1、1 大自然的启示学习目标1 知道鱼和鸟的流线型外形可以减小阻力，是潜艇、飞机等运动物体外形的原型。2 知道很多发明可以在自然界找到原型， 能够说出工程师利用科学原理发明创造的实例。3 知道重大的发明和技术会给人类社会发展带来深远影响和变化。4 观察游得快的鱼、飞翔的鸟的身体外形有什么共同特点，推测这样的外形与其运动有什么关系，通过类比联想，能制作模型、设计对比实验进行研究。基础训练一、填空题。1.观察、探索自然事物，人们常常可以得到某种_，再根据其科学原理进行_和_。2._外形可以减小物体在水中或空气中运动时的阻力。3.鸟和鱼的流线型外形，是高速列车、_、_、潜艇等运动物体外形的原型。4.尼龙
2、搭扣是以_为原型制造的。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.在进行“流线型与空气阻力”的实验时，陶泥、洗耳球蜡烛这三个实验材料按从左到右的顺序摆放是() 。A.陶泥，洗耳球、蜡烛B.洗耳球、陶泥、蜡烛C.洗耳球、蜡烛、陶泥.2.在进行“流线型与空气阻力”的实验时，通过实验，我们知道了，把陶泥制作成()形状，能让蜡烛熄灭。A.长方形B.前高后低C.流线型3.下列不属于根据鸟和鱼的流线型外形制造的是()。A.赛车B.警车C.雷达4.魯班发明锯子是以()为原型的。A.鬼针草B.蝙蝠C.边缘为锯齿结构的草三、判断题。(正确的画“”错误的画”X”)1.鸟有羽毛和翅膀的结构，有利于鸟在天空中飞翔
3、。()2.鱼能快速地在水中游， 与鱼鳍有关， 与流线型的身体结构无关。 ()3.雷达是以蝙蝠的听觉系统为原型制造出来的。()能力提升四、画图与设计。运用本课所学知识，进行运动类产品的外形设计，将设计图画下来，并用简单的文字描述你的创造理念。参考答案一、1 启示创造发明 2.流线型3.飞机赛车(答案不唯一) 4. 苍耳二、1.B2.C 解析此题实验验证的是流线型外形可以减小物休对空气的阻力。3.C解析雷达是根据蝙蝠用声波定位的能力制作出来的。4. C三、12.X 解析鱼之所以能在水里游得很快，是因为有流线型的身体。3.解析雷达是根据蝙蝠用声波定位的能力制造出来的。四、提示:图面是运动用品且合理即可，
