上镶嵌着星星。音序：Q 部首：山学习生字书写指导：匡字外框要大、左竖和下横都稍长，先写里边的王字，最后写竖折。框kung结构：左右组词：镜框 条条框框造句：那个金属镜框看起来很漂亮。音序：K 部首：木学习生字书写指导：外框方正、右边不封闭。里边甲字的日要扁、中竖稍短。匣xi结构：半包围组词：匣子 纵虎出匣造句：小明话匣子一打开，就说个不停。音序：X 部首：匚学习生字书写指导：左边口字要小。肖字要窄，
6、上边中间一竖稍高、点和撇要小。哨sho结构：左右组词：放哨 花花哨哨造句：街道旁的大树像挺拔的哨兵在站岗放哨。音序：S 部首：口学习生字书写指导：“因”外框要方正，里边的“大” 捺变点，要小。下边的“心” 要扁宽。恩n结构：上下组词：恩情 恩爱造句：我们要饮水思源，回报父母的恩情。音序：E 部首：心学习生字书写指导：左右要匀称，立字下横稍长、起笔上拉。匀字里边是点和提。韵yn结构：左右组词：韵母 琴韵悠扬造句：汉语拼音是由声母、韵母和声调组成。音序：Y 部首：音同音字运用：看着镶嵌在镜框里的那些亲人的老照片，我不禁热泪盈眶。kung 框字义：镶在器物的外围有支撑作用或保护作用的东西。组词：（镜
7、框）（木框）（条条框框）眶字义：眼的周围。组词：（眼眶）（盈眶）（夺眶而出）多音字难nnnn（难处）（灾难） 无论遇到多大的难（nn）处，哪怕是天大的灾难（nn），我们都应该沉着应对。理解词语清澄：嗜好：长喙：镜匣：特殊的爱好。造句：爷爷只有一点嗜好，就是每天喝一杯老白干。清明；清澈。造句：人们便把这清澄的潭叫“日月潭”。盛梳妆用品的匣子，其中装有可以支起来的镜子。造句：她缓步走到妆台前，伸手打开了镜匣。长嘴。造句：有些长喙鸟小小的，不像它们妈妈那样长长的。03 课文浅析课文分段第一部分（第1段）写白鹭“精巧”的特点第二部分（第2-3段）写白鹭形体“适宜”的特点第三部分（4-8段）表现白鹭被人忘却的美第四部分（9-10段）进一步突出白鹭的“优美”初读感知课文是从哪些方面来写白鹭的？外形(颜色、身段)生活习性(觅食、栖息、飞行)水田钓鱼闲立枝头黄昏低飞填一填： 作者根据白鹭爱活动于水田、主食鱼类和爱站立于树顶、黄昏低飞的生活习性，巧妙地把它置于三幅优美的画面中，可把这三幅画命名为：_、_、_。同学们，下节课见！
