1、1形容词比较级的用法形容词比较级的用法(1)(1)适用外延版英语八年级上册 Module2授课教师：赖萍梅教学教学目标目标学习并使用形容词比较级形式并归纳总结其变化形式重点重点难点难点学会运用形容词的比较级教材教材分析分析本模块主要是学习形容词（单音节和部分双音节词）的规则比较级形式及其构成。教师需结合语境和任务设计交际活动，让学生学习并使用形容词的比较级形式，同时归纳总结其变化形式。学学情情分分析析授课年级是八年级上册，学生对形容词比较级用法在小学五六年级稍微接触过，但是基本上没有形容词比较级用法的概念。 所以本节课的重难点对于学生来说是比较陌生的。但是根据教材和学生的认知水平形容词比较级用
2、法（1）并不难掌握。在本节课，我将利用图例法讲解形容词比较级的用法（1），简而易懂，让学生容易掌握。教具教具准备准备多媒体教学平台、PPT 幻灯片。设计设计特色特色设计本着充分尊重学生的主体作用，人人做课堂的主人的原则，设计由易到难，层层递进；始终紧扣教学重点，弱化难点，让优生吃饱，差生吃好。教学过程教学过程师生活动师生活动设计意图设计意图S Steptep1 1：图例一：比较两把尺的长度，形容词 long 和 shortlong-longerlong-longer图例二：比较两个苹果的大小 small 和 bigbig-biggerbig-bigger图例三：比较苹果和梨的轻重。Light
3、和 heavyheavyheavyheavierheavier结合图例讲解，直观，学生容易接受。S Steptep2:2:通过三个图例归纳总结形容词比较的用法及句子结构。在对两者进行比较时，形容词要用比较级的形式，形容词比较级之后要用 than 引出比较的对象。让学生学会归纳总结2A A + + bebe + + 形容词比较级形容词比较级 + + thanthan + + B.B.“A A 比比 B B”StepStep3 3：1.讲解和划分形容词比较级的句子结构thanthan 是比较级的标志词是比较级的标志词2.形容词比较级的构成规则变化。通过划分句子结构，能进一步巩固学生对形容词比较级用
4、法的句子结构StepStep4 4：一、比较级常用句型：一、比较级常用句型：1. 表示两者之间的选择, 可使用如：WhichWhich isis + + 比较级比较级, , A A oror B?B?Which is longer, this one or that one?2. 比较级比较级+and+and+比较级比较级“越来越越来越”Shenzhen is getting busier and busier.3. as+as+形容词原形形容词原形+as+as “和和一样一样”否定形式：not as/soas“和 不一样”Tom is as tall as Mike.Tom is not a
5、s tall as Mike.二、注意：二、注意：比较级前可加 a a littlelittle / / a a bitbit 一点儿,a a lot/muchlot/much 得多 ，eveneven / / stillstill 甚至/更加等来修饰。结合比较级的常用句型，让学生能灵活运用形容词比较级的用法。StepStep5 5：Do some exercise：一、用所给词的适当形式填空1.Her hair is _ (long) than mine.2.Who is _ (short), Tom or Jack?3.Shanghai is _(busy) than Hangzhou.4.He isgetting _ and _(fat) .5.The box is as_(big) as that one.6.Beijing is old but Xian is much _(old).通过做练习，让学生能更好的掌握形容词比较级的用法。
