1、为人民服务课堂同步作业一、看拼音写词语。ch dxng wnghng mochu sh yun（） （）（）（）ti shnb xujng bng jng zhng（） （） （）w h s him bioi szhu do（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语。改正（ ）提出（ ）战胜（ ）改进（ ）改良（ ）解释（ ）培优作业一、查字典。“鼎”字（ ）结构，用音序查字法，应查音序（ ），音节（ ）；用部首查字法，应查（ ），再查（ ）画。第六笔的笔画名称是（ ），写出含“鼎”的成语（至少三个）（ ）、（ ）、（ ）。二、先理解划线字的意思，再写出句意。1、人固有一死，或重于泰山，或轻于
2、鸿毛。固： 泰山： 鸿毛：句意：_2、我们为人民而死，就是死得其所。死得其所：句意：_三、关联词填空。1、 因为所以 2、 如果就 3、 不是而是4、 只要就 5、虽然但是 6、即使也1.（ ）困难再大，我们（ ）决不退缩。2.（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点（ ）不怕别人批评指出。3.（ ）你说得对，我们（ ）改正。培优作业课内阅读。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：_。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1.填写文中空缺的内容。2.用_划出这段话中运用了对比论证的句子。3.本文作者_。全文是他于 1944 年 9 月 8 日在中央直属机关为_同志举行的追悼会上作的演讲。4.文中第一句与第二、三句的关系是( )A 先因后果 B 并列关系 C 先概括后具体5.请你列举一些“死得比泰山还要”的英雄人物。(至少三个)_
