1、 1 / 4 20192019 六年级语文上册第八六年级语文上册第八单元单元读写读写训练试题训练试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 . . 一、主题达标。一、主题达标。(28(28 分分) ) 1鲁迅作品的内容，读拼音写字词。(8 分) (1)在 ch fng( )里，他见到了闰土。闰土给他讲雪地捕鸟的趣事：支 起竹匾，s xi( )秕谷，看鸟雀来吃时，远远地将 f( )在棒上的绳 子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。 (2)我正要 nn sh( )他们时，zhu rn( )一惊，睁开眼，yn jn( )也已皱蹙， 凌乱， 仿佛有谁 zh( )一块大石下河水中， 水波 du rn( )起
2、立，将整篇的影子撕成片片了。 2他人心中的鲁迅，填空。(5 分) (1)我的伯父鲁迅先生是_写的回忆伯父的纪念性文章，文中回 忆了伯父生前_、_、_、_、_五件 事，说明了伯父是一个_、_的人。 (2)有的人是诗人_写的一首纪念鲁迅的诗，从诗中前三节可以看出： 鲁迅是一个_的人。(多选) A虽然死了，却活在人们心中 B俯下身子给人民当牛马 C情愿作野草，等着地下的火烧 D珍惜时间 3照样子写词语。(9 分) (1)三 更半夜：_、_、_ (2)恍然 大悟：_、_、_ (3)哈哈 大笑：_、_、_ 4在括号里填上恰当的词语。(6 分) ( )的天空 ( )的圆月 ( )的西瓜 ( )的圆脸 (
3、)的项圈 ( )的事 ( )的故事 ( )的碎影 ( )的情节 ( )的美 ( )的脸 ( )的表情 二、主题探究。二、主题探究。(7(7 分分) ) 1少年闰土节选自_的小说_。课文通过“我”的回忆，刻 画了一个_的农村少年闰土的形象，反映了“我”与 他儿时短暂又真挚的友谊以及对他的_之情。文中，闰土给“我”讲了四件 新鲜事：_、_、_、_。(4 分) 2 / 4 2读句子，体会内心世界，把正确答案的字母填入括号里。(3 分) (1)阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的 ( ) A闰土见多识广，而“我”却孤陋寡闻，这里写出了“我”对自己所处的环境 的不满，流露出“我
4、”对丰富多彩的农村生活的向往。 B鲁迅毕生的向往和追求就是过闰土这样的农村生活。 (2)但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜( ) A表现了作者内心强烈地追求美好的事物，即使现实是黑暗的。 B这个故事很美好，让人难忘。 C这是作者做的一个美好的梦，一切都是虚幻的。 (3)你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？( ) A当时社会发展较慢，路灯很少，夜里到处都是黑洞洞的，看不清路，所以容 易碰壁。 B当时的社会一片黑暗，人民连一点民主和自由都没有，鲁迅先生在与反动势 力做斗争时经常受到迫害，从这句话中我们能感受到鲁迅先生顽强的斗争精神和革命 乐观主义态度。 三、主题讨论。三、主题讨论。(5(5
5、分分) ) 大家评鲁迅大家评鲁迅 毛泽东：鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最 正确、最勇敢、最坚强、最忠诚、最热忱的空前的民族英雄。 叶圣陶：与其说鲁迅先生的精神不死，不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长， 播散到大众的心里。 我来评鲁迅： _ _ _ _ 四、课文片段阅读。四、课文片段阅读。(10(10 分分) ) “管贼么？” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬， 3 / 4 猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去” 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端 的觉得状如小狗而很
6、凶猛。 “他不咬人吗？” “有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下 窜了。他的皮毛是油一般的滑” 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历， 我先前单知道他在水果店里出卖罢了。 1选文中有不少词语不太常见，请你把下面不太常见的词语换成常见的词语。 (4 分) 便是( ) 素( ) 如许( ) 先前( ) 2根据选文内容判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。(2 分) (1)猹是一种像小狗的小动物，专门吃西瓜。( ) (2)“西瓜有这样危险的经历”是指：獾猪、刺猬和猹经常咬瓜。( ) 3闰土讲的这件事很有意思，我要给这一部分拟
7、个标题： _。(2 分) 4读第六自然段，我们能从中体会到“我”对少年闰土的_ _之情。(2 分) 五、主题阅读拓展。五、主题阅读拓展。(20(20 分分) ) 致颜黎民致颜黎民( (节选节选) ) 颜黎民君： 昨天收到十日来信，知道那些书你已经收到，我也放了心。你说专爱看我的书，那 也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方 面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非 常有限，枯燥了。 专看文学书，也不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学， 以为这些都无足轻重，后来变得连常识也没有。研究文学固然不明白，自己
8、作起文章来 也糊涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻进文学里。譬如说吧，古人看见月缺花 残，黯然泪下，是可恕的，他那时自然科学还不发达，当然不明白这是自然现象。但如 果现在的人还要流泪，那他就是糊涂虫。不过我向来没有留心儿童读物，所以现在说不 4 / 4 出哪些书合适，开明书店出版的通俗科学书里，也许有几种，让我调查一下再说吧。 其次是可以看看世界旅行记，借此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看 不看电影；我是看的，但不看什么“获美”“得宝”之类，是看关于非洲和南北极之类 的片子，因为我想自己将来未必到非洲或南北极去，只好在影片上得到一点见识了。 鲁迅 四月十五夜 1解释下列词语。(3
9、 分) (1)倘若：_ (2)缘故：_ (3)无足轻重：_ 2根据短文内容填空。(3 分) 这是_写给_的信中的几段文字，主要讲_。 3鲁迅就读书的问题提出了三点建议，请加以总结概括。(6 分) _ _ _ 4 理解文中画线的句子： 这句话说明只有_， 才能_。 “许多花”比喻_，“蜜”比喻_。 (4 分) 5读了鲁迅对读书问题的论述，你觉得自己读书存在什么问题？要怎样加以改 进？(4 分) _ _ _ _ 六、习作展示。六、习作展示。 子曰：“三人行，必有我师焉。”在成长过程中，你一定遇到过从内心佩服的人， 他(她)就是你的榜样。这个人也许是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许 是一位你偶然遇到的值得学习的陌生人请你以“榜样”为题，通过一两件事写出 他(她)为什么会成为你的榜样，不少于 450 字。
