1、主题班会v 现在是奋发的起点，未来是腾飞的目标。现在是奋发的起点，未来是腾飞的目标。通过本次主题班会，让同学们认识到青春的通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握现在，珍惜时间，宝贵，好好把握现在，珍惜时间，并说明通并说明通成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起，从成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起，从现在做起，学好专业知识、实现自己的理想现在做起，学好专业知识、实现自己的理想为实现自己的人生目标而努力、拼搏为实现自己的人生目标而努力、拼搏奋斗！奋斗！ 开幕词 时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落
2、-时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。 v 虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。 v 珍惜青春，莫让年华付水流主题班会现在开始 .v甲：杨柳枯了，有再青的时候。 乙：桃花谢了，有再开的时候。 甲：燕子飞了，有再来的时候。 乙：然而有一样东西却是一去不复返。 甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和
3、懊悔。它能像海绵 里的水，只要愿意挤，总是有的。 乙：它是组成生命的材料。 甲：它是衡量重量的标准。 合：它就是齐（时间） 甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是时间的声音 随想v梦，在不经意间，醒了.心，在不经意间，碎了. v眼前，几个孩子尽情的嬉戏着，像蝶儿一样，盘旋于青草花间，起舞于青春梦幻。哦，是那么的近，又是那么的远。 v我的花样般的年华，就这样迷失了。不，我不信！在青春部落里，我拼命的寻找着曾经的些许的痕迹，却只看到了她留下的飘零的影！ v青春的美好从此淡却，只留下了冰蓝色的记忆。当命运的苦涩，生活的阴晦，理想的挫折潮水般涌来时，我不知所措，迷茫中，任伤痕
4、占据我的心，却无能为力。这是真的吗？天啊，你为什么要和我开这样的玩笑？你为什么要将我扼杀在襁褓中？你为什么不让我看这多姿的世界？你为什么不让我品味这多彩的人生？你，太残忍了啊！ v阴霾、泥泞、痛苦、无奈，仿佛一道道无形的墙，把我挡在了成功的门外。我一次次的希望，一次次的失望；一次次的站起，又一次次的倒下。 v累了，我真的累了，无尽的痛苦让我低下头，无数的磨难让我弯下腰，我一点点的倒在了青春的血泊里。 v本想在痛苦中搁浅，不再起航了。可蒙胧中，却有个声音在呼唤：起来啊，我是你的青春，你就这样丢下我了吗？ v对，我不能丢却我冰蓝色的青春！ v睁开迷惘的双眼，望着眼前模糊的一切，嘴角掠过一丝苦笑。伸
5、出双手，撑起了沉重不堪的身体，又蹒跚、摇曳在风雨中。游离在忧伤的空气里，独自聆听青春之歌。我的一贫如洗却又富丽堂皇的青春，我的无比苦涩却又十分甘甜的青春，给了我最特殊又最平凡的感受：告诉我青春一过不再有，告诉我不管现实多么残酷也要等待明天的太阳升起，告诉我就算全世界都黑暗了也要燃起蜡烛般的青春之火。再那些抑郁苦涩的日子里，是青春给了我希望，是青春给了我些许的温暖。 请听朗诵v青春随想青春随想v青青 春春v捕捉青春的影子捕捉青春的影子青春随想青春随想v不知不觉，不知不觉，我们踏入了青春的殿堂，面对眼前那绚丽多姿的世界，心中不免充满了欣喜。青春时代伴随着初中生活而来，一瞬间，我们仿佛从幼稚的童年一
6、步跨进了充满激情的时代，来不及准备，来不及回味，手足无措地迎来了 这悸动的年代。此时的我们心中不免增添了一丝怀念，怀念那孩童时期无忧无虑的生活，还幻想着那放学后将书包一扔，随着吵闹时一溜烟不见人影的生活。v 虽然心中被怀念所困扰，但接踵而来的美妙的初中生活立刻将这份困扰挤到九霄云外。摆脱了困扰之后的我们，如释重负，才开始慢慢体验这美妙的生活。每天那短暂的十分钟还没来得及享受，便看见老师一副严肃的面孔和他手中一叠厚厚的教案本出现在我们面前，我们只得继续在三角形和各种古怪的图形中盘桓，在A，B，C所组成的单词丛中慢步，在试管林立的化学林中寻找着自己的立足之地。v 终于迎来了盼望已久的下课铃，我们停
7、止思绪，冲到广阔的操场上，争抢那银白色的足球，施展那略显稚嫩的球技，射门之后的惊喜与被灌之后的失落在两群人中互相交替，但不管输赢，大家的心中都很痛快，随着悠扬的铃声，我们又继续在题海中漫游 v青春对于我们来说，有理想召唤，也有考验；有失败的痛苦，也有成功的喜悦。让我们拥有青春，珍惜青春，展示青春，赞美青春。青青 春春v世界上，还有什么字眼比世界上，还有什么字眼比“青春青春”这两个字更动人，更富有魅力这两个字更动人，更富有魅力? ?v青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。她的驱逐。v 青春是江河里奔涌
8、的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。挡她寻求大海的脚步。v 青春是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，青春是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来。憧憬着未来。v 青春是一棵枝叶葳蕤的树，她用绿色光芒感染着所有生灵，使春天的青春是一棵枝叶葳蕤的树，她用绿色光芒感染着所有生灵，使春天的景象常留在人间。景象常留在人间。v 青春是一支余韵不绝的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，青春是一支余韵不绝的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动每一个人的心弦。
9、拨动每一个人的心弦。v 青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩生命中最辉煌的色彩v v我写着上面这些文字的时候，我觉得自己的心跳在加快，无数年轻时代我写着上面这些文字的时候，我觉得自己的心跳在加快，无数年轻时代的往事浮现在记忆的屏幕上。的往事浮现在记忆的屏幕上。v 是的，青春总是和年轻连在一起。年轻人可以骄傲地大声宣布：青春属是的，青春总是和年轻连在一起。年轻人可以骄傲地大声宣布：青春属于我们。一个人，从出生，经历过婴儿、童年、少年、青年和中年，最于我们。一个人，从出生，经历过婴儿、童年、少年、
10、青年和中年，最后进入老年，这是铁定的自然规律，没有任何力量能改变这样的规律。后进入老年，这是铁定的自然规律，没有任何力量能改变这样的规律。在人的生命中，青年只是其中一个阶段。青春，难道只属于这个阶段在人的生命中，青年只是其中一个阶段。青春，难道只属于这个阶段? ?当当发现自己鬓发染霜，肢体再不像从前那样灵活，眼睛也不像从前那样锐发现自己鬓发染霜，肢体再不像从前那样灵活，眼睛也不像从前那样锐利明亮时，青年时代便已经成为过去。这时，青春是不是也利明亮时，青年时代便已经成为过去。这时，青春是不是也 已经如黄已经如黄鹤一去不回，只留下和青春有关的回忆，安慰日渐衰老的心鹤一去不回，只留下和青春有关的回忆
11、，安慰日渐衰老的心? ? v然而青春并不仅仅是一种物质，她更是一种精神。在青年人的生活中，然而青春并不仅仅是一种物质，她更是一种精神。在青年人的生活中，我感受着青春的活力，在很多中年人和老人的思想中，我也感受到青春我感受着青春的活力，在很多中年人和老人的思想中，我也感受到青春的魅力。八年前，我去看望冰心，我和她谈了一个多小时，谈文学，谈的魅力。八年前，我去看望冰心，我和她谈了一个多小时，谈文学，谈人生，也议论社会问题，展望未来的中国。和她谈话，使我忘记人生，也议论社会问题，展望未来的中国。和她谈话，使我忘记 了她了她是一个是一个9090岁的老人，因为，她的感情真挚，思想犀利，她的精神状态中岁的
12、老人，因为，她的感情真挚，思想犀利，她的精神状态中没有一点陈腐和老朽。从冰心的家里回来，我曾写过这样的诗句：没有一点陈腐和老朽。从冰心的家里回来，我曾写过这样的诗句：“只只要心灵不老，只要思想年轻，青春就不会离你远去。要心灵不老，只要思想年轻，青春就不会离你远去。” ” 捕捉青春的影子捕捉青春的影子v当青春的阳光斜斜地温暖着大地时，它所照射的各个角落都倒出了美丽当青春的阳光斜斜地温暖着大地时，它所照射的各个角落都倒出了美丽的影子。这需要我们去捕捉，这些影子会构成人生最新鲜的记忆，如同的影子。这需要我们去捕捉，这些影子会构成人生最新鲜的记忆，如同海面偶尔泛起的一朵朵小小的浪花，你如果不细心捕捉，
13、不牢牢把握，海面偶尔泛起的一朵朵小小的浪花，你如果不细心捕捉，不牢牢把握，很容易就风平浪静了。而当你有幸捕捉到时，你就会发现它是多么晶莹很容易就风平浪静了。而当你有幸捕捉到时，你就会发现它是多么晶莹透亮，多么难能可贵透亮，多么难能可贵! !打开记忆的口袋，翻出了这些青春的片段。打开记忆的口袋，翻出了这些青春的片段。 v 体味真诚，当你郁郁不乐时，收到友人的来信，折开精心叠制的信纸，体味真诚，当你郁郁不乐时，收到友人的来信，折开精心叠制的信纸，什么也没有，你正要失望地把它丢掉，背面却跳出一行字：什么也没有，你正要失望地把它丢掉，背面却跳出一行字：“送你开送你开心心”。也许我们曾不知所云地高呼：。
14、也许我们曾不知所云地高呼：“理解万岁理解万岁”，也曾热衷于咀嚼人，也曾热衷于咀嚼人世间的冷漠与忧伤。可是，这泉水般清澈的真诚，更令人心动，付出真世间的冷漠与忧伤。可是，这泉水般清澈的真诚，更令人心动，付出真诚，便得到了心灵的轻松与自由。诚，便得到了心灵的轻松与自由。v 青春的我们，买上几本青春的我们，买上几本名人传记名人传记，想弄清伟人们的青春是否真的，想弄清伟人们的青春是否真的峥嵘万象，他们的智商是否真的超乎常人峥嵘万象，他们的智商是否真的超乎常人从朴素的字眼里看到一张从朴素的字眼里看到一张张真实的脸张真实的脸伟人也哭泣，也失败，也迷茫伟人也哭泣，也失败，也迷茫青春的花季，血气方青春的花季，
15、血气方刚，朝气蓬勃，喜欢用青春的激情浇灌梦中的花园，喜欢用执著的信念刚，朝气蓬勃，喜欢用青春的激情浇灌梦中的花园，喜欢用执著的信念拨动向往的琴弦。拨动向往的琴弦。有人说：有人说：20岁栽的跟头，就用岁栽的跟头，就用20岁的年龄站起来；岁的年龄站起来；30岁吃的苦头岁吃的苦头就用就用30岁的年龄吞了它。别把它岁的年龄吞了它。别把它们搁着阻碍你正在长高的呼吸，们搁着阻碍你正在长高的呼吸，不要用拖延的方式来补偿损失。不要用拖延的方式来补偿损失。那样，我们便不会在努力奋进中那样，我们便不会在努力奋进中侵扰自己。侵扰自己。 青春的我们，充满了矛盾。力青春的我们，充满了矛盾。力拼一份自由的天空，但又渴望一
16、拼一份自由的天空，但又渴望一个安静的港湾；天性活泼；但又个安静的港湾；天性活泼；但又多愁善感；渴望成功，但又安于多愁善感；渴望成功，但又安于平凡；想展示自己，却又不想失平凡；想展示自己，却又不想失掉真正的自我掉真正的自我是啊，或许是是啊，或许是我们太要强，生于世界，在于宇我们太要强，生于世界，在于宇宙，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月宙，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，我比别人好，没人比我差，辉，我比别人好，没人比我差，拥有青春的我们，人人都是一道拥有青春的我们，人人都是一道风景风景有的灿烂，有的黯淡罢有的灿烂，有的黯淡罢了了 青春的影子在我们身上，拥有青春的影子在我们身上，拥有青春的我们是幸福的。青春是
17、首青春的我们是幸福的。青春是首无声的歌，靠的是心灵感应，当无声的歌，靠的是心灵感应，当它化作有声的语言时，便多少偏它化作有声的语言时，便多少偏离了离了“原形原形”。 珍惜青春的第一分钟，偶尔抬珍惜青春的第一分钟，偶尔抬头看看那蔚蓝的天，洁白的云，头看看那蔚蓝的天，洁白的云，听听时钟的听听时钟的“嘀哒嘀嘀哒嘀”，你也会，你也会有一番透彻的领悟。有一番透彻的领悟。乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。甲：时间是不等人的。 乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不 因势而变，因人而异。 甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。
18、 乙：现在请有收集关于珍惜时间名人名言的同学为我们讲述一下他们所收集的名言。 1、少壮不努力，老大徒伤悲、少壮不努力，老大徒伤悲 2、在世界上我们只活一次，所以应该、在世界上我们只活一次，所以应该爱爱惜光阴。必惜光阴。必须过真实的生活，须过真实的生活， 过有价值的过有价值的生活生活。巴甫洛巴甫洛夫夫 3、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。时光。 布莱希特布莱希特 4、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前
19、面去。 苏格拉底苏格拉底 5、一万年太久，只争朝夕。、一万年太久，只争朝夕。 毛泽东毛泽东 6、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。们。 莎士比亚莎士比亚 7、 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。生命的全部价值。 达尔文达尔文 8、放弃时间的人，时间也放弃他。、放弃时间的人，时间也放弃他。莎士比亚莎士比亚 9、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。、没有
20、方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。 拜拜 伦伦 v时间对于每个人来说都是很宝时间对于每个人来说都是很宝贵的，看完以后希望大家珍惜贵的，看完以后希望大家珍惜时间，珍惜时间就是珍惜生命，时间，珍惜时间就是珍惜生命，用有限的时间多做一些有意义用有限的时间多做一些有意义的事吧的事吧 ！把握青春v珍惜现在所拥有的v.v未来的路大家都不能预见v只有做好此刻的所有v未来必定有你想要的vv我们还年轻v以后的路还长vv别沮丧v别胡思乱想v珍惜现在所拥有的v这样就不会有遗憾结束语 我们同雪正值人生的花季。青春的血液在奔流，我们同雪正值人生的花季。青春的血液在奔流，青春的心儿在跃动，青春的脚步在延伸。驻足青春青春的
21、心儿在跃动，青春的脚步在延伸。驻足青春的驿站，我们回味昨天，畅想明天，青春的岁月如的驿站，我们回味昨天，畅想明天，青春的岁月如火如花火如花!青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望!来吧来吧!让我们诵诗、唱歌、舞蹈，自由奔放地歌颂青让我们诵诗、唱歌、舞蹈，自由奔放地歌颂青春吧。飞扬的青春，飞扬的神采。青春就在那里，春吧。飞扬的青春，飞扬的神采。青春就在那里，闪着光，向我们微笑。抓住她，跟随她的光芒，那闪着光，向我们微笑。抓住她，跟随她的光芒，那么等待我们的将是奇迹。我们的足迹将化作一个个么等待我们的将是奇迹。我们的足迹将化作一个个音符，我们要谱写壮丽的青春之歌。请跟我来，让音符，我们要谱写壮丽的青春之歌。请跟我来，让我们一起踏上青春的快车，欣赏那一道道亮丽的风我们一起踏上青春的快车，欣赏那一道道亮丽的风景线景线!主题班会到此结束 感谢各位领导老师的光临！ 2009年3月v
