高考作文模拟写作:大树 藤蔓 依靠(附写作指导及范文点评与延伸训练).docx

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1、高考作文模拟写作:大树 藤蔓 依靠文题模拟文题模拟阅读下面的文字,按要求作文。森林里,参天大树不屑一顾地瞥了柔弱的藤蔓一眼,轻蔑地说:“哼!没出息的家伙,居然要攀附着别人才能生存!”藤蔓微微一笑:“是的,我需要依靠别人,但那并不是没出息的表现。你不也是要依靠土地、阳光、空气和水才能生存吗?”参天大树满脸羞愧,在风中抖落了几片叶子。叶落归根,回报大地。世界上的事物,总是相互联系、相互依靠着的。山没有水,便少了几分灵性;将军没有了士兵,又怎能称其为将军请全面理解材料,选择一个侧面、一个角度来构思作文。立意自定,文体自选,标题自拟,不要脱离材料的含意及其范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于 800

2、字。思路引导:思路引导:本文题的材料是一则借大树与藤蔓的关系反映自然与自然、人与自然以及人与社会的关系的寓言故事。这个材料有利于将学生的思维及视野扩展开,相对而言,学生的写作空间很大。要想写好此文,首先要注意材料中的“世界上的事物,总是相互联系、相互依靠着的”这句话的含意,这句话可以说是学生写好作文的关键所在。因此学生可以从认识深刻而材料储备丰富的小角度入手,比如,一般来说,做任何事情都需要人们真诚地合作,单靠一个人去完成是比较困难的,甚至是不可能的。尤其在当今这个社会,人与人之间有着密切的联系,独自作战是不现实的。当然也可以从大的角度入手,比如人类共同承担着提高科学技术水平,发展经济,维护世

3、界和平,保护人类生存空间的义务,这需要国家与国家间的相互合作、相互帮助。每个国家都承担着既要繁荣本国经济,不断提高本国人民的生活水平和精神文明程度,继承自己国家文化传统,而又不断地丰富和发展现有文化水准,保持安定、团结的政治局面等责任,这也需要依靠各级政府、机构部门的合作。从文体上看,可以分析议论,可以叙述描写,可写寓言故事,还可以故事新编等等。素材必备1假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。战国荀 子2 一个人的成功只有百分之十五是依靠专业技术, 而百分之八十五却要依靠人际关系、有效说话等软科学本领。美国戴尔卡耐基3每个人都有不同的智慧及无可限

4、量的潜能,当大家对此有所了解,并同心协力开发时,就能为社会带来繁荣。日本松下幸之助4不论在战争中还是在和平时期,任何领袖只有得到了他的同伴的合作,才能起到重要的有效的作用。古罗马西塞罗5不管一个人的力量大小,他要是跟大家合作,总比一个人单干能发挥更大的作用。英国塞缪尔巴特勒6一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。前苏联高尔基7不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。德国歌 德8学会集体工作的艺术。在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就

5、。如果你一个人工作,即使你有非凡的能力,你也不能在科学上做出巨大的发现,而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器,正如你自己集体中的一员也是别人的思想的扩音器和放大器一样。美国泽林斯基佳作展示一佳作展示一相依而成焦 茜国色天香的牡丹总能引来无数爱花人的赞叹。在一声声赞叹声中,牡丹俨然以“花中之王”自称,认为自己高“花”一等。但是,牡丹的花瓣、叶子、花蕊、根系都认为自己的功劳最大,是这个“王冠”上的明珠,为此它们之间的矛盾越来越尖锐。终于在一天晚上,矛盾激化了,一场唇枪舌战爆发了。花瓣用公主般高傲的口吻说:“我穿着迷人的纱裙出现在游人面前,浓妆时游人赞我倾城倾国,淡妆时文人赞我不媚不俗,淡雅庄

6、重。试问哪一个游人不被我的美丽倾倒?与平庸的你们相比,我自然是王冠上最璀璨的明珠。”叶子则不满地抱怨:“多年来我一直是配角,用我浓重的绿衬托花瓣你的娇美,用我坚实的身体为花瓣你遮风挡雨。若没有我的牺牲,牡丹怎能得到众人的夸赞?就凭着我无私的奉献,我也应当是王冠上最璀璨的明珠。”而花蕊则认为他是花朵的中心,他的花粉引来蜜蜂、蝴蝶,他的馨香吸引来无数游人。而根系则觉得自己维系了花瓣、叶子、花蕊生命所需的养分,让牡丹有充足的水分,虽然相貌平凡,但劳苦功高,理应成为“王冠”上璀璨的明珠。花瓣见争功无果就说:“离开你们,我一样能博得游人的喝彩,而你们没有国色天香的我会怎样呢?谁会将你们这些平凡的枝叶送到

7、展览大厅呢?你们还不是因为我的存在才体现出自己的一点价值吗?”见花瓣如此高傲,根系不服气地说:“身为根系的我只是默默地工作。当你在享受阳光雨露时,我却在阴暗的土地中挣扎。为了让你肌肤润滑,我膨胀了自己的身体,储备了充足的水分如今,这份荣誉你不但不让给辛苦的我,反而把你自己说得如此伟大。还有叶子、花蕊,别总念叨你们那点功德,没有我,你们怎么能有今天的风采?”听了根系的一番议论,花蕊又不高兴了,他娇声娇气地说:“根大哥,你也知道自己长相不好,住在地下,你就任劳任怨吧。与其争夺这个不可能到手的荣誉,还不如力挺我这个天香仙子呢!毕竟离开了我,牡丹就称不上天香了。”花蕊越说越高兴,仿佛这“王冠上的明珠”

8、非他莫属。花蕊的这番话又引起了花瓣、叶子、根系的反驳,他们又轮番上阵,继续这场激烈的口水战。终于,在黎明就要到来时,他们决裂了。结果,花瓣离开不久便失去了美丽的容颜;花蕊随风舞动,但再也没有引来蜂蝶嬉戏;而叶子和根系则被埋在泥土中化作了春泥。就这样,那株美丽的牡丹从人们的视野中永远消失了。点评文章采用寓言故事的形式,给人以无限的遐想空间。作者充分发挥自己的想象,虚构了牡丹的花瓣、叶子、花蕊、根系都想成为“王冠”上的璀璨明珠的争论,从而从反面论证了作文材料的观点。文章主旨鲜明突出,内容妙趣横生,牡丹各个部分的语言符合各自身份特点,拟人化的手法值得借鉴。佳作展示佳作展示二一封求助帖张 琪发起人:崇

9、尚唯美时间:年月日内容:麻烦大家了,真是不好意思!但我的确需要大家的帮助。因为我要完成一篇主题为“世界上的事物,总是相互联系、相互依靠着的”作文,请大家帮忙想想内容。谢谢了!跟帖 1:这就正如山没有了水,缺乏灵性,水没有了山,缺乏壮阔;士兵没了将军,那是一盘散沙,将军没有了士兵,那就成了名副其实的“光杆儿司令”。跟帖 2:听说过狼和鹿的故事吗?以前人们为了保护鹿便将森林里的狼赶尽杀绝。可结果并非人们想象得那样简单。没过几年,鹿群的身体素质整体下降,患病而死的鹿的数目比当年被狼吃掉的数目还多。人们开始反思,最终才明白:原来狼在追逐鹿群的过程中,迫使鹿奔跑,客观上锻炼了鹿的身体;又因为被狼吃掉的只

10、是些老弱病残的鹿,剩下的都是健壮的鹿,这样不断优胜劣汰,留下的鹿都是健壮的。而现在没有了狼,鹿缺少了天敌,变得懒惰起来,病痛和死亡的威胁也就随之而来。狼和鹿的关系是生物链中不可或缺的一环,息息相关。跟帖 3:唐太宗与魏徵的故事大家知道吧!唐朝著名的谏臣魏徵敢于直言进谏,帮助唐太宗开创了贞观之治。魏徵死后,唐太宗十分痛心地说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。魏徵死了,我失去了一面镜子。”魏徵若遇到的不是唐太宗,而是桀纣这样的昏君,他还能成为一代名臣吗?恐怕早已被斩首了。唐太宗遇到的若不是魏徵,而是一个只会阿谀奉承的大臣,他又怎能开创贞观之治呢?明君与名臣之间就

11、是这样相互作用的。跟帖 4:又如当今流行的歌唱组合 SJ-M、至上励合等,他们的辉煌都是组员们共同努力的结果,正所谓团结就是力量,合作就是桥梁。没有集体,个人的才能如何展现;没有个人,集体又如何发挥它的作用?集体与个人也是相互关联的。跟帖 5:春天美,美在有百花盛开;夏天美,美在有青草铺垫;秋景美,美在有落叶纷飞;冬景美,美在有雪花点缀:自然之美,美在有万物搭配。评论:没错,世界上万事万物都是相互联系的,就像万有引力一样,这是不变的真理。感谢大家积极回帖,帮了我的大忙,我对回帖内容十分满意。这些内容开阔了我的视野,拓宽了我的思路。瞧,我们也是有联系的,没有你们的帮助,我恐怕完不成这篇作文。谢谢

12、大家,再见!点评在当今社会,网络论坛也是一个十分重要的舆论平台。本文借助网络论坛的形式,列举了现实生活中“相互联系、相互依靠”的事例,并对此进行了分析和议论。整篇文章构思新颖独特,语言俏皮自然,不失为一篇佳作。延伸训练延伸训练阅读下面的文字,按要求作文。作家曹文轩认为,一个再深刻的思想都可能变为常识,但只有一样是不会衰老的,那就是美。东方有一轮红日,你的祖父看到的时候会感动,你的父亲一样会感动,而你,你的子子孙孙,每当看到这一轮红日从东方升起的时候,都会被它感动。托尔斯泰的战争与和平中有一个最经典的场面,就是安德烈公爵躺在战场上,他受了重伤,万念俱灰,祖国、民族以及他的爱情都已破碎,他觉得活下

13、去已经没有什么意义了。这个时候,是什么东西拯救了他?什么东西又使他获得了生存的勇气?既不是什么伟大的思想,也不是什么崇高的精神,而是俄罗斯的天空,俄罗斯的森林、草原以及河流,这就是美的力量。要求全面理解材料的含意,立意自定,标题自拟,文体自选,不要套作,不得抄袭,不少于字。思路引导:这是一道材料作文题。从材料中曹文轩的见解来看,他认为“美具有伟大的力量”,而且材料特别提及到自然美的影响力。据此,本题写作时应着重谈美的力量:()“再深刻的思想都可能变为常识”,而美“是不会衰老的”。()美可以使一代代的人感动。()美具有思想所不具备的拯救人、使人获得生存的勇气的力量。此外,我们还可以联想美的其他方面的作用,比如改掉不文明行为、净化心灵等等。当然写作时,可以虚实并举,广泛联想,切忌空谈,不要写出泛泛之作。

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