生生不息的动物学习评价表生生不息的动物学习评价表班级：班级：姓名：姓名：项目项目评价内容评价内容自我评价自我评价科学知识科学知识知道动物的一生都要经历出生、长大、衰老和死亡。知道动物繁殖后代的方式主要有两种，一种是卵生，另一种是胎生。知道有了繁殖，动物才能生生不息。科学探究科学探究观察了解鱼、鸡、熊猫的一生，能发现动物共同的生命历程， 经历出生、 长大、衰老和死亡四个阶段。通过比较动物的繁殖方式，能够区分卵生和胎生的不同，进而辨别常见动物的繁殖方式。科学态度、科学态度、STSESTSE对于探索动物的生命历程及繁衍后代有兴趣，感受生命的生生不息。意识到人与自然要和谐相处，树立爱护动物的意识。老师给我的评价：注：请小朋友们根据自己的学习情况在相应的栏目内画“” ，教师在最下面的一行中给出评价，用、的符号表示。
