1、六年级上册语文复习计划六年级上册语文复习计划一、 复习内容1. 汉语拼音要求学生能正确地拼读音节。2.汉字掌握生字，读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写。3. 词语要求学生能正确地理解所学词语的意思，能正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。4.句子要求学生掌握四种基本的句式认识句子中所运用的修辞手法在句子中填上恰当的关联词语。要能正确地修改病句扩句和缩句。5. 标点符号能正确地运用标点符号6.阅读能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义;能联系上下文和自己的积累;体会作者的思想感情。7.写作二、复习原则1.突出重点。要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。阅读和作文是重
2、点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。2.讲练结合。 在整个复习阶段， 要以练习为主， 老师作适当的提示、 归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。三、复习进度第一轮。掌握生字词，多音字、形近字，能按要求写出反义词、近义词;体会重点词、句、段的含义;联系上下文理解字、词的意思;理解古诗、词、文的大意，体会作者的思想感情;第二轮辨析形近字并组词， 掌握多音字;结合语境理解字、 词;掌握常见句型，能进行句式变换;会修改病句;会用常用标点符号。第三轮重点复习阅读与作文，把握文章的主要内容，体会文章的思想感，初步领悟作者的表达之情;并能从阅读的内容想开去，大胆发表自已的阅读见解或体会;能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实，有一定的条理。第四轮。复习内容：综合练习。复习重难点：综合运用，补缺补漏。
