1、语文 六年级 上册,部编版,第十五课 夏天里的成长,课前预习,1. 会认字。（给下面生字补全音节）,高粱(l ) 菜畦( q ) 铁轨( ),2.会写字。（读拼音，写词语）,in,u,棚架,草坪,苔藓,甘蔗,瀑布,缝儿,3.多音字。(多音字组词) 尽: jn( ) jn( ),4.标清段落。全文共（ ）个自然段。,谚语,增 加,尽管,尽心尽力,4,5.全文感知。,植物,动物,山水,路,人,小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的 大。,山是一天一天地变 ；地是一天一天地 ；水长，瀑布长，河也是一天一天地变 变 。,铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎 。柏油路也 ，像是高起来。,
2、小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。人也是一样，要 ， ， 尽量地用力地长。,中心句：,夏天是万物迅速生长的季节,苔藓,稻秧,甘蔗,一半,高起来,宽 深,赶热天,赶时候,软绵绵的,填满,丰满,6.尝试解决。 (1)默读课文,找出中心句,说说课文是怎样围绕这句话来写的。 (2)北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”这两句农谚的意思是什么?,夏天是万物迅速生长的季节。课文围绕这句话,选取植物、动物、山、水、铁轨等典型事物,以及人的成长来写。,农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。,7.我的疑问。 例:说说你对课文最后一句话“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长”的理解。,想一想哦,谢谢!,
