六 百分数-9、纳税问题-ppt课件-(含教案)-市级公开课-苏教版六年级上册数学(编号：e07b0).zip

纳税问题教学设计一、谈话引入你们在日常生活中听说过有关纳税的知识吗?今天,我们就来研究有关纳税的问题。板书课题二、探讨新知(一)建立税收概念，了解纳税有关的知识。1.你知道哪些有关税收的知识?2.小组讨论。(1)什么人需要纳税?(2)为什么要纳税?你认为你身边的哪些事物是国家用税收款做的?3.学生汇报。4.教师总结:(1)纳税就是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。(2)税收是国家财政收人的主要来源之。 国家用税款发展经济、科技、教育、文化和国防事业。5. 你们现在对纳税有什么认识?小结:看来，无论是集体还是个人，都应该依法纳税，这是利国利民的好事。(二)进行基本计算。l. 出示例 7。星光书店去年十二月份的营业额是 60 万元。如果按营业额的 5%缴纳营业税,这个书店去年十二月份应缴纳营业税多少万元?(1)读题，理解题意;(2)找数量关系;(3)学生试做;(4)学生汇报求这个书店去年十二月份应缴纳营业税款多少万元,就求 60 万元的 5%是多少。板书:60X5%=3(万元)答：这个书店去年十二月份应缴纳营业税款 3 万元2.完成“试一试” 。三、巩固练习1. 张叔叔因一项科技发明，获得了 5000 元奖金。按规定应缴纳 20%的个人所得税。张叔叔实际获得奖金多少元？2易错提醒苏华买了一辆 5000 元的摩托车。按照规定，买摩托车要缴纳 10的车辆购置税。他买这辆车一共要花 500 元。四拓展延伸朱晓刚给杂志社审稿，获得审稿费 900 元。他需要按照 3缴纳个人所得税，纳税后，他实际得到多少元？五课堂小结：本节课你对税收知识有哪些了解？课件PPT谈话导入 纳税是根据税法的规定，按照一定的百分比把集体或个人收入的一部分缴纳给国家，用于发展各项社会事业，保卫国家安全。 无论是集体还是个人，都应该依法纳税！你知道什么是纳税？国家把所纳税款用在哪些地方？课件PPT学习目标2. 培养迁移推理的能力，进一步体会知识间的内在联系，感受数学知识和方法的应用价值。1.初步认识纳税和税率，理解和掌握应纳税额的计算方法，感知数学就在我们身边。课件PPT情境导入 星光书店八月份的营业额是60万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这个书店八月份应缴纳营业税多少万元？自学提示：1.你怎样理解“按营业额的5%缴纳营业税”？2.用什么办法解决这个问题？课件PPT探究新知应缴纳的营业税是60万元的5%。求一个数的百分之几是多少，也可以用乘法计算。可以把百分数化成分数，再计算。可以把百分数化成小数，再计算。605%= （ ）课件PPT探究新知 605%=600.05=3（万元）答：应缴纳营业税3万元。回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 营业税=营业额税率课件PPT典题精讲巩固提高1、一家保险公司去年全年的营业额是6.2亿元。如果按营业额的5%缴纳营业税，去年应缴纳营业税多少亿元？6.25%=6.20.05=0.31（亿元）答：去年应缴纳营业税0.31亿元。课件PPT巩固提高2、张叔叔因一项科技发明，获得了5000元奖金。按规定应缴纳20%的个人所得税。张叔叔实际获得奖金多少元？ 5000（120%） =50000.8 =4000（元） 答：张叔叔实际获得奖金4000元。 课件PPT易错提醒 苏华买了一辆5000元的摩托车。按照规定，买摩托车要缴纳10的车辆购置税。他买这辆车一共要花500元。解析：500010=500元，算出的是车辆购置税。要求买车一共的费用，要用5000+500=5500（元）。错误解答课件PPT拓展练习朱晓刚给杂志社审稿，获得审稿费900元。他需要按照3缴纳个人所得税，纳税后，他实际得到多少元？ 900（13）= 9000.97= 873（元）答：他实际得到873元。课件PPT课堂小结关于税收，你收获了哪些知识？