1、【知识精讲】词语的结构九年级 语文 结构类型一、并列短语：词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。、类型名名文化教育今天或明天（名词短语）动动调查研究愿意并实行（动词短语）形形光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语）代代我和他这样那样（名词短语）数量数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语）班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用
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3、国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐状中（动、形），如：很好看独立思考慢慢地走、旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。新语法：统一为“的”。三、动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠四、述补短语A、动+补动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。例如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急五、形补短语B、形+补以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。结构助词“得”是补语的标志。例如：机灵得很密得
4、不透气漂亮极了六、主谓短语陈述与被陈述的关系。名词（代词）+动词（形容词）主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”结构形式：A名+动B名+形C代+动D代+形例如：觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅特殊主谓短语：名词做谓语。例如：今天星期三明天国庆节他中等身材介宾短语由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。介加名、介加代、介加名词短语例如：为人民（服务）对群众（说）从现在（起）关于课堂纪律问题当黎明到来的时候按规定（办理）把大门（推开）对下面的短语结构类型判断正确的是（ ）敬畏自然 俗世奇人 大雁归来 登飞来峰A主谓短语 动宾短语 偏正短语 动宾短语B动宾短语 并列短语 主谓短语 偏正短语C偏正短语 动宾短语 后补短语 动宾短语D动宾短语 偏正短语 动宾短语 主谓短语答案：B判断下列短语的结构类型。（共2分，各0.5分）（短语的结构类型有：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语）、不断发生（）、风和日丽（）、愚公移山（）4、竞选州长（）答案：1偏正2并列3主谓4动宾
