1、 1 / 7 班级： 姓名： 学号： 实际用时： 人教版（人教版（部编部编）语文语文四四年级年级上上册册 期期中模拟测试卷中模拟测试卷（八八） （全卷满分 100 分 考试时间 90 分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分总分 得分 一、下列词语中加点字注音全对的一项是（ ）。（3 分） A.风骚 （so） 抛 弃（po） 溺 水（ru ） 花蕊 （ru） B.霎 时（sh ） 鸟巢 （ch o） 洋溢 （y ） 躲避 （b ） C.吟 诵（yng） 逊 色（x n） 潜 伏（qi n） 屹 立（y ） D.下坠 （zhi ） 冶 炼（y） 和睦 （m ） 炊 烟（c
2、u） 二、下列词语书写有误的一项是（ ）。（3 分） A.僵硬 逐渐 葡萄 B.研究 重叠 滋润 C.愤怒 横竖 收拾 D.幕色 翻滚 根据 三、根据下列字的不同意思组词。（4 分） 倾：歪；斜（ ） 倒塌（） 临：来到；到达（ ） 照着字画模仿（ ） 四、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）。（3 分） A.人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料 的发现和发明。 B.远处，几座小山在云雾中若即若离 。 C.他日夜遭受着风吹雨淋 的痛苦。 D.自从女娲创造了人，大地上到处是欢歌笑语 。 五、下列句子中填入的词语恰当的一项是（ ）。（3 分） 1.过了好久，钱塘江才恢复了 。 2
3、. 这两粒豆从小孩的手中滑落到地上， 它们最终还是被装进玩具枪里去了。 2 / 7 A.安静 即使也 B.寂静 不但而 C.平静 因为所以 D.平静 虽然但 六、按要求完成句子练习。（6 分） 1.风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎全部都被冲洗遍了。 修改病句： 2.这座住宅真可以算是伟大的工程了 改反问句: 3.仿写句子。 自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖。 自从有了 ， 。 七、下列句子中，没有运用比喻修辞的一项是（ ）（4 分） A.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。 B.我似乎觉得外面发生了一些事情。 C.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。 D.茎上长叶
4、柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 八、根据课文内容填空。（12 分） 1.观潮一文记叙的是一次观潮的盛况，是按 、 、 的顺序 写的。自古以来，钱塘江大潮被称为 。观潮的最佳时间是 ，最佳 地点是 。 2.题西林壁中“ ， ”两句与“当局者迷，旁观者 清”蕴含的道理相同。 3.蟋蟀的住宅一文的作者是 国昆虫学家 。全文采用了 的修辞 手法，介绍了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建造住宅的才能，赞扬了蟋蟀 的精神。4.普 罗米修斯这篇课文主要写 为了解除 的痛苦，从而 并与 的故事，颂扬 了他 的伟大精神。 九、综合性学习。（7 分） 1.在平时的生活中要怎样做才能保护好视力请你
5、提出三条相关的建议。（3 分） 3 / 7 2.如果要在班级张贴一条保护视力的标语，你觉得哪条最合适？（2 分） 十、阅读训练。（30 分） （一）五月的槐乡（一）五月的槐乡（15 分） 五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，好似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花 抱在一起，远看像玉雕的圆桌球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看像新疆姑娘披散在肩头 的小辫儿。“嗡嗡嗡小蜜蜂飞来了，采走了香的花粉，酿出了甜的蜜“咯咯”孩子们 笑着跑来了，篮儿挎走了白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足中午桌上就会摆出香喷喷的槐 花饭，（ ）、（ ）、（ ）这时候，连风儿打的旋涡都是香气扑鼻，整个槐乡都浸 在香海中。
6、 在洋槐开花的季节，只要哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏（xn）醉了，摇摇 晃晃地卧在槐花树下不归家。 好客的槐乡孩子就会把他拉到家中， 请他美美地吃上一顿槐花饭。 槐花饭是用精白粉拌槐花蒸的，若吃咸的，就浇上麻油、蒜泥和陈醋；若吃甜的，就撒上炒芝 麻，拌上槐花蜜，可好吃了。小朋友临走时槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过、晒干的槐花， 外加一小罐清亮亮的槐花蜜。 五月，洋槐花开了，槐乡的小妞儿变得格外俊。她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花。 她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。小孩子呢，衣裤的口袋里塞的全是槐花。他们大大咧咧 的。不时往嘴里塞上一把槐花，甜丝丝的，香喷喷的 1.第 1 自然段
7、中描写槐花饭连用了三个含“香”的词语:浓香醇香、清香，按表达程度由浅 到深的顺序依次填入文中的括号里。（3 分） 2.仿照文中画线句子续写一个比喻句。（2 分） 3.槐乡的槐花具有哪些特点？（4 分） 4.本文多处用了对称的句式，如第 1 自然段中“采走了香的花粉，酿出了甜的蜜”。请你 找出第 2 自然段中的对称句，用“ ”画出。（3 分） 5.你能为五月的槐乡写一段导游词吗？（3 分） 4 / 7 （二）五色茶花（二）五色茶花（15 分） 袁琼 小时候就听说，我们峡江的桂林村有棵奇异的古树，长在一户人家的庭院里。乡亲们也时 常谈论它的美丽、醉人:一棵树能开几色的花。它的名字五色茶花深深地印在
8、了我的脑海里。 有一年冬天，我终于目睹了这五色茶花的风采。寒冬腊月，许多花木正在休眠，而这株五 色茶花却开得如火如茶，格外招。这株树高五米左右，出土分成两枝，呈对称状。树干饱经风 吹日晒，斑痕累累，连树心也空了，只靠约五分之三的树体表层支撑着如磐的树冠，主人在树 下绑了不少撑架。 树很古老，树身印满岁月的痕迹，花也开得迷人。你看，花儿压满枝头，远看就像繁星当 空，令人眼花缭乱、目不暇接。走近细看，花瓣一重叠一重，富丽堂皇，情态各异。最为奇妙 的是，同为一株树，两个树权上的花的颜色却不相同。右边树权上的花为纯白色，左边树权上 的花为红、白、黄、蓝、粉红五色，故名五色茶花。 相传这株树是明朝嘉靖年
9、间种的，至今已有四百多年的历史。据说它几经磨难，最为严重 的一次是 1985 年，几个陌生人想用高价买下它。守护它的主人认为，这是祖宗所传之物，不 可变卖。不料，一天夜里，树上的枝被人锯了个精光。植株名贵的茶花只剩下两根树权。树的 主人一家痛惜不已，一边包扎护芽，一边培土施肥。日日看，夜夜望，本以为难以成活了，可 近几年它又满树新芽，重新开花，真是！ 1.联系上下文，解释下列词语。（2 分） （1）目不暇接: （2）情态各异: 2.请写出“五色茶花”名字的来历。（3 分） 3.短文第 3 自然段是围绕哪句话写的？请用“ ”在文中画出来。（2 分） 4.文中说“树很古老，树身印满岁月的痕迹”，“
10、树身”那“岁月”的痕迹是怎样的？用 “ ”在文中画出来。（2 分） 5.最后一个自然段中的“奇迹”在文中指的是什么事？（3 分） 6.下面的句子好在哪里？请简单说一说。（3 分） 花儿压满枝头，远看就像繁星当空。 5 / 7 十一、快乐习作。（25 分） 同学们，你与你喜爱的动物之间一定发生过令人感动或有趣的故事吧！请以“我与 之 间的故事”为题写一篇习作， 注意要写出真情实感。 （横线上填写你喜爱的动物的名称或昵称） 6 / 7 人教版（人教版（部编部编）语文语文四四年级年级上上册册 期期中模拟测试卷中模拟测试卷（八八） 参考答案参考答案 一、B 二、D 三、倾:倾斜倾覆 临:光临临摹 四、
11、B 五、D 六、1.删去“全部”。 2.这座住宅难道不可以算是伟大的工程了吗？ 七、B 八、1.潮来 潮来 潮来后 天下奇观 八月十八日 海宁市盐官镇 2.不识庐山真面目 只缘身在此山中 3.法 法布尔 拟人 吃苦耐劳，不随遇而安 4.普罗米修斯 人类没有火 从天上取走火种 受到宙斯的惩罚 顽强 斗争 不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切 九、1.A 2.不在光线过强、过暗的环境下看书；不能过久地接触电子屏幕（电脑、电 视等），做到劳逸结合；看书写字时，眼与书本的距离应保持在一尺左右，坐姿 要端正，头要放正，背要挺直。 7 / 7 3.示例:爱护眼睛，拥抱光明。 十、（一）1.清香 醇香 浓香 2.
12、示例:有的槐花一串串地挂在枝上，仔细一看像一只只展翅欲飞的鸽子。 3.白、香、甜、美。 4.若吃咸的，就浇上麻油、蒜泥和陈醋；若吃甜的，就撒上炒芝麻，拌上槐 花蜜，可好吃了。 5.示例:请到我们槐乡来，五月槐花遍地开。槐花香，槐花美，只要你到槐 乡来，便能吃到香甜可口的槐花饭！ （二）1.（1）形容东西太多，看不过来。 （2）神态不尽相同，各有特色 2.右边树上的花为纯白色，左边树上的花为红、白、黄、蓝、粉红五色，故 名五色茶花。 3.树很古老，树身印满岁月的痕迹，花也开得迷人。 4.树干饱经风吹日晒，斑痕累累，连树心也空了，只靠约五分之三的树体表 层支撑着如磐的树冠。 5.树上的枝被人锯了个精光，本以为难以成活，但近几年又满树新芽，重新 开花。 6.这句话运用了比喻的修辞手法，将花儿比作繁星，写出了花儿开得密，开 得美。
