1、多难兴邦，人民强，则国强！无 法 拯 救 ， 但 我 们 不 会 忘 记 ！无 法 拯 救 ， 但 我 们 不 会 忘 记 ！铭 记 历 史铭 记 历 史守 护 和 平守 护 和 平亘古浩劫,不能忘，不敢忘！大量确凿史料证实，日军在侵入南京的最初6个星期中， 残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达30余万人。铭 记 历 史 守 护 和 平铭 记 历 史 守 护 和 平大量确凿史料证实，日军在侵入南京的最初6个星期中， 残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达30余万人。活 动 概 述活 动 概 述1937年12月13日，侵华日军攻占南京，制造了震惊中外的“南京大屠杀”惨案。大量确凿史料证实，日军在侵入南
2、京的最初6个星期中， 残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达30余万人。南京大屠杀是中华民南京大屠杀是中华民 族躯体上无法消弥的伤疤。族躯体上无法消弥的伤疤。全国人大常委会将12月13日设为：“南京大屠杀死难者国家祭日南京大屠杀死难者国家祭日”为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，增强师生的爱国主义精神，更多的了解历史，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，XXXXX学校积极开展国家公祭日相关活动。活 动 概 述活 动 概 述活 动 概 述活 动 概 述主主 题题n 历史不容忘却！
3、未来我们掌握！ 活动时间活动时间n 2021年12月2日12月14日活动参与对象活动参与对象n 全校师生铭 记 历 史 守 护 和 平铭 记 历 史 守 护 和 平大量确凿史料证实，日军在侵入南京的最初6个星期中， 残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达30余万人。活 动 形 式活 动 形 式了解南京大屠杀了解南京大屠杀（12月1日12月6日）利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料，利用各种途径向同学 们讲解“南京大屠杀”的历史。1、 上一堂班会课（班主任）2、 举办一次自主队会（三四年级班主任） 3、 开播一次红领巾电视台（升旗中队） 4、 出一期黑板报（班主任）活 动 形 式活 动 形 式5、
4、 观看一次抗日爱国影片，推荐观看南京大屠杀视频东京审 判南京大屠杀南京！南京！（后勤）6、 办一次图片展（德育处、总务处） 具体包括：n 南京沦陷n 血腥屠杀n 抗日烽火n 罪与罚。 活 动 形 式活 动 形 式整合各学科资源，多管齐下，培养学生国家民族意识的认同感，寄 托对死难者的哀思。1、 学唱一首爱国抗日歌曲。（音乐） 2、 学习制作小白花。（美术）3、 学习写“铭记历史、遥寄深情”的寄语。（语文） 4、 学习登陆国家公祭日网站，写寄语、献白花。（电脑）1、邀请武警进行庄严的升旗仪式；（校长室） 2、向死难者敬献花圈。（武警） 3、全体师生默哀。4、少先队员代表献词。（大队部） 5、领导
5、讲话。（校长室） 6、音乐组歌唱表演。（音乐组） 7、全校师生诗朗诵；（教学处）8、呼号（大队部）9、向死难者敬献小白花。活 动 形 式活 动 形 式铭 记 历 史 守 护 和 平铭 记 历 史 守 护 和 平大量确凿史料证实，日军在侵入南京的最初6个星期中， 残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达30余万人。活 动 形 式活 动 形 式以学校电子屏、橱窗、展牌、黑板报等宣传阵地，张贴悬挂布置宣传标语，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。全体教师应结合中小学思想品德及语文、历史等课程教学，宣传烈士事迹，引导学生了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，感受革命先烈的丰功伟绩，集中开展学
6、习弘扬烈士精神主题教育活动。 活 动 形 式活 动 形 式以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题，开展爱国主义教育专题活动。如开展主题班会、队会，参观爱国主义教育基地，祭扫烈士陵园、举行知识问答竞赛、诗歌朗诵比赛、爱国诗词或歌颂先烈诗词创作朗诵等活动，让学生了解相关历史和国家公祭日的时间、意义，培养学生热爱祖国、热爱和平的优良品质。 开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题征文活动。征文体裁不限，字数不超过2000字，要密切联系实际，提倡以小故事讲大道理，主题鲜明，举例恰当，言简意赅，条理清楚，切忌空谈，严禁抄袭。征文内容可以通过对当年战争的探寻、反思，怀念为民族正义而战的先烈，铭记国耻，不忘振兴，激励国人奋发
7、努力，为实现伟大的中国梦而不屈不挠、奋发图强；表现和描写近代以来爱国仁人志士和丰富的中华历史文化。随文附作者姓名、性别、出生年月、学校名称和联系方法，注明是中学组、小学组。每班限报2篇。集中组织教师进行评选，并颁发奖状。 活 动 形 式活 动 形 式通过开展手抄报比赛，教育学生今天的幸福生活来之不易，引导青少年树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。 活 动 形 式活 动 形 式铭 记 历 史 守 护 和 平铭 记 历 史 守 护 和 平大量确凿史料证实，日军在侵入南京的最初6个星期中， 残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达30余万人。开展南京大屠杀国家公祭日活动，能
8、够更好地传承中华民族为国捐躯的爱国主义精神，能够熔铸成中华儿女团结奋斗的精神纽带，紧紧地把全体中国人民维系在中华民族的精神家园里。同时，对死难同胞进行公祭是中华民族永远的历史警钟，要知耻而后勇，进一步在民族复兴的道路上汇聚强大的中国力量，努力实现国家富强、民族振兴和人民幸福。活 动活 动 要 求要 求要以南京大屠杀国家公祭日为契机，组织全体师生开展纪念活动，放大纪念活动教育群众、凝聚力量、鼓舞人心的效应。活 动活 动 要 求要 求通过形式多样的纪念活动，在学校形成浓厚的氛围，激发广大师生的爱国热情和建设家乡、服务家乡的积极性，聚集正能量。开展公祭活动要立足实际，注重效果，充分利用理论、新闻、文艺、网络等手段，综合运用文字、图片、视频、实物等载体，再现日本军国主义者当年在南京犯下的滔天罪行，认清历史真相，寄托对逝者的哀思、表达对民族的真情，给人以精神震撼和思想启迪。活 动活 动 要 求要 求
