第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
10. 我们当地的风俗(第一课时)
教学目标
1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、传说故事等,体会其对人们生活的影响。
2.了解我们家乡的民风民俗,增强学生爱家乡爱祖国的感情。
3.提高学生自主探素研究、搜集信息的能力。
教学重点
初步了解家乡的风俗,知道风俗的历史意义。知道不同的风俗有着不同的含义。
教学难点
在活动中理解风俗的意义,知道风俗的演变,树立要保护传统的风俗的意识。
教学准备
1.教师制作有关我国民风民俗的 PPT。
2.学生搜集传统节日的习俗、传说故事等资料。
教学过程
一、导入新课
1,展示抓周的图片。
2,说一说:你知道这些东西是用来做什么的吗?每一种物品有什么寓意呢?
3,观看视频:观看视频:《秒懂百科:抓周》
4,抓周是起源于我国魏晋南北朝时期,是一种小孩周岁时的预卜婴儿前途的习俗。其实伴随我们的成长过程中还有很多的风俗。我们今天就来了解一下吧。