1、 1 基础积累(68 分) 一、认一认，连一连。(8 分) 二、多音字读音选一选。(6 分) 三、读拼音，写字词。(8 分) 四、火眼金睛，辨字组词。(6 分) 五、写一写带下面偏旁的字。(9 分) 2 六、从下面的词语中找出几组近义词。(7 分) 疏导 驱赶 特别 疏通 祝福 非常 祝贺 灾难 高呼 幸运 驱使 欢呼 灾害 幸福 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 七、词语搭配连一连。(6 分) 八、选词填空。(4 分) 九、照样子，写词语。(8 分) 十、按要求写句子。(6 分) 1.大家把他那根扁担藏了起来。(改为“被”字句)
2、 _ 2.一根小草的力量怎么会这样大? (换个说法，意思不变) _ 3.周总理来到人群中。(加一个词语把句子写具体) _ 3 读写天地(32 分) 十一、课外阅读。(17 分) 一件棉衣 天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是 那件旧棉衣。 我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几冬了，可能是才到陕(shn) 北的那一年换上的。 料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口 上的棉花也露出来了。 我们要给主席换件新的，说过好几次，主席总是 说:“ 现在抗(kn)战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃 俭用。 这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。 ” 1. 这篇短文讲的是_的故事。(3分) 2. 毛主席的棉衣是什么样的? (4分) _ 3. 毛主席为什么不肯换新棉衣? (5分) _ 4. 读了这个故事，你认为毛主席是一个什么样的人? (5分) _ 十二、写话天地。(15 分) 仔细观察四幅图，看懂每幅图的内容，再连起来把这个故事完整地 写下来。
