1、 20192019 五五年级语文上册第年级语文上册第七七单元试题单元试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、下列句中加点字读音有误的一项是一、下列句中加点字读音有误的一项是( ( ) )。 (3(3 分分) ) A.望着她的优秀,心里却有了一丝嫉 (j)妒。 B.经过一天的劳累 (li)工作,他累 (li)计完成了四项任务,积累 (li)了不少工作 经验。 C.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠 (k)里飞去。 D.聒 (gu)耳的声音到了半夜还没停下来。 二、看拼音二、看拼音, ,写词语。写词语。(6(6 分分) ) u l( ) l mn( ) xin y( ) hn
2、 yn( ) y m( ) q hi( ) 三、填字组词。三、填字组词。(9(9 分分) ) yy bb rngrng ( )树 ( )快 ( )是 停( ) ( )林 ( )父 ( )树 ( )易 光( ) 四、叠词是课文月迹语言表达的一个特色四、叠词是课文月迹语言表达的一个特色, ,下面是从课文中摘出的一些下面是从课文中摘出的一些 叠词叠词, ,请从中挑选至少请从中挑选至少 4 4 个词语个词语, ,写一段话描绘一种事物。写一段话描绘一种事物。(4(4 分分) ) 款款 渐渐 匆匆 满满 疏疏 累累 袅袅 淡淡 痒痒 粗粗 五、句子。五、句子。(8(8 分分) ) 1.我们都走近去,不知道
3、那个满圆儿去哪儿了,却疑心这骨朵儿是繁星儿变的。(运用 联想仿写句子) 2.“夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。”作者触景生情, 看到点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去,可能会想到 ,想 到 。 3.“噢,月亮竟是这么多:只要你愿意,它就有了哩。”“噢”要用 的语气来 读,“月亮”在这里指的是 。这句话的意思 是 。 六、阅读理解。六、阅读理解。(32(32 分分) ) ( (一一) )课内阅读。课内阅读。(16(16 分分) ) 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起 来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处 (ch
4、 ch)都是鸟 声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 我注意地看着,眼睛应 (yng yng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;看见了那只,另 一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上 兴 (xng xng)奋地叫着,那歌声真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划 (hu hu)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的 榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 1. 在文中加点字的正确读音下面画“”。 (4 分) 2. 用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(2 分
5、) 3. 按文中内容填空。(6 分) (1)“大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的 。 “有的有的有的”是写了鸟的 。 (2) “昨天我的眼睛骗了我。 ” 这句话的意思是昨天不是 ,而是 。 (3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ;第二个没有 加引号是因为 。(把序号填在横线上)对大榕树的称呼;这的确是鸟 栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。 4.这个片段写了作者第几次去“鸟的天堂”,表达了作者什么样的思想感情?(4 分) ( (二二) )课外阅读。课外阅读。(16(16 分分) ) 三亚落日三亚落日(节选) 活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒
6、洒 地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染 了,金红一色,热烈一片。 时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起 来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。 兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借 助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。 大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼, 生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤 动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再
7、以一个悄然无声、水波不惊的优 美姿势入了水,向人们道了“再见”。 1.文中“赤朱丹彤”的意思是 (2 分) 2.从文中找出 “渐渐” 的两个近义词写在横线上: 、 。 (4 分) 3.在作者的眼中,三亚的落日一会儿像 ,一会儿 像 ,一会儿像 。(6 分) 4.三亚的落日景象十分美丽,请你用一两句话表达自己发自内心的赞美之情。(4 分) 七、表达交流。七、表达交流。(8(8 分分) ) 下面是五(1)班某小组几个同学对景物描写的讨论,请把所缺的内容补充完整。 丽丽:我想写一写四季的景物,我课外积累了许多四季描写的四字词语,例如:写春季 的有 、 ;写夏季的有 、 ;写冬季的 有 、 。 果果:我还能引用季节描写的古诗句,例如写秋季的: ; 写夏季的: 。 八、习作。八、习作。(30(30 分分) ) 祖国的大好河山到处都是风景如画,美不胜收的。请你选择一处你印象深刻的景物, 以一处美景惹人醉为题写作。注意要按照一定的顺序讲清楚景物的特点,并展开丰富 的想象,充分表达出对这处景物的喜爱之情。 字数不少于 400 字。
