Module 6-Unit 1 It was Daming's birthday yesterday.-公开课ppt课件--(含公开课教案+视频)-外研版六年级下册（一起）英语-(编号：d00f2).zip

Module 1 Unit 1 The Great Wall1.How long is it?2. How old is it?A Brief introduction of the Great Wall (骚 城城骚 介）介）万里万里骚 城城骚 介介 万里万里骚 城在我国北方城在我国北方骚骚 的土地上，的土地上，骚 西横亘西横亘着一道着一道骚 延起伏、气延起伏、气骚 雄雄骚 、 、骚 达一万多里的达一万多里的骚骚 。 。骚 就是被就是被骚骚 世界建筑史世界建筑史上一大上一大奇迹奇迹的万里的万里骚 城。万里城。万里骚 城是我国古代城是我国古代一一骚骚 大的防御工程它凝聚着我国古代人民的大的防御工程它凝聚着我国古代人民的骚 强强毅力和高毅力和高度智慧，体度智慧，体骚 了我国古代工程技了我国古代工程技骚 的非凡成就，也的非凡成就，也骚 示了中示了中骚民族的悠久民族的悠久骚 史。史。 骚 城是中国也是世界上修建城是中国也是世界上修建骚骚 最最骚 、工、工程量最大的一程量最大的一骚 古代防御工程。自公元前古代防御工程。自公元前 七八世七八世骚 开始，延开始，延骚不断修筑了不断修筑了2000多年，分布于中国北部和中部的广大土地上，多年，分布于中国北部和中部的广大土地上，骚骚 骚 度达度达50000多千米，被称之多千米，被称之骚 “上下两千多年，上下两千多年，骚 横十横十万余里万余里”。如此浩大的工程不。如此浩大的工程不骚 在中国就是在世界上，也是在中国就是在世界上，也是骚无无骚 有的，因而在几百年前就与有的，因而在几百年前就与骚骚 斗斗骚骚 、比、比骚 斜塔等列斜塔等列 骚 中古中古世界七大奇迹世界七大奇迹之一。之一。 长 城起源万里万里骚 城是公元前城是公元前7世世骚 开始修建的。当开始修建的。当骚 ，中国北方，中国北方骚 侯侯割据，他割据，他骚骚 了防御了防御骚 近近骚 侯的侵侯的侵骚 ，在各自的，在各自的骚 土上先后土上先后筑起了一段段防筑起了一段段防骚骚 。与此同。与此同骚 ，燕、，燕、骚 、秦三个、秦三个骚 侯国的侯国的北方，又与少数民族中以游牧北方，又与少数民族中以游牧骚 主的匈奴族主的匈奴族骚骚 ， ，骚 了防御了防御匈奴奴隶主的匈奴奴隶主的骚骚 ，三国各自都在他，三国各自都在他骚 的弱方修筑了的弱方修筑了骚 城。城。到了公元前到了公元前3世世骚 秦始皇秦始皇骚 一了中国，把一段段的一了中国，把一段段的骚 城城骚骚起来，成了起来，成了骚 在万里在万里骚 城的基城的基骚 。后来。后来骚骚骚代增建，及到代增建，及到明朝，就修成了明朝，就修成了骚 在的在的骚 个个骚 子。它子。它骚 起渤海湾的山海关，起渤海湾的山海关，骚 河北、北京、山西、河北、北京、山西、骚 西、内蒙古、宁夏到甘西、内蒙古、宁夏到甘骚 的嘉峪关，的嘉峪关，穿穿骚 崇山峻岭，山崇山峻岭，山骚 峡谷，峡谷，骚 延起伏，延起伏，骚骚 12000多多骚 里，因里，因而名而名骚 万里万里骚 城城。 。 不到不到骚 城非好城非好骚 。 。1.He who doesnt reach the Great Wall is not a true man. （*）2.He who has never been to the Great Wall is not a true man. 3. One who fails to reach the Great Wall is not a hero. 英语学校英语学校 六六 年级年级 英语英语 教案设计教案设计课题课题Module 6 It was Damings birthday yesterday.修补栏修补栏教材及教材及学情分学情分析析谈论谈论重重难难点点1. 谈论。2. .全体学生能运用已学语言谈论自己的生日与收的物品，并能写出3-4 个语句。目目标标设设计计1. 掌握单词：home, earth, space, travel, be interested in, spaceship ,surprise, made2. 掌握词组 : be interested in , be surprised to 3掌握句子：Daming is very interested in space travel.4.全体学生能朗读课文，阅读相关短文。5.全体学生能运用已学语言谈论过去的事情，并能写出 3-4 个语句。自自学学提提示示1. 听读单词和课文，找出不理解和不会读的地方。听读单词和课文，找出不理解和不会读的地方。2. 一起作业。一起作业。教教学学流流程程1.Warm up1)Look and read A1.2)Describe the pictures.3)Look and listen, then read it.4)Act it.2.Lead in1) Talk about Ss birthday, lead to Damings birthday. Topic: It was Damings birthday yesterday.2) Words about birthday, Damings birthday new words.教教学学流流程程3) Ss read the text and answer the question: What present did she get ? Did he like it? What did he do then?4) Ss read the text.5) Understand the text.6) Use the phrases: be interested in Show sb sth Ask sb to do sth Be surprised to Send . Into Give sth to sbUnderline the past tense of the verbs.Ask some questions about the text.达达标标检检测测 1. Finish P34 A4 practise. Buy sb sth 2. Finish AB Unit 1 2T 5THomework:My twelfth birthdayA birthday present课堂回顾：课堂回顾：英语学校英语学校 六六 年级年级 英语英语 教案设计教案设计课题课题Module 6 Unit 2 The name of spaceship is Shenzhou V.修补栏修补栏教材及教材及学情分学情分析析Talking about space travel.重重难难点点The name of spaceship is Shenzhou V.Daming made a model of Chinese spaceship.目目标标设设计计1. Ss can listen read understand and spell the words: made model taikonaut national flag seed. 2. Ss can make the sentences with a model of , buy sb sth.3. Ss can read and understand the text.4. Ss can sing the song.自自学学提提示示Read the words and the text.Find the new words.教教学学流流程程1. Warm up. Talk about your last birthday and presents.2. A1. Look and read and act it. Understand : a special toy a model of 3. Listen and read . Ss read the text, Look and read , then answer the question:教教学学流流程程 WhatWhat diddid DamingDaming andand SimonSimon make?make? WhatsWhats thethe namename ofof thethe spaceshipspaceship ? ? WhichWhich yearyear diddid itit taketake a a ChineseChinese taikonauttaikonaut intointo space?space?WhatWhat diddid itit taketake intointo space?space?4.4. UnderstandUnderstand thethe phrases:phrases: a a modelmodel ofof TheThe namename ofof . TheThe nationnation flagflag ofof5.5. SingSing thethe songsong达达标标检检测测1.1. P36P36 looklook andand writewrite : : a a modelmodel ofof2.2. DiscussDiscuss andand write:write: saysay andand writewrite thethe questionsquestions3.3. ABAB UnitUnit 2 2 listenlisten andand dodoHomework:Homework:DoDo ABABReciteRecite thethe text.text.课堂回顾：课堂回顾：