1、课时 1：减数分裂（一）学习目标核心素养1了解减数分裂的概念、特点2 说出减数分裂过程中染色体变化的规律。(重点、难点)1通过减数分裂过程中染色体的变化理解细胞生命活动的动态变化，认知生命形成的规律。2通过对有关概念的分析比较养成比较与概括的科学思维方式。3.通过对减数分裂过程中染色体和 DNA 变化曲线图的绘制培养模型构建思维。一、自主学习一、自主学习1、减数分裂包括和两个主要阶段。2.同源染色体是指分别来自和两条染色体，它们的形态、大小一般。同源染色体两两配对称为；联会的同源染色体含有条染色单体，称为四分体。四分体时期可能发生现象；同源染色体的分离发生在时期。3.减数分裂过程中着丝粒的分裂
2、发生在时期。4.减数分裂是指进行生殖的生物在形成细胞的过程中所特有的分裂方式，最终子细胞中的染色体数是体细胞的；整个过程中染色体复制次，细胞分裂次。5.染色体的真正减半发生在减数第次分裂，染色体减半的直接原因是。二、合作探究二、合作探究探究活动一：完成减数第一次分裂有关时期的特点描述。探究活动一：完成减数第一次分裂有关时期的特点描述。时间图示相关变化前期中期后期同源染色体联会形成，四分体中的之间经常发生交叉，并交换相应的片段。同源染色体成对排列在两侧， 每条染色体的着丝粒都附着在纺锤丝上分离，自由组合，并移向细胞两极探究活动一：完成减数第二次分裂有关时期的特点描述。探究活动一：完成减数第二次分
3、裂有关时期的特点描述。时间图示相关变化探究点三探究点三：减数分裂过程中染色体、减数分裂过程中染色体、DNA 和姐妹染色单体变化曲线图和姐妹染色单体变化曲线图探究点探究点四：四：画出画出某生某生物（物（2n=4）减数）减数后期、减数后期、减数后期的细胞分裂图后期的细胞分裂图探究点探究点五：五：减数分裂和有丝分裂的比较减数分裂和有丝分裂的比较比较项目有丝分裂减数分裂不同点分裂细胞类型同源染色体行为细胞分裂次数子细胞数目子细胞染色体数子细胞类型相同点意义使生物个体发育中， 亲子代细胞间维持了遗传性状的稳定性减数分裂和受精作用使生物在系统发育中，亲子代之间维持了遗传的稳定性练一练：练一练：1.下列关于
4、减数分裂的叙述，正确的是()前期中期后期染色体散乱排列在细胞中。非同源染色体的着丝粒排列在处。分裂，分离，并移向细胞两极。A.生物进行有性生殖时会进行减数分裂B.成熟生殖细胞中染色体数目减半是由于减数分裂过程中染色体不进行复制C.减数分裂过程中不会出现染色体和纺锤体D.减数分裂过程中细胞可以连续分裂多次2.将下图细胞按减数分裂过程排序自我检测自我检测 1 1班级姓名A 类1一定是同源染色体的是()A一条来自父方，一条来自母方的染色体B形态、大小基本相同的染色体C减数分裂过程中能够发生联会的染色体D只存在于减数分裂时期的染色体2导致减数分裂过程中染色体数目减半的直接原因是()A同源染色体联会B同
5、源染色体分离C着丝点分裂D姐妹染色单体分离3.减数第一次分裂的主要特点是()A.同源染色体联会B. 染色体复制C. 姐妹染色单体分离D.着丝点分裂4.下列关于减数分裂的叙述，不正确的是()A减数分裂是一种特殊的有丝分裂，同样具有一定的细胞周期B减数分裂的范围是所有能进行有性生殖的生物C减数分裂的结果是成熟生殖细胞染色体数目减半D在减数分裂前，染色体复制一次，在减数分裂过程中细胞连续分裂两次5.下列对四分体的叙述正确的是()A.一个细胞中含有 4 条染色体B.一个细胞中含有 4 对染色体C.一个细胞中含有 4 条染色单体D.一对同源染色体含 4 条染色单体B B 类类6.如图表示某细胞正在进行正
6、常的减数分裂，有关该图的叙述正确的是()A处于减数分裂时期，有 4 个四分体B有 4 对同源染色体，8 条染色单体C1 和 2、1 和 3 之间均可能发生交换现象D减数分裂完成，每个子细胞中只有 2 条染色体7.右图为在减数分裂过程中细胞核内 DNA 含量变化的曲线图。b-c 段细胞内染色体的数目是()AnB2nC3nD4n8.某生物的一个细胞在减数第二次分裂后期有 24 条染色体，那么，该生物体细胞中的染色体数目最可能是（）A12 条B24 条C36 条D48 条9下图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞，请据图回答问题：（1）B 细胞正处于分裂期，细胞内有染色体条、 染色单体条。
7、（2）图中 D 细胞的名称为，其细胞核中含个 DNA 分子。（3）图中具有同源染色体的细胞有（用字母表示）；含有染色单体的细胞有（用字母表示）。（4）将上图中 A 细胞经过减数分裂形成精细胞的过程按分裂的顺序连接起来（用字母和箭头表示）。DNA 含量0a时期bcden2n3n4n参考答案：自主学习1.减数第一次分裂减数第二次分裂2、父方和母方相同联会4交叉互换减数第一次分裂后期3、减数第二次分裂后期4、有性成熟生殖一半125. 第一次同源染色体的分离合作探究：时间图示相关变化前期中期后期同源染色体联会形成四分体， 四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段。同源染色体成对排列在
8、赤道板两侧， 每条染色体的着丝粒都附着在纺锤丝上同源染色体分离，非同源染色体自由组合，并移向细胞两极比较项目有丝分裂减数分裂时间图示相关变化前期中期后期非同源染色体散乱排列在细胞中。非同源染色体的着丝粒排列在赤道板处。着丝粒分裂，姐妹染色单体分离， 并移向细胞两极。不同点分裂细胞类型体细胞原始生殖细胞同源染色体行为无联会、四分体、同源染色体分离现象有联会、四分体、同源染色体分离现象细胞分裂次数12子细胞数目24子细胞染色体数不变减半子细胞类型体细胞生殖细胞相同点染色体复制一次，都会发生着丝点的分裂意义使生物个体发育中， 亲子代细胞间维持了遗传性状的稳定性减数分裂和受精作用使生物在系统发育中，亲子代之间维持了遗传的稳定性练一练：1.A2.自我检测：自我检测：1-8：CBAADDBB（1）有丝后80（2）初级精母细胞8（3）ABDCD（4）ADCE
