1、五年级下册五年级下册 Unit 3Asking the way 教案教案（第二课时）（第二课时）教学内容：教学内容：江苏译林版小学英语5 下 Unit3 Grammar Time知识目标知识目标:1、学生通过回忆 Story time 内容，能说出 Yang ling 是如何问路的以及她去 Su Hai 家的路线。2、 学生能听懂、 会说、 会读单词和短语 cinema, hospital , supermarket,zoo, get on, get off, turn left, turn right。3、 学生能听懂、 会说、 会读日常交际用语和句型 How do I get to ?Go
2、 along this street. Turn left/right at the Get on/off the metro/busat You can see the on your 能力目标能力目标:1、学生能运用所学的日常交际用语和句型在具体情景中问路和指路。2、学生能看懂简单的交通路线图，并能用英语描述路线。情感目标情感目标:1、学生通过完成“寻宝”任务，从中体悟到要做一个热心、有礼的人。2、学生在喜爱的语境中积极地合作，尝试使用英语交流，并体会到英语学习的乐趣。教学重点与难点：教学重点与难点：1、能掌握本课的词汇与句型，能灵活运用于对话中，并且能够流畅地进行对话。2、能够在地图上分
3、清 left 与 right。教学准备：教学准备：课件、单词卡片、板书、藏宝图、作业纸教学过程：教学过程：课前：课前：Step1 Revision（任务（任务 1:Know Yang Lings way.）1. Think and sayHow does Yang Ling ask the way?2. Look and order3. Try to say任务1完成村长出示线索1：The treasure map is in Fruit Town.Step 2 Grammar time （任务（任务 2:Find our way.）1. Try to say操练句型: Get on thea
4、t.Get off the at 2. Look and listenKnow about Fruit Town.3. Think and learn学习新单词：cinema，hospital，supermarket，zoo.4. Try to tell操练句型: Go along.You can seeon your.5. Think and say总结问路句型，出示书本 Grammar time 问路句型；总结指路句型，出示书本 Grammar time 指路句型。Step 3Practice1.Ask and answer2. Work in groupsStep 6 Homework1. Talk with your parents about how to ask and show the way.2. Write down the way from your school to your home.
