1、单元单元/ /章章/ /课：课：复习课复习课第第1 1课时课时课题课题一般现在时（The Simple Present Tense）课型课型复习目目 标标表表 达达知识：1、一般现在时的含义2、动词第三人称变化及发音能力：1、能正确的使用一般现在时2、一般现在时中的第三人称单数的使用学学情情分分析析学生学生有什么有什么已经学过一般现在时学生学生缺什么缺什么不能很熟练准确地运用一般现在时重重点点能正确的使用一般现在时难难点点一般现在时中的第三人称单数的使用方法方法手段手段总结归纳法，练习法，PPT教教学学过过程程（包括：主要教学流程、重难点处理过程与方法、亮点（包括：主要教学流程、重难点处理过程
2、与方法、亮点/ /精彩片段）精彩片段）教师教什么、怎么教教师教什么、怎么教学生学什么、怎么学学生学什么、怎么学Step 1Presention1.Show a letter from Lisa.2.Listen and finish theletter.3.Look and match.Step 2The Simple PresentTense1.定义2.关键词3.always, usually, often,sometimes, every week (day,year, month), once a week, onSundays4.动词变化1)动词用原形Listen and fill i
3、n the blanks.朗读理解2)当主语为第三人称单数时，动词要改为第三人称单数形式。5.Lets circle .6.Lets change .7.改三单的方法一般的直接+s ，以 s ，o ,x .sh, ch 结尾的+ es以辅音字母+y 结尾的，改 y 为 i+escarries特殊形式8.Can you read the words?9.Show the rules.10.Read and answer.11.改一般疑问句的方法。12.小试身手13.复习特殊疑问句14.Play a gameStep 3 Consolidation1.帮 Lisa 介绍朋友2.WritingSte
4、p 4 Homework1.复习今天所学的一般现在时态。2.完成给 Miss He 的信，介绍你的好朋友。圈出第三人称单数并理解动词变化。用 she 来改写第一段。Read the words and try to understand therules.Answer the yes-no questions and find therules.Do the exercises.Read and answer,do the exercises.复习改否定句的方法完形填空Write a letter to Miss He, introduce a friend.板书板书设计设计课课 堂堂巩巩 固固见练习纸课课后后安安排排巩固练习巩固练习练习纸预习内容预习内容一般过去时反思反思与与重建重建
