1、Unit 3 What would you like?PartALets spell一、教学目标一、教学目标1. 能够感知并归纳 ow 在单词中的发音规律。2. 能够读出、写出符合 ow 发音规律的单词。二、教学重点及难点二、教学重点及难点重点：1. 能够感知并归纳 ow 在单词中的发音规律。2. 能够读出、写出符合 ow 发音规律的单词。难点：能够读出、写出符合 ow 发音规律的单词。三、教学过程三、教学过程教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图RevisionPPT 提供语言支架，让学生两人一组模拟 Zoom 和 Zip进行对话练习。学生两人一组进行对话练习。巩固
2、复习上节课内容。Presentation1. 创设情境：Zoom and Zipcome to a restaurant. Beforethey have something to eatanddrink,theyseesomething interesting. 然后教师逐一在 PPT 上呈现图片，根据图片提供的情景，通过与学生模拟 Zoom 和Zip，进行问答式交流，依次 呈 现 window, yellow,flower,cow,slow,snow,wow, down 等词汇。学 生 学 习 window,yellow, flower, cow,slow,snow,wow,down 等词
3、汇。通过图片提供的情景学习词汇，为后续活动的衔接做准备。2. 教师在 PPT 上继续呈现学生观察并找到两培养学生独立思考、两组上一环节中出现的部分词汇，让学生观察这两组词汇的相似之处以及不同之处。组词汇的相似之处和不同之处。分析的能力。激发学生学习兴趣。3. 教师在 PPT 上单独呈现一组词汇 cow, wow, now,flower, down，让学生讨论字母组合 ow 在这里的发音规律。学生讨论这组单词中字母组合 ow 的发音规律。通过讨论的方式，激发学生参与的兴趣，强化学生对字母组合 ow 发音规律的识记。4. 教师在 PPT 上单独呈现另一组词汇 yellow, snow,slow,
4、bow, window，让学生讨论字母组合 ow 在这里的发音规律。学生讨论这组单词中字母组合 ow 的发音规律。5. 教师播放音频， 让学生跟读单词。同时配上图片，帮助学生理解单词的含义。学生听音频，跟读单词，并通过看图理解单词的含义。纠正学生发音，强化对字母组合 ow 发音规律的理解与识记。6. 教师播放音频， 让学生跟读 chant。注意纠正学生的语音语调。学生听音频，朗读chant，把握语音语调。通过朗读 chant，帮助学生再次强化字母组合 ow 发音规律的识记，同时激发学生学习兴趣。Practice1. PPT 上依次呈现图片及字母组合 ow，让学生根据图片拼读单词。学生根据图片及
5、字母组合 ow 拼读单词。检测学生对字母组合 ow 发音规律的掌握情况。2. PPT 上呈现上述环节中出现过的含有字母组合 ow的单词。让学生集中朗读这学生集中朗读含有字母组合 ow 的单词。通过集中朗读含有字母组合 ow 的单词，帮助学生巩固字些单词。母组合 ow 的发音规律。3. 游戏环节。 PPT 上继续呈现一组含有字母组合 ow 的单词(部分单词学生没有学习过)，让学生小组讨论后，快速读出有炸弹的单词。学生根据字母组合ow 的发音规律拼读单词。激发学生学习兴趣，巩固字母组合 ow 的发音规律。4. PPT 呈现 4 组单词，让学生听音频， 圈出每组中所听到的单词。学生听音频，圈出所听到
6、的单词。检测学生对于字母组合 ow 发音规律的掌握情况。5. PPT 呈现三组单词，让学生判断每组单词中字母组合 ow 的发音是否相同。学生判断每组单词中字母组合 ow 的发音是否相同。6. PPT 上呈现单词中含有字母组合 ow 的绕口令，让学生尝试朗读。学生朗读绕口令。7. 教师让学生听音频，看图，并与对应的句子进行匹配。学生听音频，看图，并与对应的句子进行匹配。8. PPT 上呈现图片，以及不完整的句子，让学生听音频，完成句子填空。学生听音频，完成句子填空。Extension1.PPT 上呈现阅读小故事，让学生尝试阅读。学生阅读小故事。巩固字母组合 ow 的发音规律。培养学生根据图片阅读
7、理解文章的能力。2. 呈现三个问题， 让学生各自说一说，引出德育内容：学生各自针对三个问题，说一说自己的通过问题引发学生思考，进而帮助学生懂得分享， 并享受分享的快乐。情况。懂得分享，并享受分享的快乐。Summary老师呈现本节课学习的目标词汇及字母组合 ow。学生根据老师呈现的词汇及字母组合ow 回顾总结本节课的学习内容。总结回顾本节课所学内容。HomeworkWrite more wordswith“ow”combinations.巩固本课内容，强化字母组合 ow 发音规律的识记。四、板书设计四、板书设计Unit 3 What would you like?PartALets spellKey words:cow, flower, wow, down, slow, snow, yellow, windowSound:ow
