1、科目信息技术任教年级四年级任课者学 生 总 数学生情况分析该年级的学生纪律较好，但是有个别学生学习习惯较差，通过上学期的学习，学生对 OFFICE 软件有了一定的了解，有了 WORD 软件学习做基础，相信学生对于 POWERPOINT 软件的学习一定能学的更好。教材分析本学期教材学校选用的是新世纪出版社出版的信息技术实验教材。教学内容安排的是 POWERPOINT软件的使用， 全册共分两个单元共十一个课时。教材主要内容介绍了如何使用 POWERPOINT 软件进行演示文稿的制作。本学期的知识点不多，其软件操作与 WORD 软件有很多相同之处，学生学习起来应该比较轻松。所以本人认为教材结构编排合
2、理，重难点突出，符合四年级学生的认知特点，能激发起学生学习信息技术的兴趣。本学期教学重难点教学重点：1POWERPOINT 软件的使用。2学习用 POWERPOINT 制作演示文稿教学难点：1制作出内容丰富，版面布局合理的演示文稿。提高素质的具体措施1、运用任务驱动的教学方法进行教学。2、教学时通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字（为学生服务） ；教学过程突出一个“难”字（找准知能点、难点及关键） 、落实一个“行”字（引导学生进行思维训练和认知能力训练） ；巩固知能突出一个“实”字（双基训练应落到实处）
3、 、落实一个“促”字（促进学生学以致用、创新实践） 。教学进度及单元知识重、难点训练安排周次课文本课知识的训练重点重点作业设计作业要求1制作文本幻灯片1. 新建演示文稿2. 删除、 复制幻灯片建立一张幻灯片制作一张古诗幻灯片2应用设计模板把模板运用到幻灯片中给幻灯片选择合适的模板3在幻灯片中插入图片插入图片在幻灯片中插入图片给幻灯片选择合适的图片4插入自选图形在幻灯片中插入自选图形给幻灯片选择合适的自选图形5在幻灯片中插入声音和影片插入声音和影片文件在幻灯片中插入声音和影片文件给幻灯片选择合适的声音和影片6插入控件在幻灯片中插入 flash文件给幻灯片选择合适的flash 文件7让幻灯片动起来
4、选择动画方案在幻灯片中运用动画方案给幻灯片选择合适的动画方案8添加自定义动画在幻灯片中添加自定义动画给幻灯片选择合适的自定义动画9制作摘要幻灯片建立摘要幻灯片给幻灯片建立摘要幻灯片给幻灯片建立摘要幻灯片101. 动作设置2. 给幻灯片添加导航按钮3. 幻灯片切换1. 给幻灯片设置动作2. 给幻灯片添加导航按钮3. 给幻灯片添加切换效果1.给幻灯片设置动作2.给幻灯片添加导航按钮3.给幻灯片添加切换效果11幻灯片的色彩搭配使用标准配色方案给幻灯片添加标准配色方案给幻灯片选择合适的标准配色方案121. 自定义配色方案2. 配色技巧给幻灯片设计配色方案给幻灯片选择合适的配色方案13快速制作演1. 导
5、出大纲文件1. 导出幻灯片的大纲能熟练地导出和导入大示文稿2. 将大纲文件插入演示文稿2. 将大纲文件插入演示文稿纲文件14制作大纲文件完成书本第 42 页试一试能熟练地进行操作15在幻灯片中添加备注1. 整理文章的提纲2. 添加幻灯片备注完成书本第 46 页试一试能熟练地进行操作16使用模板创建演示文稿使用设计模板完成书本第 52 页试一试给幻灯片选择合适的模板17使用 “内容提示向导”模板完成书本第 54 页试一试使用向导模板制作幻灯片18修改模板编辑幻灯片模板完成书本第 58 页试一试按题目要求进行模板编辑19设置模板背景完成书本第 60 页试一试给幻灯片选择合适的模板背景20使用演示文稿演讲1. 放映演示文稿2. 发布演示文稿使用演示文稿进行演讲熟练地运用所学知识进行演讲教研组审阅意见教研组长签名：年月日教导处审阅意见主管领导签名：教研组审阅意见本计划对班情况分析，教材分析较详尽，教学目标明确，教学内容清晰。可执行性较强，同意按计划开展教学。教研组长签名：教任课教师能做到仔细分析学生情况，认真解读教材分析，有较明确的教学目标。请在实际教学过程中加强学生课堂纪律的管理，导处审阅意见丰富教学语言， 活动教学的气氛， 重点让学生认识正确地使用网络。同意按计划开展教学。主管领导签名:
