1、2020-20212020-2021 学年春学期期中模拟卷学年春学期期中模拟卷 2 2高高一生物一生物试题试题试题分值：100 分考试时间：75 分钟本试卷分第I 卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，全卷满分100 分。第第卷卷（选择题（选择题共共 75 分）分）一、单项选择题：一、单项选择题：在每题的在每题的 4 个选项中，只有个选项中，只有 1 个选项符合要求（每题个选项符合要求（每题 2 分，共分，共 60 分分）1.下列是减数分裂过程中的几个步骤，其中不是减数分裂特有的是A. 形成四分体 B. 同源染色体分离C. 联会D. 姐妹染色单体分离2.下列对一个四分体的描述，不正确的是A
2、. 有两个着丝粒B. 有四个 DNA 分子C. 有四条染色体D. 有两对姐妹染色单体3.减数分裂过程中染色体数目减半的关键原因是A. 染色体不复制B. 同源染色体分离C. 着丝点分裂D. 染色单体分离4.孟德尔的遗传规律适用于下列哪种生物A. 噬菌体B. 乳酸菌C. 豌豆D. 蓝藻5.下列属于减数分裂特点的是A. 细胞分裂一次，DNA 复制一次B. 细胞分裂两次，DNA 复制一次C. 细胞分裂一次，DNA 复制两次D. 细胞分裂两次，DNA 复制两次6.在减数分裂过程中，没有染色单体的时期是A. 减后期B. 减后期C. 减前期D. 分裂间期7.? 哺乳动物配子形成过程中，同源染色体联会发生在A
3、. 减数第一次分裂前期B. 减数第一次分裂后期C. 减数第二次分裂前期D. 减数第二次分裂后期8.下列是减数分裂过程中的几个步骤，其先后顺序排列正确的是形成四分体同源染色体分离交叉互换联会染色体复制染色单体分离A. B. C. D. 9.卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是卵细胞的形成过程无变形期一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞卵细胞形成过程中无联会现象卵细胞形成过程中不出现四分体A. B. C. D. 10.进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是A. 减数分裂与受精作用B. 细胞增殖与细胞分化C. 有丝分裂与受精作用D. 减数分裂与有丝分裂12.下列关于
4、受精卵的相关叙述中，正确是A. 受精卵中的 DNA 一半来自精子，一半来自卵细胞B. 受精卵中的蛋白质一半来自精子，一半来自卵细胞C. 受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞D. 受精卵中的细胞质一半来自精子，一半来自卵细胞13.高等生物受精作用的实质是A. 精子的头部进入到卵细胞内B. 受精卵中的营养物质来自卵细胞C. 精子的细胞膜与卵细胞的细胞膜融合D. 精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合14.下图中属于同源染色体的是A.B.C.D. 15.下列遗传实验中的相关符号，正确的一组是A.亲本 P，杂交，自交B.父本，母本C.子一代 P，子二代 F1，D.杂交，自交，父本，母本16.下列生物
5、的各组性状中，属于相对性状的是A.人的双眼皮与单眼皮B.牵牛花的白花瓣和小花瓣C.豌豆豆荚的饱满与籽粒不饱满D.玉米的高秆与水稻的矮秆17.最早证实“基因在染色体上”的实验是A.孟德尔的豌豆杂交实验B.萨顿蝗虫细胞观察实验C.摩尔根的果蝇杂交实验D.现代分子生物学技术印证18.有关孟德尔假说解释的叙述，不正确A.生物的性状由遗传因子决定，在细胞中独立存在，不相融合，不会消失B.体细胞中遗传因子成对存在C.形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，进入不同配子D.受精时，雌雄配子的结合是固定的，使后代出现 3:1 的分离比19.孟德尔发现了两大遗传定律，他获得成功的原因包括正确选用实验材料采用从一对到
6、多对相对性状的研究方法应用统计学方法分析实验结果设计测交实验进行验证A. B. C. D. 20.孟德尔通过豌豆杂交实验发现遗传的分离定律和自由组合定律，其用到的主要科学研究方法是A. 差速离心法B. 假说演绎法C. 类比推理法D. 同位素标记法21.杂合高茎豌豆(Dd)自交，其后代中杂合子占A. 1/4B. 1/2C. 1/3D. 2/322.根据如图实验判断，下列结论不正确的是A亲本中红花个体都是纯合子BF1中白花个体是纯合子C白花是隐性性状DF1中的红花中有 1/3 是纯合子23.孟德尔遗传基本规律发生在A. 有性生殖产生配子的过程中B. 精子和卵细胞结合的过程中C. 受精卵进行有丝分裂
7、的过程中D. 病毒增殖的过程中24.下列杂交组合产生的后代，哪一组会发生性状分离A. BBBbB. BBBBC.BbBbD.bbbb25.正常情况下，女性卵细胞中常染色体的数目和性染色体分别为A. 44，XXB. 44，XYC. 22，XD. 22，Y26.遗传学家摩尔根用哪种材料进行实验，证明了基因位于染色体上A. 噬菌体B. 果蝇C. 小白鼠D. 肺炎双球菌27.遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功，关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法。下面各项中，除哪项外均是他获得成功的重要原因A先只针对一对相对性状的传递规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律B选择了严格自花
8、受粉的豌豆作为实验材料C开始就选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验D应用了统计学的方法对结果进行统计分析28.下列杂交组合属于测交的是AEeFfEeFfBEeFfeeffCeeFfEeffDEeFfeeFf29.豌豆高茎对矮茎为显性。自然条件下，将纯种高茎与纯种矮茎间行种植，收获矮茎植株上所结的种子继续播种，长出的植株将表现为A. 都是高茎B. 都是矮茎C. 1 高茎：1 矮茎D. 3 高茎：1 矮茎30.基因型为 Dd 的高茎豌豆自交产生的后代中，基因型有A. 1 种B. 2 种C. 3 种D. 4 种二二、多多项选择题项选择题：本部分包括本部分包括 5 题题，每题每题 3 分分，共计
9、共计 15 分分。每题有每题有不止一个选项不止一个选项符合题意符合题意。每题全每题全选对者得选对者得 3 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 1 分，错选或不答的得分，错选或不答的得 0 分分。 （每题（每题 3 分，共分，共 15 分分）31.下列关于基本概念正确的是A. 1909 年萨顿将遗传因子称为基因B. 生物体表现出来的性状称为表现型C. 控制一对相对性的基因称为等位基因D. 与表现型有关的基因组成称为基因型32.基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，下列能为这一观点提供证据的是A.在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在的B.间期蛋白质的合成C.在配子中只有成对的基因中的一个
10、，染色体也只有成对中的一条D.受精卵中成对的基因分别来自父方和母方，染色体也是如此33.果蝇作为遗传实验材料的优点是A.有易于区分的相对性状B.繁殖快，后代数量多C.取材容易，便于饲养D.自然状态下都是纯种34.下列有关黄色圆粒豌豆（YyRr）自交的叙述，错误的是A. 黄色圆粒豌豆（YyRr）自交后代有 4 种基因型，9 种表现型B. F1产生的精子中，YR 和 yr 的比例为 1：1C. F1产生 YR 的卵和 YR 的精子的数量比为 1：1D. 基因的自由组合定律是指 F1产生的 4 种精子和 4 种卵自由结合35.摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体的位置时，经历了若干过程。F2
11、中雄性均为白眼性状白眼由隐性基因控制，仅位于 X 染色体上。对 F1红眼雌果蝇进行测交。上面三个叙述中错误的结论是A.为假说，为推论，为实验B.为观察，为假说，为推论C.为问题，为假说，为实验D.为现象，为假说，为实验第第卷卷（选择题（选择题共共 25 分）分）二二、非非选择题选择题： （第第 51、52 题题每每空空 1 分，分，53 题每空题每空 2 分，分，共共计计 25 分分）51.（8 分）如图为孟德尔的豌豆杂交实验示意图，请仔细读图后回答下列问题：（1）写出有关操作步骤的名称：；。为了确保杂交实验成功，操作后应。（2）豌豆红花(R)对白花(r)为显性，把图示中亲本得到的 F1代杂交
12、种子种下自然生长，在 F2代中的遗传因子组成有三种，分别为，其比例为；两种性状表现分别为，其比例为。52.（7 分）如图表示某雄性动物体内处于不同分裂时期的细胞，请据图回答下列问题：(1)图中 AE 细胞中具有同源染色体的细胞有_(用字母表示)。(2)B 细胞所处的分裂时期是_；核 DNA 分子_个，其分裂产生的子细胞中染色体数目为_。(3)D 细胞所处的分裂时期是_，D 细胞的名称为_。(4)A 细胞经减数分裂形成的精细胞中染色体数目为_条。53.（10 分）玉米的糯性和非糯性为一对相对性状，由一对等位基因 A 和 a 控制。下表是三组相关的试验结果。组别亲本子代非糯性糯性试验一非糯性非糯性
13、605201试验二糯性糯性0798试验三非糯性糯性405402请分析并回答（1）根据试验一的结果，显性性状是_，亲本植株的基因型分别为_。（2）试验三所得的子代籽粒中，能稳定遗传的籽粒占_。（3）糯性玉米因糯软可口而广受消费者欢迎，为保持玉米的糯性性状，应栽种基因型为_的玉米，建议采用表中试验_的子代籽粒留作种子。2020-20212020-2021 学年春学期（必修）学年春学期（必修）高高一生物一生物试题试题试题分值：100 分考试时间：75 分钟7第第卷卷（选择题（选择题共共 25 分）分）二二、非非选择题选择题： （第第 51、52 题题每每空空 1 分，分，53 题每空题每空 2 分，分，共共计计 25 分分）51.(1) 去雄人工授粉套袋套袋(2)RR：Rr：rr1：2：1红花、白花3：152. （1）ABD（2）有丝分裂后期84（3）减数第一次分裂后期初级精母细胞53. （1）非糯性Aa、Aa（Aa 和 Aa 或AaAa）（2）50%（1/2）（3）糯性二
