1、教学过程,学 习 目 标,1、了解自己、接纳和欣赏自己，学会自尊、自爱，拥有信心和勇气，快乐自信地学习和生活。 2、能认识到自己的优缺点，并接纳自己的不完美。 3、不盲目模仿别人，知道每个人都是独一无二的，喜欢自己，悦纳自己。,一、才艺展示：我最棒！ 展示童年风采 开创人生未来,即使跌倒一百次，也要一百 零一次地爬起来。 张海迪,聋哑人舞蹈 千手观音,我想对他们说,我想向他们学,谁都有生活的权利， 谁都可以创造一个属于 自己的缤纷世界。,绘本小猪变形计,义务教育地方教材 生命教育,认识自我,悦纳自我,完善自我,超越自我,成长，是一场自我完善。,绘本小猪变形计,义务教育地方教材 生命教育,边看边
2、思考：你从这个绘本中知道了什么？,这一天，小猪觉得很无聊。“真烦。”他嘟囔着，“烦、烦！总该有点儿什么好玩的事吧，我去找找看！”于是，他小跑着出去了。,他找来颜料，给自己画了一件奇妙的新外套，然后他一路小跑着炫耀去了。,谢谢观看！, 精品教育资料文库,小猪的漂亮外套被水冲了个一干二净，吓得他惊慌地乱叫起来。,“嗯-”小猪哼哼着，“当大象一点儿都不好玩儿！不过，当袋鼠一定很有趣”他马上又想到了一个好主意,ti,小猪在自己的脚上绑了两个大弹簧，然后他踩着弹簧，一蹦一跳地出门去了。,他找来羽毛和贝壳，给自己做了一对翅膀和一个大鸟嘴。然后，他拍着翅膀出门去了。,猴子说对了。小猪根本没飞起来，他就像一块大石头，一头栽进了树下的泥潭里！ “真倒霉！”他躺在泥潭中央，吧唧吧唧地拍打着泥巴，“事情都搞砸了，当小猪一点儿乐趣都没有！”,“你说什么，当猪怎么没有乐趣了？我就是猪，我在泥潭里面打滚，觉得很好玩儿啊。你快试试吧！” 于是小猪也跟着滚来滚去 他滚得越多，身上就越脏，身上越脏，他心里就越快乐。 “太棒啦！”小猪高兴得大叫，“原来当小猪是最开心的事情呀！”,做自己，最幸福！,绘本小猪变形计,义务教育地方教材 生命教育,说一说：你从这个绘本中知道了什么？,放 飞 理 想 翅 膀,书 写 你 我 风 采,快乐学习，健康成长，做最好的自己！,西关小学 钟艳,
