1、【专题课程】句子理解三年级 语文 目录方法指津1例文精析2课堂小结3班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。方法指津1010102
2、020303句子理解考查类型理解句子含义句子在文中的作用句子运用的修辞方法及作用0404句子的补写、改写与仿写我在一所学校教美术。一个叫山子的同学悟性高，进步很快。 一天，我布置了一道作业给父母画幅肖像素描。放学后，山子磨磨蹭蹭走在后面，吞吞吐吐问我：“（ ）？”我笑着摇摇头:“那怎么可以?你是班上画得最好的，我还等着明天拿你的作业当范本呢。”01补写句子有方法：完美的眼睛老师，作业我可不可以不做 鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就会背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光
3、凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。02体会句子在文中的作用：鲁迅的学习和玩耍过渡句：多出现在文章的中间部分，在结构上起承上启下的作用，在内容上起转换或逐层深入的作用。 谈谈你对小萝卜头中“飞了，飞了，它坐飞机回家去了”与“解放了，我们也坐飞机回去”这两句话的理解。03理解句子含义：我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没动一寸地方，没发出一声呻吟。04根据修辞断作用有方法：我的战友邱少云例文精析2勤奋好学的王冕 王冕（min）是
4、元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨（zh j）。 王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。” 快乐阅读 这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯读
5、书，直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑（s）的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外狰狞（zhng nng）可怕，可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。后来，安阳有一个叫韩性的学者，听说了王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为学生。几年后，王冕终于成为一个博学多才的人。快乐阅读1. 王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书，为什么不害怕许多面目狰狞的塑像？下列说法正确的是（ ）A. 王冕知道那些佛像是泥塑的，认为不值得害怕。B. 昏暗的灯光下，王冕看不见那些面目狰狞的塑像。C. 王冕整个身心都沉浸在读书之中，对其他的东西熟视无睹。2. 王冕被学堂的书声吸引后，他是怎么做的？把文中的相关语句写出来，并
6、把表示王冕动作的词语写在下面的横线上，然后运用这些词语仿写。_路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。跑、躲、听、记周末和同学们玩儿捉迷藏时，我蹑手蹑脚地跑到隐蔽处躲起来，听着越来越近的脚步声，我竟忘记换地方，结果被找到了！齐白石爷爷 齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zh)蜢(mng)好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。 齐白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍(gn)在地上画画。后来，他当了木匠，白天干
7、活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。 快乐阅读 齐白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shun)住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。 刻苦练习和勤于观察使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。快乐阅读1. “最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。”这句话运用了什么样的修辞？有什么作用？_运用了夸张的修辞手法。 形象具体地描述出虾的形态，用清晰的笔法勾勒出齐白石爷爷的画，给我们以逼真的感觉， 揭示了齐白石爷爷的画栩栩如生的特点。2. “刻苦练习和勤于观察使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。”这句话在文中有怎样的作用？_总结上文，点明中心。照应开头，与首段形成了呼应。告诉我们齐白石爷爷的画深受各国人民喜爱的原因。课堂小结3今天我们一起愉快地学习了写人阅读中：1. 句子理解的题型考查；2. 句子理解的方法与技巧；3. 句子理解的有关练习。
