人教统编版六年级上册语文：古诗三首

1、部编版六年级上册,17 古诗三首,课题导入,课题导入,请同学们打开课本，我们今天来学习古诗三首。,九曲黄河浩荡奔流，辽阔江南春景如画，田园山水中也蕴含着无穷乐趣。山水永恒，美景无限。你听，遥远的古代又响起了诗人们对自然风光的吟唱,生字广场,点击生字 学习笔顺,多音字运用,曲,q（弯曲）,q（歌曲）,cho（朝向）,zho（朝夕）,朝,走在曲曲（ ）折折的山间小路上，同学们哼着轻快的歌曲（ ）。,在小楼上朝（ ）远处看，能看到很多金碧辉煌的庙宇，在朝（ ）阳的映照下闪着光。,q,q,cho,zho,课文讲解,浪淘沙 唐 刘禹锡 九曲黄河万里沙， 。

2、古诗三首古诗三首说课稿说课稿 一、说教材一、说教材 浪淘沙是一首描写黄河雄伟气势的著名诗篇。 诗开篇与众多 的黄河诗一样， 着力描写九曲黄河大浪淘沙之势。 紧接着著张骞穷河 源遇牛郎、织女的典故，把 “黄河之水天上来” 更形象化。在王之涣、 李白之外，另辟一条境界，增添了一层奇妙的神话色彩。全诗立意新 颖，思想深刻，明快清新。表现了诗人奋发有力的精神和豪迈浪漫的 气魄。 江南春是唐代著名诗人杜牧写的一首描写江南春光的绝句。 诗人先扬后抑，前两句描绘出了辽阔的江南，到处是黄莺欢唱，绿树 红花。水边的村庄，靠山的。

3、17 17 古诗三首古诗三首 【教学目标】【教学目标】 1.读准多音字“曲”，会写 3 个生字。 2.有感情地朗读课文，背诵课文，默写江南春。 3.能结合注释，用自己的话说出诗句的意思，读懂诗歌大意。 4.能说出浪淘沙是怎样写出黄河的雄伟气势的。 5.能感悟 江南春 是抓住了哪些景物写出了江南春天的特点的。 6.结合诗句，初步感受古诗中的对偶句。 【重点难点】【重点难点】 重点：重点： 1.有感情地朗读课文，背诵课文，默写江南春。 2.能理解诗歌大意，体会诗歌写法。 3.结合诗句，初步感受古诗中的对偶句。 难点：难点： 1.能理解诗歌大意。

4、古诗三首古诗三首教学反思教学反思 本课教学以读为主， 对诗意的理解主要以学生的自主探究和自身 的体验为主，通过小组合作，多种方法理解诗意，再汇报交流。由于 学生知识的局限，在汇报中，我补充相关资料及背景知识，引导学生 抓关键词句、 看图片等， 加深对诗意的理解， 从而准确把握作者感情。 教学中讲的内容还是太多。多数时间都是老师引出问题学生思 考。我反思如果是由学生提出问题或发现， 再将有意义的内容进行全 班的探究，也许学生的感悟会更深刻。在今后的古诗教学中，我要尽 可能地结合所选古诗的特点，更多地调动学生的。