1、第五单元 610的认识和加减法的认识和加减法8和和9的认识的认识你看到了什么？它你看到了什么？它们的数量各是多少？们的数量各是多少？你还能找到其他用你还能找到其他用“8”“8”表示的事物吗？表示的事物吗？情境导入你还能找到其他用你还能找到其他用“8”“8”表示的事物吗？表示的事物吗？热爱自然热爱自然 保护环境保护环境探索新知摆摆8个个 。探索新知探索新知摆摆9个个 。探索新知有有7 7个珠子，个珠子， 添上添上1 1是（是（ ）。）。有有8 8个珠子，个珠子， 添上添上1 1是（是（ ）。）。8 89 9探索新知( )( ) ( )( )8 8的前面是（的前面是（ ）。）。8 8的后面是（的后
2、面是（ ）。）。8 8的相邻数是（的相邻数是（ ）和（）和（ ）。）。7 79 97 79 9探索新知8 997 88 78探索新知把左边的把左边的8 8只小动物圈起来，给从左边数的第只小动物圈起来，给从左边数的第8 8只小只小动物画上动物画上 。 探索新知老鼠排第老鼠排第1 1，谁排第，谁排第9 9？ 排第几？排第几？同桌之间像上面这样相互提一个问题。同桌之间像上面这样相互提一个问题。探索新知8 8和和9 9的书写的书写探索新知巩固练习1.1.按照由大到小的顺序填一填。按照由大到小的顺序填一填。3 3、6 6、8 8、4 4、9 9、1 1（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）986431巩固
3、练习（1 1）一共有（）一共有（ ）个图形。）个图形。（2 2）从右边数，第个）从右边数，第个8 8图形是图形是（ ）。9 92.2.巩固练习课堂作业课堂作业1 1. .请同学们做课后请同学们做课后“做一做做一做”，并相互交流；，并相互交流；2 2、利用自习时间在、利用自习时间在“课后练习课后练习”中选择中选择与本节课有关的内容，写在作业本上；与本节课有关的内容，写在作业本上；3.3.利用晚上时间完成利用晚上时间完成“长江长江”练习册练习册1 1个课时内容个课时内容。学习体会学习体会1、从本节课中你学到了哪些基本知识？、从本节课中你学到了哪些基本知识？2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？、从本节课中你学到了哪些基本技巧？3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？ 感谢同学们积极配合感谢同学们积极配合!同学们，再见！同学们，再见！
