1、20212021 秋电大秋电大试题试题：分析分析“两弹一星两弹一星”精神内涵？如何精神内涵？如何继承弘扬这种精神？阐述对邓小平社会主义市场经继承弘扬这种精神？阐述对邓小平社会主义市场经济济( (附答案附答案) )2021 秋国家开放大学电大毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论大作业终结性考试试题及答案试卷二答题说明:把试题及答案用快捷键 Ctr+C 进行复制， 然后用快捷键Ctr1+V 粘贴到答题的页面中，最后保存并提交答案题目:论述题几十年来， “两弹一星”精神凝结成一种自强不息的民族品格，激发亿万中华儿女战胜一个又一个艰难险阻， 在实现中华民族伟大复兴的征程上阔步前进。请分析“两弹一星
2、”精神的内涵是什么?作为新时代中国特色社会主义的年轻人，如何继承和弘扬这种精神?(30 分)答：“两弹一星两弹一星”精神的内涵是精神的内涵是: :热爱祖国热爱祖国、无私奉献无私奉献，自力更生自力更生、艰苦奋斗艰苦奋斗，大力协同大力协同、勇于登勇于登它是爱国主义它是爱国主义、集体主义集体主义、社会主义精神和科学精神的体现社会主义精神和科学精神的体现，是中国是中国人民在人民在 2020 世纪为中华民族创造的新的宝贵精世纪为中华民族创造的新的宝贵精 19641964 年年， 中国研制的第中国研制的第一颗原子弹爆炸成功，一颗原子弹爆炸成功，19671967 年第一颗氢弹空爆试验成功。年第一颗氢弹空爆试
3、验成功。19701970 年，年，东方红东方红 1 1 号人造地球卫星发射成功号人造地球卫星发射成功。 中华人民共和国在物质技术基础中华人民共和国在物质技术基础十分薄弱的条件下十分薄弱的条件下， 在较短的时间内成功地研制出两弹一星在较短的时间内成功地研制出两弹一星， 创造了创造了非凡的人间奇迹，是中国人民挺直腰杆站起来的重要标志。非凡的人间奇迹，是中国人民挺直腰杆站起来的重要标志。如何继承和弘扬这种精神如何继承和弘扬这种精神? ?弘扬弘扬“两弹一星精神两弹一星精神” ，要强化政治引领。关键是要把广大青年，要强化政治引领。关键是要把广大青年的心凝聚起来的心凝聚起来，涵养家国情怀涵养家国情怀，激发
4、使命担当激发使命担当。要引导广大青年增强要引导广大青年增强“四个意识四个意识” 、坚定坚定“四个自信四个自信”保持强烈的爱国心保持强烈的爱国心、坚定的报国志坚定的报国志。要坚持政治引领要坚持政治引领， 推动广大青年深入学习贯彻新时代中国特色社会主推动广大青年深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想义思想，坚持爱国和爱党坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一爱社会主义相统一，坚定理想信念坚定理想信念、站稳站稳政治立场政治立场，毫不动摇地走中国特色社会主义道路毫不动摇地走中国特色社会主义道路，深怀爱国之情深怀爱国之情、砥砥砺强国之志、力践报国之行，更加自觉地与党同心同德、爱国报国砺强国之志、力践报国之行，
5、更加自觉地与党同心同德、爱国报国，以以“功成不必在我功成不必在我，建功必须有我建功必须有我”的境界和胸怀的境界和胸怀，到党和人民最需到党和人民最需要的地方去要的地方去， 在造福国家和人民中把个人理想抱负与国家事业结合起在造福国家和人民中把个人理想抱负与国家事业结合起来，让个人价值在报国实践中得到最大彰显。来，让个人价值在报国实践中得到最大彰显。弘扬弘扬“两弹一星两弹一星”精神精神，锐意进取锐意进取、不懈奋斗绽芳华不懈奋斗绽芳华。中国之所中国之所以能在短暂的时间内搞出以能在短暂的时间内搞出“两弹一星两弹一星” ，靠的就是锐意进取、不懈奋，靠的就是锐意进取、不懈奋斗精气神斗精气神。面对一片空白的工
6、作环境面对一片空白的工作环境，科研工作者秉持科研工作者秉持“一万年也要一万年也要搞出原子弹搞出原子弹”的拼劲的拼劲，争分夺秒争分夺秒、夜以继日夜以继日，用实干苦干书写出惊世用实干苦干书写出惊世奇迹奇迹，祖国为之喝彩祖国为之喝彩，人民为之骄做人民为之骄做。新时代是奋斗者的时代新时代是奋斗者的时代。只有只有经历了奋斗经历了奋斗，知汗水的甘甜知汗水的甘甜。今天今天，青春是用来奋斗的青春是用来奋斗的，将来将来，青青春是用来回忆的春是用来回忆的。在这干帆竟发在这干帆竟发、百舸争流的新时代百舸争流的新时代，我们要高扬奋我们要高扬奋斗之帆斗之帆，把握生命里的每一分钟把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦
7、全力以赴我们心中的梦，做一个逐做一个逐梦新时代的奋斗者，在奋斗中绽放新时代的最美芳华。梦新时代的奋斗者，在奋斗中绽放新时代的最美芳华。20222022 年年请分析请分析“两弹一星两弹一星”精神内涵是什么？如何继精神内涵是什么？如何继承和弘扬这种精神？理论联系实际承和弘扬这种精神？理论联系实际，阐述对邓小平社阐述对邓小平社会主义市场经会主义市场经国开电大专科国开电大专科 毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论 终结考试终结考试大作业大作业 大作业大作业: :试卷二试卷二 几十年来， “两弹一星”精神凝结成一种自强不息的民族品格，激发亿万中华儿女战胜一个又个艰难险
8、阻， 在实现中华民族伟大复兴的征程上阔步前进。请分析“两弹一星”精神的内涵是什么?作为新时代中国特色社会主义的年轻人，如何继承和弘扬这种精神?(30 分)答:1999 年 9 月 180，江泽民在表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科学家大会上，阐述了“两弹一星”的伟大精神:热爱祖国、无私奉献的精神。两弹一星”的研制者高举爱国主义旗帜，怀着强烈的报国之志，自觉把个人理想与祖国命运，把个人志向与民族振兴联系在一起。许多功成名就、才华横溢的科学家放弃国外优厚的条件回到祖国。许多人甘当无名英雄，隐姓埋名，默默奉献，有的甚至献出了宝的生命。他们用自己的热血和生命，写就了一部为祖国为人民鞠躬尽瘁、死而后
9、已的壮丽史诗。自更生、艰苦奋斗的精神。 “两弹一星”的研制者，在极其艰苦的环境中， 克服了各种难以想象的艰难险阻， 经受住了生命极限的考验。他们运用有限的科研和试验手段，依靠科学，顽强拼搏，发愤图强，锐意创新，突破了一个个技术难关。他们所具有的惊人力和勇气，显示了中华民族在自更生的基础上自立于世界民族之林的坚强决心和能力。大力协同、勇于登攀的精神。在研制“两弹一星”的过程中，全国有关地区、部门、科研机构、院校和广大科学技术人员、工程技术人员、后勤保障人员和解放军指战员，团结协作，群策群力，求真务实，大胆创新，突破了一系列关键技术，使中国科研能力实现了质的飞跃。他们用自己的业绩，为中华民族几千年
10、的文明创造史书写下了新的光彩夺目的篇章。两弹一星精神是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的生动体现，是中国人民在 20 世纪创造的宝贵精神财富，对于全面建成小康社会， 实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大意义。“两弹一星”精神强调“把个人的理想与祖国的命运，把个人的志向与民族的振兴联系一起。 ”科研应当解决中国社会现实存在的问题，最好能为祖国赢得战略空间。将“两弹一星”精神等红色资源嵌入青年人才政治引领和政治吸纳的全过程各环节。 将其蕴含的思想内容体现到学校思政课、专技人才进修课中，融入到高校、企业、科研院等单位的文化建设中，嵌入到新媒体信息的传播渠道中，唱响主旋律、弘扬正能量。青年该
11、加强团队协作意识、加强集体主义观念、克服行为功利化、社会责任感缺失、为他人服务意识淡薄等缺点，更好继承和弘扬“两弹一星”精神。 大作业大作业: :试卷三试卷三:我国社会主义市场经济从无到有、不断发展完善，改变了我国贫穷落后的面貌，增强了我国的综合国力，使我们迎来实现中华民族伟大复兴的光明前景。 在社会主义条件下发展市场经济是中国共产党的伟大创造。在这个历史进程中，邓小平同志发挥了至关重要的作用。理论联系实际， 阐述对邓小平社会主义市场经济理论的认识。 (30 分)答:改革开放开始后的一个很长时期内，我国经济体制改革的核心问题是如何正确认识和处理计划与市场的关系。传统观念认为，计划经济是社会主义
12、的基本特征，市场经济是资本主义特有的东西。但在经济建设实践中，市场和计划的矛盾愈益显现出来，成为深化社会主义经济体制改革面临的主要问题。改革开放以来，农村家庭联产承包责任制的推行，乡镇企业的兴起，农村富余劳动力的转移，加速了农村经济市场化的进程。随着企业自主权的逐步扩大和经营机制的逐步转换， 多种经济成分参与的流通体制的逐步形成，促进了物资、劳力、资金、技术、信息在城乡市场的流动，初步显示了市场的作用和活力。特区经济蓬勃发展，对外开放从沿海向内地扩展，有力地推动了我国经济与国际市场的衔接。事实说明，市场作用发挥比较充分的地方，经济活力就比较强，发展势也比较好;正是这十多年以市场为取向的改革，为
13、我们取得建立社会主义市场经济新体制的共识提供了实践基础。邓小平对社会主义与市场经济关系进行了深入的探索。邓小平指出:“说市场经济只存在于资本主义社会，只有资本主义的市场经济，这肯定是不正确的。社会主义为什么不可以搞市场经济，这个不能说是资本主义。“社会主义也可以搞市场经济。十届三中全会通过的中共中央关于经济体制改革的决定提出了社会主义经济是“公有制基础上有计划的商品经济”的论断。邓小平高度评价这个决定是马克思主义基本原理和中国社会主义实践相结合的政治经济学。在南方谈话中， 邓小平明确提出: “计划经济不等于社会主资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。邓小平的这一系列重要论
14、断， 从根本上解除了把计划经济和市场经济看作属于社会基本制度范畴的思想東缚。 党的十四大根据改革于放实践发展的要求和邓小平关于社会主义也可以搞市场经济的思想， 将别是南方谈话的精神，确定了建立社会主义市场经济体制的改革目标。建立社会主义市场经济体制是我们党的一个伟大创举，是我国经济体制改革在实践和理论上的重大突破。 社会主义市场经济理论的要点有:一是计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志，计判经济不等于社会主义，市场经济也不等于资本主义;二是计划和市场都是经济手段，对经济活动的调节各有优势和长处，社会主义实行市场经济要把两者结合起来;三是市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性， 可
15、以和不同的社会制度结合， 从而表现出不同的性质。坚持社会主义制度与市场经济的结合， 是社会主义市场经济的特色所在、优势所在。试述我国确立社会主义基本制度的重大意义。试述我国确立社会主义基本制度的重大意义。(30(30 分分) )答案:社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了制度基础，也为中国特色社会主义制度的创新和发展提供了重要前提。 社会主义基本制度的确立，极大地提高了工人阶级和广大劳动人民的积极性、创造性，极大地促进了我国社会生产力的发展。 社会主义基本制度以其与社会化大生产的一致性和能够在经济落后条件下尽可能地集中力量办大事的优势，为发展社会
16、生产力开辟了广阔的道路。1957 年工农业总产值达到1241 亿元，按可比价格计算，比 1952 年增长 67.8:其中工业总产值 704 亿元，増长 128.6，所占比重由 1952 年的 43.1上升到56.7。重工业生产在工业总产值中的比重，由 1952 年的 35.5提高到 45，旧中国重工业过分落后的面貌有所改变。一大批旧中国没有的基础工业部门和大中型工业企业相继建立， 工业技术水平和工程设计能力有了较大提高， 从而奠定了我国社会主义工业化的初步基础。这对于改变我国经济技术落后的面貌，改善人民生活具有重要意义。1956 年，全国居民的消费水平比 1952 年提高了 21.3，其中，农
17、民提高了 14.6，非农业居民提高了 28.6。我国社会生产力的发展，初步显示了社会主义的优越性。随着社会主义建设的全面展开， 我国逐步建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系， 积了在中国这样一个社会生产水平十分落后的东方大国进行社会主义建设的重要经验。我国工业化、现代化建设取得的辉煌成就，离不开选择了社会主义道路这个根本的前提条件。对此，毛泽东指出:“当人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治之后，中国要向哪里去?向资本主义，还是向社会主义?事实已经回答了这个问:只有社会主义能够救中国。社会主义制度促进了我国生产力的突飞猛进的发展，这一点，甚至连国外的敌人也不能不承认了。 ”中
18、国共产党深刻认识到，实现中华民族伟大复兴，必须建立符合我国实际的先进社会制度。党团结带领人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。社会主义基本制度的确立，使广大劳动人民真正成为国家的主人。 这是中国几千年来阶级关系的最根本变革，极大地巩固和扩大了工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政国家政权的阶级基础和经济基础， “为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础， 实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃” 。中国社会主义基本制度的确立，使占世界人 1/4 的东方大国进人了社会主义社会
19、， 这是世界社会主义发展史上又个历史性的伟大胜利。它进一步改变了世界政治经济格局增强了社会主义的力量，对维护世界和平产生了积极影响。社会主义基本制度的确立，是以毛泽东为主要代表的中国共产党人对一个脱胎于半殖民地半封建的东方大国如何进行社会主义革命问题的系统回答和正确解决， 是马克思列宁主义关于社会主义革命理论在中国的正确运用和创造性发展的结果。 它不仅再次证明了马克思列宁主义的真理性， 而且以其独创性的理论原则和经验总结丰富和发展了科学社会主义理论。请谈一谈你对邓小平请谈一谈你对邓小平“一国两制一国两制”理论的认识。理论的认识。(30(30 分分) )答案一:完成祖国统一大业， 是中华民族的根
20、本利益所在， 是全中国人民包括台湾同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同愿望。统一是中国历史发展的主流。反对分裂，坚持统一，是中华民族自古以来就有的传统。中国共产党人始终把国家的统一作为自己奋斗的一个重要目标。面对港澳台地区尚未统一的问题，邓小平指出:“怎么解决这个问題，我看只有实行一个国家，两种制度。 ” “和平统一、一国两制”构想的基本内容主要有:坚持一个中国，这是“和平统一、一国两制”的核心，是发展两岸关系和实现和平统一的基础;两制并存，在祖国统一的前提下， 国家的主体部分实行社会主义制度， 同时在台湾、 香港、澳门保持原有的社会制度和生活方式长期不变;高度自治，祖国完全统一后， 台湾、 香港、
21、 澳门作为特别行政区， 享有不同于中国其他省、市、自治区的高度自治权，台湾、香港、澳门同胞各种合法权益将得到切实尊重和维护;尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力;解决台湾问题，实现祖国完全统一，寄希望于台湾人民。“一国两制”是从中国的实际出发，解决台湾问题、香港问和澳门问题，实现祖国和平统一的伟大构想。邓小平指出:“中国面临的实际问题就是用什么方式才能解决香港问， 用什么方式才能解决台湾问。只能有两种方式，一种是和平方式，一种是非和平方式。 ”采用和平方式解决香港问题，就必须既考虑到香港的实际情况，也考虑到中国的实际情况和英国的实际情况。采用和平方式解决台湾问题，充分考虑了台湾当局和台
22、湾人民的处境、 利益和前途。 实行 “一国两制” ，在中国的主体坚定不移地实行社会主义的前提下， 在小范围内容许资本主义存在， 局势可以长期稳定， 有利于我们一心一意搞建设。 同时，也有利于香港、澳门、台湾的长期稳定、繁荣和发展。 “一国两制”是面对现实、解决问题的好办法，顺应历史潮流，有功于民族，有益于人民。“一国两制”伟大构想的提出是从解决台湾问题开始的。台湾问是国内战争遗留下来的问题，属于中国的内政，不容许外国干涉。国家必须统一，任何制造“两个中国” “国两府” “一中一台” “台湾独立”的图谋都是包括台湾人民在内的全体中国人民坚决反对的。我们的愿望，要尽一切力量去争取的，是用和平方式解
23、决台湾问题。不放弃使用武力，有利于促进和平解决。只要台湾当局以中华民族的根本利益为重，消除阻挠祖国统的人为障碍，通过接触和谈判，按照“一国两制”的构想，终归是可以实现统一大业的。“一国两制”伟大构想在实践中首先运用于解决香港问题、澳门问题。香港问题门题是历史上殖民主义侵略遗留下来的问題，是分别属于中国和英国之间、中国和葡萄牙之间的问题。根据“一国两制”伟大构想，中国政府先后同英国和葡萄牙政府进行谈判，并先后签定了联合声名，推动了香港和澳门回归的历史进程。“一国两制” 的构想是邓小平运用辩证唯物主义和历史唯物主义，坚持实事求是，把和平共处的原则用之于解决一个国家的统一问题，既体现了坚持祖国统一、
24、维护国家主权的原则性，又体现了照顾历史实际和现实可能的灵活性，是对马克思主义国家学说的创造性发展。答案答案: :“一国两制”构想的形成和发展由于不同的历史原因，我国的香港、澳门长期被英国和葡萄牙霸占，台湾则被国民党所盘踞。完成祖国统一大业，是中华民族的根本利益所在，是全中国人民包括台港澳同胞和海外侨胞的共同愿望。中国共产党始终把实现祖国统一大业作为一项重要的历史责任和奋斗目标，并积极寻求实现统一的方式和途径。20 世纪 50 年代，我国政府多次表示愿以和平方式解决台湾问题，如果台湾和平统一，可以实行高度自治， 政务仍归蒋介石领导， 共产党不派人预等。 这是 “一国两制”构想的思想来源和理论准备
25、。但随着国内外形势的变化，当时还不能提出“一国两制”的完整构想并付诸实现。党的十届三中全会以后，邓小平集中全党的智慧，逐步完成“一国两制”的构想。 1979 年元旦全国人大常委会发表告台湾同胞书 。同年 1 月，邓小平访美期间指出，只要台湾回归祖国，我们将尊重台湾的现实和现行制度，初步表明了“一国两制”的构想。1981 年叶剑英发表关于台湾回归祖国实现和平统一的方针政策的谈话，以及 1982 年邓小平会见英国首相的谈话，都标志着这一构想进入形成阶段。邓小平在这次谈话时，第次明确提出“一国两制”的概念。“一国两制”构想的基本内容首先， “一国两制”的前提和基础是“一个中国” 。国家的主权是不容分割的，世界上只有一个中国，即中华人民共和国，这是得到国际承认的。在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国，这也是和平解决台湾、香港、澳门问题的前提。其次，实行“两种制度” ，主体是大陆的社会主义制度。在统一的国家前提下实行“两种制度” ，大陆实行社会主义制度，港、澳、台特别行政区实行资本主义制度，其中主体是大陆的社会主义制度，这是尊重历史和现实得出的决策。 另外， 两种制度长期不变， 共同发展。最后，保证台湾、香港、澳门的高度自治和繁荣稳定的局面。
