1、教学设计方案教学设计方案 学校 班级 学科 课题 自力更生 扬眉吐气 ;传资料赚钱! 教时 日期 一、教学目标:一、教学目标: 1认识到新中国成立后祖国建设的飞速发展,产生对新中国建设者的敬仰之情。 培养热爱党、热爱祖国的积极情感,激发学生的民族自豪感和自信心。 2通过今昔对比,培养收集、分析、处理信息和解决问题的能力。 3了解我国汽车、石油工业以及农业的发展状况,了解新中国建设者的典型代 表人物,认识和学习他们的高贵品质。 教学重点:教学重点: 通过几个“第一”的故事,认识到新中国成立后祖国建设的飞速发展,产生 对新中国建设者的敬仰之情。 教学难点:教学难点: 通过今昔对比,培养收集、分析、
2、处理信息和解决问题的能力。 教学准备:教学准备:课件 二、制定依据:二、制定依据:w w w . 1 63w e nku . c om 精 品 教育 资 料下 载 ;上 传 您的 资 料还 可 赚现 金 !快 来1 63w e nk u. com 看 看吧 1内容分析 ;传资料 赚钱! 课文本主题有三个方面的内容: “从第一辆到百万辆”主要是通过新中国成 立以来,汽车工业从无到有的发展历程,引导学生了解第一辆解放牌汽车诞生的 历史意义以及我国汽车工业的发展变化,由此体会我国社会建国以来发生的巨大 变化。 “从贫油到产油国”主要引导学生理解油田开发对于我国的重要意义, 了解大庆人艰苦创业的事迹,
3、学习他们艰苦奋斗、勇于探索的精神。“从缺粮到 产粮大国”主要引导学生了解我国建国初期农业发展尤其是粮食生产的成就,认 识到建设者们为此付出的努力和奋斗。 本课主要就是从工业、农业等方面,展现了新中国成立之后诸多从无到有的 变化,展现了我们中国人自力更生,扬眉吐气的傲人成果。 2学生分析: 五年级的孩子出生在 2008 年前后,这个时期正是中国经济腾飞的时期,孩 子们的生活中常见的汽车,丰富的食物是从不缺乏的,对于“扬眉吐气”他们很 难感同身受。本课主要采用前后对比的方式,让学生体会到中华民族自力更生之 后,与从前比发生了前所未有变化。本课中所涉及历史故事,在讲述时要采用学 生喜欢的方式,讲出趣
4、味来,讲出感情来,帮助学生进入情境,体会到国家自力 更生的民族荣誉感。 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入 上节课,我们一起学习 了新中国成立之后,我国在 外交方面取得的成就。今天 我们看看1949年之后国家是 如何自力更生,扬眉吐气的。 在解放前,我们中国就 是“一穷二白”的国家。我 们农业落后,工业基础也很 薄弱,许多日用品都需要从 外国进口。国内的工业和农 业都经历了从无到有的发 展,今天我们就来看看中国 人事如何自力更生,扬眉吐 气的。 聆听导入语 ;传资料 赚钱! 教师一 段独白,深 情导入,用 富有感染力 的语言激发 学生的爱国 情、 学习欲。 二、互
5、动 交流,工 业史上的 “第一” 1、昨天请大家去查了 查资料,了解新中国成立后 我们取得的许多个第一,下 面请同学上来交流。 2、我们的课本上也提 到了两个第一,下面我来给 ;传资料 赚钱! 交流材料 听师介绍 采用学 生提前收集 资料课堂交 流的方式, 使学会能够 更 有 参 与 大家介绍。 川藏公路 第一辆汽车 过渡:但是大家要知道, 这许多个“第一”发生的基 础是一个刚刚经历多年战 乱,积贫积弱的国家。 感。 三、 从 “贫 油”到产 油国 学习从“贫油”到产油 国的变化故事: 1、什么石油?石油- 又称原油,是从地下深处开 采的棕黑色可燃粘稠液体。 主要是各种烷烃、环烷烃、 芳香烃的
6、混合物。它是古代 海洋或湖泊中的生物经过漫 长的演化形成的混合物,与 煤一样属于化石燃料。工业 的发展离不开石油。 2、新中国成立时,中国 石油年产量不过 12 万吨。因 此,早在 1922 年,美国一家 石油公司就对中国傲慢的做 出了贫油的结论。随着 1959 年 9 月大庆第一口井喷油, 大庆、胜利、大港等一批油 田的相继发现和开发,改写 了中国石油工业的历史,一 下就摘掉了中国“贫油”的 帽子。 3、 这种局面是怎么扭转 指名回答 默读思考 全班交流 指名回答 理解石 油对于工业 发展的重要 意义。通过 课本上的材 料,了解石 油 人 的 故 事。激发学 生对爱国者 的敬意,对 他们行为
7、的 认同。 的呢?阅读 p95 活动园。 4、交流:王进喜、李四 光的事迹 5、小结:靠着这些英雄 们,我们到 1965 年实现了石 油自给。 三、第一 颗原子弹 的故事 1、什么是原子弹? 2、为什么需要研制原子 弹? 3、默读邓稼先的故事, 交流:什么地方最令你感 动? 4、相关链接:结合航天 特色,讲述航天方面从无到 有的成就。 指名回答 默读思考 全班交流 学生代表讲述 我们学 校是航天特 色学校,班 级里有孩子 父母就从事 航天方面的 工作。这里 特 别 安 排 了小小讲述 人,请航天 二代们说说 中国航天的 发展。 四、模范 人物故事 汇 , 小结 本课 ;传资料 赚钱! 1、齐读 p97 第 1-2 节。 2、结合上学期的学雷 锋活动,召开故事汇,交流 模范人物的故事。 3、齐读 p97 结语 4、小结本课:我们中国 人用实际行动证明了自己, 屹立在世界民族之林。 齐读课文 全班交流 齐读结语 每年的 学雷锋日, 学校都会组 织开展学习 模范人物故 事的活动。 这里采用回 忆叙述的方 式,让学生 交流自己所 了解的模范 人物故事。 教学反思