1、My important days第一课时一、教学内容:复习 Unit 5 - Unit 8 及 Project 2 Part A二、教学目标1. 在情境中帮助学生复习 58 单元主要词句, 让学生能充分掌握并灵活运用58 单元的单词和句型。2. 以 homework food Chinese festivals birthday 为主题, 让学生运用所学句型进行话题交流, 提高 语言运用的准确性和逻辑性。3. 培养学生的综合语言运用能力,让学生能综合运用 58 单元词句进行交流。4. 进一步巩固 ing qu 和 th 在单词中的发音,掌握一定的语音规则。5. 通过复习,让学生能够运用所学词
2、句进行话题交流,做到语言运用准确合理。三、教学重难点1. 用现在进行时态介绍他人及询问活动。2. 知道并熟练掌握中国节日的相关信息,能正确朗读和拼写月份单词。3. 询问别人的生日,掌握序数词的读音和变化规则。4. 通过问答,完成同学朋友的个人生日信息表,并根据表中的内容进行描述。四、教学准备 图片,卡片,实物, PPT五、活动过程：一、导入1. 复习词汇和句型多媒体呈现所学节日的名称，学生说出节日的日期、相关的活动和食物2. 小组问答活动，分析自己的重要日子1) 播放 A、B 部分课件，引导学生了解步骤 A、B 活动的内容，所运用的语言，信息卡的填写2）学生四人一组，就自己的生日、家人和朋友的生日、自己喜欢的节日等话题进行问答，完成步骤 A 和 B 的口头表达任务。二、制作1. 制作信息卡片学生独立完成信息卡片，记录自己一年中的一些重要日子2. 制作目录学生准备一张大的卡纸，将信息卡贴纸在上面，并将每张信息卡旁进行美化和装饰，完成步骤 C。三、分享1. 小组活动，分享交流学生四人一组，互相展示自己的目录，并介绍自己一年最重要的日子2. 作品展示小组活动后，教师收集所有目录，想全班展示
