1、五年级下册劳动与技术教学设计13 3 编织网袋编织网袋教学目标：教学目标：1.理解操作示意图，学会按示意图表明的方法、步骤进行材料制作。2.掌握基本的绳结编织法，学会编织一个网袋。教学重难点：教学重难点：1.教学重点：掌握基本的绳结编织法，学会编织一个网袋。2.教学难点：掌握编织网袋的方法，结与结之间的距离要保持一致。教学时间：教学时间：1 课时教学过程：教学过程：一、情景激趣导入一、情景激趣导入提问：网袋有什么用处？它是如何编织成功的？（引入绳结编织法并板书课题）二、根据二、根据“学一学，做一做学一学，做一做”自学制作自学制作1. 学生自学图示，了解编织过程，提出疑难问题，小组讨论。2. 借
2、助投影或实物演示一步步讨论，明确编织过程：（1）固定袋口绳（可拉直粘贴在课桌边） 。（2）对折线绳骑搭在袋口绳上（排列要整齐）（3）打第一排结（各绳结要与袋口绳等距离。如没把握，可先做上记号，再打结） 。（4)大第二排结：在记号处从相邻的两个结中各取一根绳合并在一起打结。（5)将袋口绳环系在广口瓶、罐的沿口处或围绕在纸筒、大词典上（用胶带固定住） 。（6)把第一根绳和最后一根绳合并打结，完成第二排结。（7)依次往下编，最后留下一定长度的绳头，合拢打个结，并修剪整齐。（8)将口袋绳两头连结起来，完成编织。3. 思考尝试：你可以改变程序，或用不同的方法完成编织。如：（1)对折线绳骑搭在口袋绳上时，
3、可边骑搭边打结，搭一根打一个结。（2)将线绳对折后双股骑搭在口袋绳上，将并拢的双线头从对折口中穿过，拉紧。（3)先打好数排结，再设法把袋口绳围成环状（也可以同桌之间互相帮助用手撑着） ，一排排首尾合拢完成。4. 学生动手操作，教师巡回指导。三、评价三、评价1.出示评价要求：你觉得哪个网袋做得比较好?好在哪?2.在这些网袋中，还有没有需要改进的地方?四、拓展活动，创新制作四、拓展活动，创新制作1.了解其它技法。阅读教材第 11 页，了解还有哪些技法并试一试。2.尝试用其它技法和材料编织一个你需要的网袋五、总结五、总结这节课你学到了什么？还有什么不会的地方？板书设计：板书设计：编织网袋结距均匀系扎牢固须坠整齐五年级下册劳动与技术教学设计2外形美观教后记：教后记：
