小学心理健康教育:客观认识自我ppt课件(公开课032).ppt

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客观认识自我,生理自我是对自己身体和体质状况的观察和认识,包括外貌、风度、健康状况例如:我是个高个子,我是个短发女孩等。 心理自我是对自己心理精神世界的认识,包括能力、性格、智力、兴趣、爱好,例如:我是个胆小的人,我爱好文学。 社会自我是对自己社会地位的观察和认识,如:我是一个小学生,我是个受欢迎的人。,刮目相看,吕蒙是三国时东吴的大将,他勇猛善战,20多岁就已成为名将。但却不通文墨,是个粗鲁之人 后来他听从吴国的君主孙权的建议,意识到读书的重要性,开始利用空闲时间努力学习,学识长见得很快。 有一次,吴国军师鲁肃和吕蒙讨论政务,看到吕蒙议论事情时侃侃而谈,而且见解独特、精辟,禁不住赞赏到:“你现在的才干和谋略,不是以前的吕蒙可比的。 吕蒙笑着说:“士别三日,当刮目相看哪。,认识自我的方法,通过自我观察认识自己。 通过他人了解自己。 对比自己眼中的“我”和别人眼中的“我”有何不同,明确自己的优缺点。,在这个世上, 我们每个人都是独一无二的存在, 生下来你是什么,这是世界给你的礼物; 你将成为什么,这是你给世界的礼物。 做不了太阳,就做星星,在自己的星座发热发光; 做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地; 做不了伟人,就做实在的自我,打捞生命之海中的珠贝。 生命本身应该是快乐的, 做最好的自己,就是我们存在的价值,

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