(人教版)六年级上数学《第5单元 圆 第4课时圆的面积(1)》优质公开课课件.pptx

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1、第4课时 圆的面积(1),1.圆的周长公式是什么?,2.我们学习过哪些平面图形的面积?它们的计算公式各是什么?,长方形:长宽 正方形:边长边长 平行四边形:底高 三角形:底高2 梯形:(上底+下底)高2,知识点1:圆的面积的意义和圆的面积计算 公式的推导过程,观察画面,理解圆的面积的意义,圆形草坪占地面积的大小就是圆形草坪的面积。,画圆,理解圆的面积有大小,半径越大,圆的面积就越大。,理解题意,圆是曲线图形,不能用1cm2、1dm2、1m2的面积单位直接测量,所以要想办法把圆转化为学过的图形来计算面积。,在硬纸上画一个圆,把圆分成若干(偶数)等份,剪开后,用这些近似于等腰三角形的小纸片拼一拼,

2、 你能发现什么?,探究方法,C,2,(=r),r,分的份数越多,每一份就会越小,拼成的图形就会越接近于一个长方形。,探究方法,宽,长方形,长,圆的周长的一半就是长方形的长,圆的半径就是长方形的宽,从上图中可以看出圆的半径是r,长方形的长近似于( ),宽近似于( )。 因为长方形的面积=( )( ), 所以圆的面积=( )( )=( )。,S=r2,C,2,r,r2,圆的半径,圆的周长的一半,长,宽,如果用S表示圆的面积,那么圆的面积计算公式就是:,1.填一填。 (1)半径为1米的圆的面积为( )米, 半径为2米的圆的面积为( )米。 (2)直径为1米的圆的面积为( )平方米, 直径为6米的圆的

3、面积为( )平方米。,4,9,0.25,2根据公式计算圆的面积。(取3.14) Sr2,=3.1432 =28.26(dm2),=3.14 =78.5(cm2),理解题意,知识点2:圆的面积计算公式的应用,(教材第68页例1),解题思路:,圆形草坪的直径,半径,草坪的面积,铺满草坪需要多少钱,(教材第68页例1),圆形草坪的直径为20m,每平方米草皮8元。铺满草皮需要多少钱?,1,规范解答,202=10(m) 3.14102 =314(m2) 3148= (元) 答:铺满草皮需要 元。,2512,2512,(教材第68页例1),如果用S 表示圆的面积,r 表示圆的半径则 S =r 2 。,如果

4、知道圆的直径,求圆的面积,先求出半径,再运用公式S =r 2 来计算。,1.一个圆形茶几桌面的直径是1m,它的 面积是多少平方米?,120.5(m),3.140.50.785(m),答:茶几桌面的面积是0.785m。,(教材第68页“做一做”1),2.将一头牛拴在草地的木桩上,绳子的长度是 4米。这头牛最多可以吃到多少平方米的草?,3.1442 3.1416 50.24(m2) 答:这头牛最多可以吃到50.24平方米的草。,3.小刚量得一棵树干的周长是125.6cm。这棵树干的横截面近似于圆,它的面积大约是多少?,125.63.1440(cm) 3.14(40 2)2 3.14400 1256(cm2) 答:它的面积大约是1256平方厘米。,(教材第71页第4题),圆的面积计算公式:,Sr2,1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。,

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