,（1） 积极参与,（2） 认真倾听,（3）,课 堂 公 约,注意观察,（4） 大胆发言,课 堂 公 约,召集令,相信自己 我能行！,课堂导入,猜猜我是谁？,现 在 的 我,课程名称：我是谁,主题活动一：自己眼中的“我”,讲卫生 爱学习,自信,我能大胆分享,每个人都是既有优点，又有不足。,调皮 搞怪,开朗,每个人都有不同的性格。,主题活动二：同学眼中的“我”,任务要求： 1.选一张喜欢的成长卡2，写上你的名字。 2.交换卡片，请小组的每位伙伴为你写1条评价。,我能快乐分享,哪一条评价是你以前没发现，现在同学帮你找出来的？,身边的任何人可以帮助我们成长，发现我们的优点和不足，让我们更加全面地了解自己。,我们的行动,和而不同 各美其美 美美与共,
