1、【知识精讲】扩写句子一年级 语文 目录DIRECTORY二扩写句子的命题形式三扩写句子的答题要领一什么是扩写句子班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&a
2、mp;统计微信小程序。 扩写句子是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据题干的需要添加上形容词、副词等，使句子的意思更加具体、形象。一什么是扩写句子1. 直接扩写句子。2. 按照例句的要求，扩写句子。二扩写句子的命题形式三扩写句子的答题要领审清题干要求（1）扩写出形容词还是副词？（2）扩写单一的句子，还是扩写出一段话？（3）题干在修辞方面有没有要求？ 题干的要求比较直接明显，这是 “显性要求”。1. 将下列句子写具体。（1）小溪流淌。 _（2）他拿出课本。 _一条清澈的小溪缓缓地流淌。铃声响起，他快速地拿出课本。 1. 将下列句子写具体。（3）月儿挂在夜空上。 _（4）我一句话也说不出来。_明
3、亮的月儿挂在漆黑的夜空上。 激动的我一句话也说不出来。1.将下列句子写具体。（1）小溪流淌。 _（2）他拿出课本。 _（3）月儿挂在夜空上。 _（4）我一句话也说不出来。_清澈的小溪自由自在地流淌。在课堂上，他快速地拿出课本。 弯弯的月儿像镰刀似的挂在美丽的夜空上。 激动的我一句话也说不出来。2. 根据提示，把句子写具体。 （1）妈妈看书。（妈妈在哪儿？怎样看书？） _ （2）小鸟叫。（什么样的小鸟？在哪儿怎样叫？） _ （3）我有一个小妹妹。（什么样的我？什么样的小妹妹？） _ （4）小鸡吃虫子。（什么样的小鸡？在哪里吃虫子？） _妈妈在图书馆里安静地看书。可爱的小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫。懂事的我有一个淘气的小妹妹。可爱的小鸡在草地上吃虫子。2. 根据提示，把句子写具体。 （1）妈妈看书。（妈妈在哪儿？怎样看书？） _ （2）小鸟叫。（什么样的小鸟？在哪儿怎样叫？） _ （3）我有一个小妹妹。（什么样的我？什么样的小妹妹？） _ （4）小鸡吃虫子。（什么样的小鸡？在哪里吃虫子？） _妈妈在书房里认真地看书。可爱的小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫。年轻的我有一个可爱的小妹妹。胖乎乎的小鸡在草地上吃虫子。
