1、- 1 -群文阅读教案：群文阅读教案： 18 按照一定的顺序写景教学设计 年级年级 四年级 议题及议题及来源来源 按照一定的顺序写景海山日出记金华的双龙洞部编版四年级下册第五单元课文 议题来源议题来源 体会文章怎样按照一定的顺序来写景 教材分析教材分析 两篇文章都是语言浅显易懂。海上日出是按照日出前、日出时、日出后的顺序来写的，记金华的双龙洞是按照游览的顺序来写的。 学情分析学情分析 四年级的学生正处于独立意识强，兴趣广泛，形象思维向抽象思维过渡的过程，但仍然以直观形象思维为主。能够自主阅读课文 教学目标教学目标 了解按一定顺序写景物的方法 教学重难点教学重难点 学习按浏览的顺序写景物 教学准
2、备教学准备 课文 图画 教学课时教学课时 1 - 2 -教学步骤教学步骤 一、谈话导入 1. 同学们看过日出吗？ 2. 今天老师要带领大家走进两个美丽的地方，一是去欣赏日出的美丽，二是去双龙洞浏览一下那里的美景。 3. 板书课题：按顺序写景 【设计意图】激发学生的学习兴趣 二、阅读过程 1. 阅读海上的日出，找出是按照什么顺序来描写日出的？ 2. 学生分小组交流。 3. 生汇报。师适时点评。 4.4. 师生总结：按照日出前、日出时、日出后的顺序来为我们描写日出的美丽的。 教学步骤教学步骤 【设计意图】培养学生独立思考的能力 三、阅读记金华的双龙洞 1. 找出描写的顺序。 2. 教师提示：从一个地方转移到另外一个地方。这样的描写顺序叫做按照浏览顺序。 3.3. 小结：发现没有？所有的景色描写也是有一定的顺序的，可以从上到下，从远到近，从里到外，总之都是有顺序的，同学们在描写景物的时候就要学习这种方法，不能东拉西扯。按照一定的顺序来写景，可以恰当地抓住景物的特点。 - 3 -板书板书设计设计 海上的日出 记金华的双龙洞 按一定的顺序来写景
