水到哪里去了 教科版三年级上册第一单元第1课 回顾：水有什么特点？ 一年级下册第一单元“我们周围的物体”5.观察一瓶水 探 索 实验： 用滴管滴一小滴水在手上 观察并思考：会发生什么现象? 生活中的类似现象 还有吗 晾衣服烘手机 探 索 实验名称： 观察水量的变化 实验器材： 透明杯，橡皮筋，塑料薄膜，水 实验方法： 两个杯子装入等量的水，标出水的高度。其中一杯用塑料薄膜 盖好，用橡皮筋固定。放在通风向阳处。每天观察水量变化。 研讨：看到什么现象？如何解释？ 探 索 实验名称： 塑料盒里的变化 实验器材： 透明塑料盒，潮湿地面 实验方法： 将透明塑料盒倒扣在地面上，过一段时间观察盒里的变化。 研讨：看到什么现象？如何解释？ 研 讨 水 水蒸气 水和水蒸气有什么相同和不同？ 活动手册第1页 小 结 学了这节课， 你知道了些什么？ 你还想研究什么？ 研 讨 水 水蒸气 水和水蒸气有什么相同和不同？ 没有颜色 没有气味透明 无固定形状 会流动 气体 摸不到 看不到 液体 摸得到 看得到
