1、1五年级科学上册填空题五年级科学上册填空题练习练习班级班级考号考号姓名姓名总分总分1.像太阳那样自身能发光的物体我们称为()。2.我们常见的光源有()、()、()、()等。3.在夜晚观察物体时我们可以借助一些工具，如()。4.玩具掉在沙发下，黑漆漆的看不见，爸爸打开手电筒，终于找到了玩具，说明我们观察物体需要()。5，我们在幕前可以听到幕后的声音，但看不到幕后的人，是因为声音是以()的形式传播的而光是沿()传播的。6.观察光的传播路线时眼睛()直接对着光源。7.在做验证光的传播路线的实验时，三张卡纸上打洞的位置是()的。8.路灯下地上会产生人的()，因为光沿直线传播时，()(填“能”或“不能）
2、 透过人体。9.透过窗户的玻璃我们()(填“能”或“不能”)看清玻璃里面的物体，如果在玻璃上贴上画纸，我们()(填“能”或“不能”)看清玻璃里面的物体，说明光遇到不同的物体，传播情况是（）的。10.光从一种介质进入另一种介质时，传播方向会发生()，从而使光线在不同介质的交界处发生()。11.能证明光线传播方向可以改变的例子有()、()、()等。12.如图所示，有一束光斜射入盛水的容器中，在容器底部形成光斑。将水放掉，容器底部的光斑位置将()。( 填“发生变化”或“不发生变化”) 13.如图所示，夏天的下午，游客在城市的中心广场向东方观看广场上的喷泉时，看到在喷泉的周围出现了一道由各种颜色组成的
3、美丽彩虹，这是因为光经过小水珠发生了()现象。14.太阳光通过棱镜后分解成()的现象，这一现象表明太阳光是由多色光()成的。15.小鸟在平静的湖面上飞，它在湖中形成的影子是由于光的()形成的。16.我们常常在电灯上加一个灯罩，是因为灯罩可以()光线，使房间更加()。17.出门前我们照一照镜子，这是利用()原理。18.潜水艇在水下是通过()观察水面上的情况。19.制作一个简单的潜望镜至少需要()块平面镜。20.潜望镜里的两块平面镜让光发生()次反射。21.潜望镜是利用()原理制成的。22.长江中下游地区，地势平坦，起伏很小，像这样的地形叫做()。23.地形图上不同颜色表示不同的海拔高度， 其中深
4、浅不同的蓝色表示深浅不同的海洋， 深蓝色表示海很()。24.地球表面有()、()、 （） 、 （） 、高原等多种多样的地形地貌。其中，四周高、中部低的盆状地形是（） ， 近于平坦或地势起伏平缓的开阔陆地， 海拔在 2002米以下的是()。25.在地球的组成中，温度最高的图层是() ，最厚的圈层是()，煤存在的圈层是()。26.组成地壳的岩石可分为（） 、()、()三大类。27.变质岩包括()、 （）等。28.沉积岩有()、 （）等。29.地壳内部的岩层在地球内部的()作用下，会不断发生()。30.地壳中的岩层，既受到自上而下的压力，又受到来自侧面的推挤压力，使岩石有的地方()，有的地方()，形
5、成褶皱，在这个过程中，岩层本身也储存了巨大的（） 。31.当产生褶皱的岩层进一步受到压力作用时岩层可能发生（） ，这时储存在岩层中的巨大能量释放出来，使大地震动这就是()。32.地壳深处的岩浆在巨大的（） 下会沿着裂缝上升。 上升的岩浆有的会在上升的过程中冷却下来，形成()，有的则可能冲出地面形成()。33.有的火山喷发后一直没有再喷发，这样的火山叫做()，有的火山喷发后隔一段会喷发，这样的火山叫做()，除此之外还有一种火山叫做()。 34.()中含有农作物所需的多种养分。35.风的作用主要有()、()及()。36.敦煌地区的地形地貌是由于风的()形成的。37.地震和火山对地形的影响是()的，
6、而风对地形的作用是()的。38.地球表面的（）对改变地形发生着()作用。例如空气流动形成()。39.风的力量会（）岩石并且()岩石破碎物，对()起着重要作用，而且这种作用和变化是缓慢进行的。40.自然界每时每刻都有侵蚀和沉积现象的发生。()使得一些地面凸起的地方上土壤流失，而（）却填平了一些低注的地方，因此在大江大河的下游和入海口往往是()地形。41.河水流出沟谷后，随着坡度的变缓河水的流速也逐渐()。42.雨点降落时的力量可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，带走了这些微粒，一部分土壤被带走了，这就是雨水对土地的()。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。43.地面的岩石、沙土在水、风、
7、() 作用下，被破坏和搬走的现象叫做()。44.斜坡上()会影响土地被侵蚀的程度。45.远古时代，人们日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位()。46.() 是古代科学家发明的度量日影长度的一种天文仪器。47.在一定的条件下，燃香变短的速度基本是()的，可以用来()。48.古人计时的工具有()、()、()等。49.保持水钟的水位高度不变，水流的速度()。50.水钟通过一定的装置，能够保持水在一定的时间内以()的速度往下流，从而能用来()。51.我们可以控制水流的()，从而使水钟计时更加准确。52.根据水钟的工作方式，它可以分为()水钟和()水钟。53.像日晷、水钟、沙漏
8、等简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，()的出现大大提高了钟表的精确度。54.钟摆在相同时间内摆动次数()，具有()性。55.在“测量钟摆 1 分钟摆动的次数”的实验中，钟摆从一边摆到另一边，再从另一边摆到3这一边，算摆动()次。56.摆摆动的快慢与()有关，同一个摆，摆长越()，摆动越慢，摆长越，()摆动越快。57.如图，在做摆的实验时，小锋在 30 厘米长的细绳下端系一个 20 克的螺帽，小静在 20 厘来长的细绳下端系一个 15 克的螺帽，在实验过程中（）的摆摆动得快，()的摆摆动得慢。58.通过反复实验发现，摆每分钟来回摆动的次数与（）有关，与()和()无关。59.()影响着摆摆
9、动的快慢。我们可以通过调整()来调节摆的速度。60.如果摆摆动比较慢，可以（）摆绳长度， （） 摆动速度;如果摆摆动比较快可以()摆绳长度，()摆动速度。61.我们每天都要通过()来掌握时间、安排工作或做出决定。62.()可以非常精确地计时，一天之内的误差不会超过 1 秒。63.当今计时最精确的是()，精度可以达到每 2000 万年才误差 1 秒。64.健康包括()健康、()健康等。65.影响青少年健康的主要因素有()、饮食()、压力等。66.养成良好的()和()有益于健康。68.()和()组成了人体的运动系统，它们相互配合，使身体进行各种运动。69.骨与骨之间可以活动的连接叫()，不同地方的
10、关节，活动的方式不同。69.()可以使我们身体进行各种各样的运动同时还具有()、()的作用。70.食物中的营养和我们吸入的氧气，进入我们的血液后都将通过()、()等运输到身体的各个部分，维持身体的生命活动。71.心脏是()的人体器官，()是心脏工作的外在表现。72.身体的“总指挥”是()，它的不同区域控制着我们身体的各个部分。73.脑与()相连。脑和脊髓联系着的神经分布到身体的各个部分。74.大脑具有()、()等高级功能。75.人体感受外部环境刺激并做出反应，是()系统协助完成的。76.神经系统由()、()以及与其相连并遍布全身的()所组成。77.()是脑的联络员，它从身体各个部位接收信息传递
11、给()或()，再将它们发出的信息传给()，使身体做出不同的反应。 78.（）控制、管理着人的情绪、意志行为等。79.()不仅可以减轻肌肉紧张，还能帮助我们拥有更好的睡眠，这都有利于减轻压力。80.我们的身体是一个和谐统一的()，一个系统出现问题，会导致其他系统也出现问题。81.我们要制订一个能够()的合理健康计划，付诸行动，并坚持不懈。4附：参考答案：附：参考答案：1、光源、2、点燃的蜡烛、太阳、开着的电灯、萤火虫 3、夜视仪 4、光 5、波、直线 6、不能 7、相同 8、影子、不能 9、能、不能不同 10、改变、折射 11、放入水中的筷子弯折、放入水中的铅笔弯折、凸透镜聚光 12、发生变化
12、13、折射 14、各种颜色的光、混合 15、反射 16、反射、明亮 17、光的反射 18、潜望镜 19、两 20、两 21、光的反射 22、平原 23、深 24、平原、山地、盆地、丘陵、盆地、平原 25、地核、地核、地壳 26、岩浆岩、沉积岩、变质岩 27、大理石、板岩 28、砾岩、页岩 29、巨大压力、变动 30、隆起、凹陷、能量 31、断裂、地震 32、压力、岩石、火山 33、死火山、活火山、休眠火山 34、火山灰 35、风蚀作用、风的搬运作用、风的堆积作用 36、侵蚀 37、剧烈、缓慢 38、大气层、缓慢、风 39、侵蚀、搬运、地形变化 40、侵蚀、沉积、平原 41、减慢 42、侵蚀 4
13、3、重力、侵蚀 44、植被覆盖 45、天 46、圭表 47、计时 48、 沙漏、日晷、水钟 49、不变 50、稳定、计时 51、速度 52、泄水型、受水型 53、摆钟 54、相同、等时 55、一 56、摆绳的长度、长、短 57、小静、小锋 58、摆绳的长度、摆锤的重量、摆幅的大小 59、摆绳的长度、摆绳的长度 60、减少、加快、增加、减慢 61、钟表 62、石英钟表 63、原子钟、64、身体、心理 65、睡眠、运动 66、生活方式习惯 67、骨、关节、肌肉 68、关节 69、骨骼、支撑身体、保护内脏 70、心脏、血管 71、重要、心跳 72、脑、 73、脊髓 74、记忆、思维 75、神经 76、脑、脊髓、周围神经系统 77、神经、脑、脊髓、身体相应部位 78、大脑 89、体育锻炼 80、整体 81、实现目标
