1、晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方宋宋 杨万里杨万里晓晓慈慈xioxiocc识字晓慈晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方宋宋 杨万里杨万里作者简介 主要作品：主要作品：小池小池过扬子江过扬子江等。等。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 宋 宋 杨杨 万万 里里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。古诗朗读再读古诗，为古诗划分节奏。再读古诗，为古诗划分节奏。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 宋 宋 杨杨 万万 里里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷
2、花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。古诗朗读古诗朗读晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 宋 宋 杨杨 万万 里里毕竟毕竟西湖六月中，风光不与西湖六月中，风光不与四时四时同。同。接天接天莲叶无穷碧，莲叶无穷碧，映日映日荷花荷花别样别样红。红。古诗学习毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。这种不同体现在哪里呢？这种不同体现在哪里呢？悬念悬念诗意：诗意：到底是西湖的六月时节，此时到底是西湖的六月时节，此时的风光与其他时节的不同。的风光与其他时节的不同。古诗学习接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。古诗学习接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧（ ）的
3、莲叶）的莲叶古诗学习映日荷花别样红映日荷花别样红（ ）的荷花）的荷花古诗学习接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。古诗学习重点知识绝绝 句句唐唐 杜杜 甫甫绝绝juju作者简介 主要作品：主要作品：春夜喜雨春夜喜雨春望春望绝句绝句等。等。唐代宗广德二年（公元764年）春，杜甫因严武再次镇蜀而重返成都草堂，其时，安史之乱已平定，杜甫得知这位故人的消息，也跟着回到成都草堂。这时诗人的心情特别好，面对这生气勃勃的景象，情不自禁，写下了这一组即景小诗。兴到笔随，事先既未拟题，诗成后也不打算拟题，干脆以“绝句”为题。这四首诗就是杜甫初归草堂时所写的一些绝句诗，包括其中的绝句四首
4、。此首为其三。写作背景 唐代宗广德二年（公元764年）春，杜甫因严武再次镇蜀而重返成都草堂，此时，安史之乱已平定，杜甫得知这位故人的消息，也跟着回到成都草堂。这时诗人的心情特别好，面对这生气勃勃的景象，情不自禁，写下了这一组即景小诗。兴到笔随，事先既未拟题，诗成后也不打算拟题，干脆以“绝句”为题。这四首诗就是杜甫初归草堂时所写的一些绝句诗，包括其中的绝句四首。此首为其三。古诗朗读绝绝 句句 唐 唐 杜杜 甫甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。再读古诗，为古诗划分节奏。再读古诗，为古诗划分节奏。古诗朗读
5、绝绝 句句 唐 唐 杜杜 甫甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。古诗朗读自读古诗要求：自读古诗要求：（1 1）用自己喜欢的识字方法学习本诗中的生）用自己喜欢的识字方法学习本诗中的生字。字。（2 2）你从诗中读出了哪些景物？哪些颜色？）你从诗中读出了哪些景物？哪些颜色？哪些诗句是写的近景？哪些诗句写的是远景？哪些诗句是写的近景？哪些诗句写的是远景？古诗朗读（1 1）诗中的景物：黄鹂、翠柳、白鹭、青天、）诗中的景物：黄鹂、翠柳、白鹭、青天、窗、雪、门、船。窗、雪、门、船。（2 2）表示颜色的词语：黄、翠、
6、白、青。）表示颜色的词语：黄、翠、白、青。（3 3）近景：两个黄鹂鸣翠柳，门泊东吴万里船。近景：两个黄鹂鸣翠柳，门泊东吴万里船。远景：一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪。远景：一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪。两两 个个 黄黄 鹂鹂 鸣鸣 翠翠 柳柳古诗学习一一 行行 白白 鹭鹭 上上 青青 天天古诗学习窗窗 含含 西西 岭岭 千千 秋秋 雪雪古诗学习门门 泊泊 东东 吴吴 万万 里里 船。船。古诗学习重点知识重点知识读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面。读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 诗人用充满强烈色彩的诗人用充满强烈色彩
7、的“碧碧”“”“红红”，给人呈现出，给人呈现出一幅娇艳的画面。那翠绿的莲叶，涌到天边，气势宏大一幅娇艳的画面。那翠绿的莲叶，涌到天边，气势宏大；那娇美的荷花，在骄阳映照下，格外秀丽。；那娇美的荷花，在骄阳映照下，格外秀丽。重点知识两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 “黄鹂黄鹂”“”“翠柳翠柳”“”“白鹭白鹭”“”“青天青天”两两相对，在两两相对，在蓝蓝的天空下，白鹭展翅飞行，黄鹂在绿柳丛中鸣叫，蓝蓝的天空下，白鹭展翅飞行，黄鹂在绿柳丛中鸣叫，四种景物有声有色，描绘了一幅色彩明丽、清新动人的四种景物有声有色，描绘了一幅色彩明丽、清新动人的春景。春景。作业1.1.有感情地朗读古诗，并背诵。有感情地朗读古诗，并背诵。2.2.根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画哪一句，根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画哪一句，并以相关的诗句作为标题。并以相关的诗句作为标题。谢谢同学们观看谢谢同学们观看寿光市小学语文备课团队 王燕老师
