活动名称诵读学传活动形式日期地点参加人数活动负责人活动记录人活动过程及内容1、老师致辞，宣布活动开始。2、集体“唱感恩的心” 。3、 “经典诵读”主题活动正式开始。活动过程及内容4、活动内容：叶公好龙叶公子高/好龙，钩/以为龙，凿/以为龙，屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻而下之，窥头/于牖，地尾/于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公/非好龙也，好夫/似龙/而非龙|者也。5、诵读要求：（1） 、读准字音，注意节奏。（2） 、读出感情，注意神态。活动小结理解中华传统经典对学生做人、做事、学习等方面的重大影响意义，陶冶自己的情操，树立更好的学习、生活的态度，积极投身于教育、教学之中去。掌握小学生经典诵读的方法。辅导员点评我深深地相信，今天读经诵典的稚子孩童，便是明日德才兼备的国之栋梁。
