1、2021-2022 学年度上学期小学英语教研组工作总结一个学期在不知不觉中已经结束。 英语教研组和综合实践活动的每个成员都脚踏实地地做了很多事， 为我校的教学和发展奉献着力量。现就本学期英语教研组和综合实践活动的工作进行如下总结：一、加强理论学习，提高教师理论素养一、加强理论学习，提高教师理论素养一学期来，英语教研组每两个星期开展一次英语教研日活动，本学期已经开展了八次活动，每次活动都定一个主题，由各位英语老师轮流分享主题文章，深入学习、领会和掌握新课程标准及相关理论，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。不仅如此，教研处组织英语教师参加市、区教学研讨活动十多次，这些都进一步转变了全体
2、英语教师的教育教学观念， 积极探索实施与新课程标准相适应的新的教法和学法， 全面提升广大教师以新课程标准理念为指导的教育教学业务水平。二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革1. 抓备课。本学期教研处对各英语教师的备课进行了两次详细地检查，认真总结，如实反馈，促使英语教师改正缺点，发扬优点。2. 抓上课。本学期 9、10 月份，每周和校领导一起安排好随堂听课表， 尤其是对两位新教师进行了很好的督促， 按照校长室的要求，做到三点来评课：习惯、思维、合作。除了推门课，各位英语老师能积极报名参加校级公开课，每次公开课下来，老师们针对研讨课能积极参与评课。同时，在本
3、学期中，鲁利玲校长因评选特后，为前来视察的领导执教了一堂精彩纷呈的公开课； 时梦颖老师执教了一节区级公开课；杨唯洁老师参加的信息化能手比赛也获得了区一等奖。3. 抓作业。学校按照作业布置与批改要求 ，规范了作业布置与批改工作，加大了激励措施。教研处对各科作业批改情况抽查了两次， 总体情况良好， 但也存在学生作业书写不规范， 书写习惯不太好，作业本不够整洁的现象。为此，针对这些情况，教研处对每一位英语老师提出不同的整改要求，并通知到相关老师，下次检查时重点看改正的情况。做到有查必报，有错必纠。三、开展课外活动，激发学生学习兴趣三、开展课外活动，激发学生学习兴趣一学期来，英语教研组组织了学生参加一
4、系列的活动，给学生提供了一个个展示自我的舞台。本学期，我们英语组开展了三年级英语Phonics 字母过关测试、四年级英语阅读能力及分析能力竞赛以及五六年级英语作文比赛等。且三（5）班代表我校参加区级五年级英语整班朗诵比赛获得区级一等奖的好成绩。四、探索教科研研究，提高教科研能力四、探索教科研研究，提高教科研能力本学期申报一个课题，英语课题“基于教材的主题式小学英语阅读体系的研究”也在有序进行中。五、 存在问题 1.我们英语教研组的全体成员还要不断加强学习、提高自己的专业基本素养和业务教学水平。 2.虽然青年教师业务水平提高明显，但是课堂教学实践经验和实践智慧还有待提高。 3.由于本学期工作多，对于教学认真的检查不够深入细致，下学期将带领英语教师认真完成每个工作要求。 通过我们英语组和综合实践活动全体教师的共同努力，我校的教学水平有了一定的提高，但存在的问题还是很多。在以后的工作中，本组成员还需共同努力，为我校的教学取得更大的进步而努力奋斗。
