1、班级班级姓名姓名1.1.红磷燃烧实验红磷燃烧实验（1） 该实验的目的：_红磷在集气瓶中燃烧消耗，反应文字表达式（2）.实验中观察到在集气瓶内产生的现象，燃烧停止一段时间后，打开止水夹后的现象是（3） 该实验中为什么要加入过量红磷_，集气瓶底部放少量水的作用_。（ 4 ） 试 验 结 束 后 发 现 水 面 没 有 上 升 到 五 分 之 一 ， 可 能 的 原 因 是_。（5） 此实验剩余的气体主要是_，从实验中能推测它的物理性质化学性质：_。（6）.该实验的结论：_。2.2. 氧气氧气氧气的密度比空气_，_溶于水。如图所示实验铁丝为什么绕成螺旋状？下端系一根火柴起什么作用？集气瓶底为什么要先
2、放少量水？若没有出现火星四射，可能的原因是？硫的燃烧文字表达式：空气中：氧气中：木炭的燃烧文字表达式：空气中：氧气中：铁的燃烧文字表达式：空气中：氧气中：镁条燃烧文字表达式：空气中：氧气中：图 1AB3.3.实验装置实验装置 一套完整的气体制取装置包括两部分：发生装置发生装置和收集装置收集装置。 发生装置发生装置 若选用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气， 可以选的发生装置是()， 你选择的理由是。若选用加热氯酸钾和二氧化锰的方法来制取氧气， 可以选的发生装置是()你选择的理由是。归纳总结由此可见。 我们可以根据和来选择气体的发生装置。讨论交流发生装置 A，优点是装置简单，但也有不少缺点。你可以
3、进行改进呢？方案一：如何便于添加药品，试在图 1 中添加一个玻璃仪器以达到该目的，但是添加该仪器后实验时要注意， 防止。方案二：若要制取较多量的氧气，且可以省去铁架台，可把试管换为，在图 2 中补充仪器(用画图表示)。方案三：可把图 2 中的长颈漏斗换为分液漏斗，该装置的突出优点是，还可以用代替分液漏斗，也能起到相同的作用。 收集收集装置装置 氧气的收集方法： 因为氧气的密度比空气， 可以用法收集(从上图中选择，写编号)。因为氧气溶于水，可以用法收集(从上图中选择，写编号)。归纳总结新选择收集装置时，要考虑气体的和。若用 D 装置收集氧气，氧气应从端通入，若将 D 装满水，则氧气应从端通入。A (向上排空气法)B (向下排空气法)C (排水法)图 1图 2D
