1、平面图形的拼组平面图形的拼组认识图形（二）认识图形（二）1 1说一说：这幅画是由哪些图形拼出来的呢说一说：这幅画是由哪些图形拼出来的呢圆形圆形三角形三角形正方形正方形长方形长方形讨论：讨论：用两个相同的长方形可以拼出什么呢？用两个相同的长方形可以拼出什么呢？正方形正方形长方形长方形讨论：讨论：用两个相同的长方形可以拼出什么呢？用两个相同的长方形可以拼出什么呢？大三角形大三角形正方形正方形长方形长方形平行四边形平行四边形试一试：试一试：两个相同的三角形可以拼成什么图形？两个相同的三角形可以拼成什么图形？正方形正方形长方形长方形平行四边形平行四边形三角形三角形小组合作：小组合作：用用4 4个和个和
2、6 6个相同的三角形分别能拼出什么个相同的三角形分别能拼出什么新图形？试一试，展示你的成果，并说说是怎么拼的。新图形？试一试，展示你的成果，并说说是怎么拼的。六边形六边形平行四边形平行四边形小组合作：小组合作：用用4 4个和个和6 6个相同的三角形分别能拼出什么个相同的三角形分别能拼出什么新图形？试一试，展示你的成果，并说说是怎么拼的。新图形？试一试，展示你的成果，并说说是怎么拼的。拼一拼、试一试：拼一拼、试一试： 1. 1.自选平面图形，并用所选的图形拼出其他平面自选平面图形，并用所选的图形拼出其他平面 图形。图形。 2. 2.任选几种平面图形，利用平面图形的特性自主任选几种平面图形，利用平
3、面图形的特性自主 拼图。拼图。 3. 3.展示你的成果。展示你的成果。用用4 4个个 和和4 4个个 拼一拼，你还能拼出什么图形？拼一拼，你还能拼出什么图形？（1 1） 是由是由4 4个（个（ ）拼成的一）拼成的一个（个（ ）。）。 （2 2）是由是由2 2个（个（ ）拼成的一）拼成的一个（个（ ）。）。三角形三角形正方形正方形长方形长方形长方形长方形填一填填一填分成两个相同的分成两个相同的三角形三角形分成两个相同的分成两个相同的平行四边形平行四边形画一画画一画三角形有（三角形有（ ）个）个正方形有（正方形有（ ）个）个圆形有（圆形有（ ）个）个3 32 22 2数一数数一数缺了几块砖呢？缺了
4、几块砖呢？答：一共缺了答：一共缺了8 8块砖。块砖。1 12 23 34 45 56 67 78 8图中有（图中有（ ）个正方形，）个正方形，再添上（再添上（ ）根小棒，）根小棒，就变成就变成4 4个正方形。个正方形。3 31 1摆一摆、数一数摆一摆、数一数这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？1.1.两个完全一样的长方形可以拼成一个长方形两个完全一样的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形或一个正方形。2.2.两个完全一样的三角形可以拼成一个正方形、两个完全一样的三角形可以拼成一个正方形、长方形、平行四边形等长方形、平行四边形等。用用4个个 和和4个个 拼一拼。拼一拼。你还能
5、拼出什么图形？你还能拼出什么图形？我这样我这样拼拼我是这我是这样拼样拼你还能怎样拼？你还能怎样拼？今天我们大家学习了图形今天我们大家学习了图形的拼组，小朋友们发挥你的拼组，小朋友们发挥你们的想象，创作拼出自己们的想象，创作拼出自己喜欢的图案吧！喜欢的图案吧！三、巩固深化三、巩固深化1.按要求分一分。按要求分一分。（1）分成两个完全相同的三角形。）分成两个完全相同的三角形。（2）分成四个完全相同的三角形。）分成四个完全相同的三角形。2.填空。填空。（1）最少用（）最少用（ ）根相同的小棒能摆）根相同的小棒能摆成一个正方形。成一个正方形。4（2） 是由四个（是由四个（ ）形拼成的）形拼成的一个（一
6、个（ ）形。）形。三角三角正方正方（3） 是由两个（是由两个（ ）形拼成的）形拼成的一个（一个（ ）形。）形。长方长方长方长方3.判断。判断。( (1) )用两个相同的三角形一定能拼成一个长方用两个相同的三角形一定能拼成一个长方形。（形。（ ）( (2) )两个三角形能拼成一个平行四边形。（两个三角形能拼成一个平行四边形。（ ）( (3) )两个长方形一定能拼成一个正方形。（两个长方形一定能拼成一个正方形。（ ）( (4) )四个相同的正方形一定能拼成一个更大的四个相同的正方形一定能拼成一个更大的正方形。（正方形。（ ）课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！
