历史:左宗棠收复新疆.docx

上传人(卖家):一个凡人 文档编号:2037000 上传时间:2022-01-15 格式:DOCX 页数:2 大小:183.48KB
下载 相关 举报
历史:左宗棠收复新疆.docx_第1页
第1页 / 共2页
历史:左宗棠收复新疆.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、标题左宗棠收复新疆“海防”和“塞防”:随着东南沿海和西北内陆的形式的紧张, 清政府内部发生了“海防”和“塞防”的激烈争论。直隶总督李鸿章强调“海防的重要性,同时认为“海防、西征力难兼顾”, 主张放弃新疆。 陕甘总督左宗棠提出“海防塞防并重”, 力主归复新疆。清政府权衡利弊,在加强海防的同时,也接受了左宗棠的主张,于 1875 年 4 月任命左宗棠为钦差大臣督办新疆军务。左宗棠收复新疆:1876 年,左宗棠率清军分三路进入新疆,他采取“先北后南,缓进急战”的策略,在当地各族人民的支持和拥护下打败阿古柏。1878 年,除伊犁外,新疆重新回到祖国怀抱。19 世纪 80 年代初,中俄两国签订伊犁条约

2、,中国收回伊犁地区。随后,为了加强西北边疆的管理和防务,根据左宗棠的建议,1884 年,清政府在新疆设立行省。左宗棠收复新疆胜利的原因:1、阿古柏残酷地压迫和剥削新疆各族人民,激起了新疆各族人民的仇恨;收复新疆,是反抗外敌入侵、维护通过统一的正义战争。2、清军得到当地各族人民的支持。3、左宗棠采取了“先北后南,缓进急战”的策略。4、左宗棠反侵略的态度坚决,清朝爱国官兵不怕牺牲、浴血奋战的精神。左宗棠收复新疆路线图:左宗棠的评价:左宗棠是晚清政治舞台上的汉族封建地主官僚, 面对国内人民的反抗的外国资本的侵略与扩张,他为了维护封建统治和挽救民族存亡,表现了那时代地主阶级的政治家的复杂多面性。在镇压太平天国运动中,他双手沾满了人民的鲜血,充当了清政府镇压人民起义的刽子手;在洋务运动中,他为了实现“富国强兵”的梦想,积极创办福州船政局,客观上抵制了外国资本主义的侵略,刺激了中国民族资本主义的产生;在新疆危机是,更是表现出了他政治上远见卓识,不顾年事已高,率兵远征,成功粉碎了列强分割我国领土的企图,表现出崇高的爱国精神,受到人民的赞扬。加油

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
  • [信息技术2.0微能力]:中学七年级生物下(第四单元)-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育生物课程标准(2022年版)》.pdf [信息技术2.0微能力]:中学七年级生物下(第四单元)-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育生物课程标准(2022年版)》.pdf
  • [信息技术2.0微能力]:中学八年级生物上(第六单元)保护生物的多样性-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育生物课程标准(2022年版)》.pdf [信息技术2.0微能力]:中学八年级生物上(第六单元)保护生物的多样性-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育生物课程标准(2022年版)》.pdf
  • [信息技术2.0微能力]:中学八年级生物上(第五单元)社会行为的特征-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育生物课程标准(2022年版)》.pdf [信息技术2.0微能力]:中学八年级生物上(第五单元)社会行为的特征-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育生物课程标准(2022年版)》.pdf
  • [信息技术2.0微能力]:中学七年级生物上(第三单元)植物根的生长-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育生物课程标准(2022年版)》.pdf [信息技术2.0微能力]:中学七年级生物上(第三单元)植物根的生长-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育生物课程标准(2022年版)》.pdf
  • [信息技术2.0微能力]:中学七年级生物下(第八单元)-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育生物课程标准(2022年版)》.pdf [信息技术2.0微能力]:中学七年级生物下(第八单元)-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育生物课程标准(2022年版)》.pdf
  • [信息技术2.0微能力]:中学八年级生物上(第六单元)生命的延续-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育生物课程标准(2022年版)》.docx [信息技术2.0微能力]:中学八年级生物上(第六单元)生命的延续-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育生物课程标准(2022年版)》.docx
  • [信息技术2.0微能力]:中学八年级生物下(第九单元)-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育生物课程标准(2022年版)》.docx [信息技术2.0微能力]:中学八年级生物下(第九单元)-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育生物课程标准(2022年版)》.docx
  • [信息技术2.0微能力]:中学七年级生物上(第二单元)生物体的结构-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育生物课程标准(2022年版)》.docx [信息技术2.0微能力]:中学七年级生物上(第二单元)生物体的结构-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育生物课程标准(2022年版)》.docx
  • [信息技术2.0微能力]:中学七年级生物上(第三单元)果实和种子的形成-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育生物课程标准(2022年版)》.docx [信息技术2.0微能力]:中学七年级生物上(第三单元)果实和种子的形成-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育生物课程标准(2022年版)》.docx
  • 相关搜索

    当前位置:首页 > 办公、行业 > 待归类文档
    版权提示 | 免责声明

    1,本文(历史:左宗棠收复新疆.docx)为本站会员(一个凡人)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
    2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
    3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


    侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


    163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|