古诗三首古诗三首教学反思教学反思 本课教学以读为主， 对诗意的理解主要以学生的自主探究和自身 的体验为主，通过小组合作，多种方法理解诗意，再汇报交流。由于 学生知识的局限，在汇报中，我补充相关资料及背景知识，引导学生 抓关键词句、 看图片等， 加深对诗意的理解， 从而准确把握作者感情。 教学中讲的内容还是太多。多数时间都是老师引出问题学生思 考。我反思如果是由学生提出问题或发现， 再将有意义的内容进行全 班的探究，也许学生的感悟会更深刻。在今后的古诗教学中，我要尽 可能地结合所选古诗的特点，更多地调动学生的能动性。
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