（2020版）粤教版一年级上册综合实践活动 第二单元 神奇的影子 第1课时 ppt课件（含教案）.zip

第二单元 神奇的影子 广东版 一年级 全一册新知导入新知导入 谜语：人人有个好朋友,乌黑身子乌黑头,就像一条小黑狗,阳光下面跟你走。 打一事物 谜底：影子说一说说一说你见过影子吗？在哪里见过？新知讲解新知讲解我在篮球场看见篮球架的影子。我看见教学楼的影子。新知讲解新知讲解在阳光下，我看见过老师的影子。 在灯光下，我看见小猫的影子。新知讲解新知讲解你还在哪里见过影子？在月光下，我看见树的影子。 在灯光下，我看见妈妈的影子。在阳光下，我看见旗杆的影子。新知讲解新知讲解 因为有光，光线照在物体上，物体挡住了光，就产生了影子。思考：为什么会有影子呢？新知讲解新知讲解看一看，不同的物体的影子，它们的形状一样吗？ 我发现影子有的_,有的_新知讲解新知讲解我发现影子有的长些,有的短些。新知讲解新知讲解一天之中，我发现影子的形状是有变化的。影子有时_有时_新知讲解新知讲解 影子有时长，有时短。新知讲解新知讲解 影子是黑色的，它只是一个轮廓，有好多东西在影子上看不到，但影子很有趣，会变、会动。 新知讲解新知讲解现在就让我们跟着老师一起走出教室，到操场上去寻找影子吧！ 我有这些发现_ _知识小结知识小结 光在左，影子在右； 光在右，影子在左； 光在上，影子小， 光在旁边，影子大。学生活动学生活动我们来比赛，看看哪个同学能收获最多的影子。 太阳刚好照在身上，我们开始了踩影子的游戏。我踩一踩你的“身体”，你踩一踩我的“手臂”。新知讲解新知讲解观看视频踩影子说一说说一说除了有趣的踩影子游戏以外，我们还可以玩手影游戏呢。 说一说，你能认出这是什么动物吗？新知讲解新知讲解狗鸽子新知讲解新知讲解兔子鹿鹰课堂练习课堂练习 说说，在一天中，什么时候的影子最小？课堂总结课堂总结 通过学习我们知道影子是一种光学现象。由于物体遮住了光的传播，不能穿过不透明物体而形成的较暗区域 ，就是我们常说的影子。板书设计板书设计神奇的影子 第1课时 了解影子 踩影子比赛作业布置作业布置1.预习下一节内容。2.说一说，参加踩影子比赛，有哪些乐趣？粤教版综合实践活动一年级上第二单元粤教版综合实践活动一年级上第二单元神奇的影子神奇的影子第第 1 1 课时课时教学设计教学设计课题 神奇的影子 第 1 课时单元二学科综合实践活动年级一年级学习目标1. 感知影子与光的关系，发现有光的地方才有影子。2.了解影子的形状，体会影子会变、会动的特性。3.通过游戏，感受影子带给我们的乐趣。重点了解影子的形状，体会影子会变、会动的特性。难点通过游戏，感受影子带给我们的乐趣。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示谜语：人人有个好朋友,乌黑身子乌黑头,就像一条小黑狗,阳光下面跟你走。打一事物 谜底：影子同学们，你了解影子吗？影子的形状是怎样的？今天，我们一起学习神奇的影子“看一看”，从中寻找答案吧！出示课题。欣赏歌曲、思考。 通过谜语，激发学生的学兴趣，进入学习状态。讲授新课一、看一看导语：在我们的身边，随处都可以看到影子，白天，在阳光下，我们可以看到各种各样的影子，晚上，在月光下、烛光、灯光下我们可以看到各种各样的影子。1.你见过影子吗？学生：我在篮球场看见篮球架的影子。学生 2：我看见教学楼的影子。学生 3：我看见在阳光下老师的影子。学生 4：在灯光下，我看见小猫的影子。2.你还在哪里见过影子？讲述学习方法 通过学习让学生 1：在月光下，我看见树的影子。学生 2：在阳光下，我看见旗杆的影子。学生 3：在灯光下，我看见妈妈的影子。小结：因为有光，物体挡住了光，所以有影子。3.看一看。不同的物体的影子，它们的形状一样吗？我发现影子有的_,有的_一天之中，我发现影子的形状有变化的。影子有时_有时_学生思考，小组讨论、交流。小结：影子是黑色的，它只是一个轮廓，有好多东西在影子上看不到，但影子很有趣，会变、会动。 4.现在就让我们跟着老师一起走出教室，到操场上去寻找影子吧！ 我有这些发现学生活动，说出看的影子。小结：光在左，影子在右；光在右，影子在左；光在上，影子小，光在旁边，影子大。5.太阳刚好照在身上，我们开始了踩影子的游戏。我踩一踩你的“身体”，你踩一踩我的“手臂”。我们来比赛，看看哪个同学能收获最多的影子。播放视频踩影子。教师指导下，学生活动。二、说一说除了有趣的踩影子游戏以外，我们还可以玩手影游戏呢。搜集、交流合作、交流 学生了解和掌握影子的知识，感受影子带给我们的乐趣。说一说，你能认出这是什么动物吗？学生活动，对着墙壁进行手影演示。课堂练习说说，在一天中，什么时候的影子最小？ 课堂小结通过学习我们知道影子是一种光学现象。由于物体遮住了光的传播，不能穿过不透明物体而形成的较暗区域 ，就是我们常说的影子。板书神奇的影子 第 1 课时了解影子 踩影子比赛