1、期末调考模拟测试卷（二）期末调考模拟测试卷（二） 一、选择题。（一、选择题。（1 12 2 分）分） 1.“卉、蕊、芋、藕”按音序排列，排序正确的一项是（ ）。 A.卉 藕 蕊 芋 B.藕 卉 蕊 芋 C.卉 蕊 藕 芋 2.下列词语中，有错别字的一项是（ ）。 A.出塞 B.担优 C.比赛 3.与“鲍”字笔画数相同的一项是（ ）。 A.键 B.俱 C.谱 4.下面词语中，与其他两项不是同一类的一项是（ ）。 A.玫瑰 B.牡丹 C.青蒜 5.下列词语中，与“挑大梁”结构相似的一项是（ ）。 A.不由得 B.碰钉子 C.铁公鸡 6.下列句子中，与“我很着急”意思相同的一项是（ ）。 A.我怎么
2、会着急？ B.难道我着急吗？ C.我怎么不着急呢？ 二、看拼音写词语。（二、看拼音写词语。（4 4 分）分） jin yn （ ） yn ji （ ） chn di （ ） q f （ ） b du（ ） i zhn（ ） z u（ ） x fu（ ） 三、读一读，写同音字。（三、读一读，写同音字。（4 4 分）分） 1.zh （ ）扎 （ ）虫 （ ）意 2.bo （ ）鱼 （ ）负 （ ）纸 3.jun （ ）款 （ ）秀 杜（ ） 4.sh （ ）用 驾（ ） 开（ ） 四、选择合适的关联词填入句子中。（四、选择合适的关联词填入句子中。（2 2 分）分） 虽然但是 不光还 即使也 只有才
3、 1.这条裙子（ ）合身，（ ）很漂亮。 2.（ ）你的学习成绩再好，你（ ）不能骄傲。 3.（ ）多读多写，写作水平（ ）能提高。 4.李老师（ ）生病了，（ ）她仍然坚持来上课。 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 五、判断下列句子运用了哪种修辞手法（填序号），并仿写句子。（五、判断下列句子运用了哪种修辞手法（填序号），并仿写句子。（4 4 分）分） A.比喻 B.拟人 C.反问 D 设问 1.这么远，箭哪能射得到呢？（ ） _ 2.电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网。（ ） _ 3.春天在哪里？春天在你的眼睛里。（ ） _ 4.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。（ ）
4、 _ 六、书写下面一段话六、书写下面一段话，要注意字的基本笔画，字要匀称，书写要端正。（，要注意字的基本笔画，字要匀称，书写要端正。（2 2 分）分） 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还 由于它的住宅。 七、日积月累。（七、日积月累。（7 7 分）分） 1.写一个人的外貌时， 我会想到这些词语： _、 _。 发现身边有人说话不算数，我会用“_”劝诫他。 2.这学期，我积累了很多诗句： 但使龙城飞将在，_。 可怜九月初三夜，_。 _，古来征战几人回？ _，骚人阁笔费评章。 嫦娥应悔偷灵药，_。 3.看道边李树_， 诸儿_取之， _不动。 人问之， 答曰：“树在道
5、边而_，此必_。”取之，_。 八、八、在运动会在运动会 4 4100100 米接力赛中，李小青不小心摔倒了，他的班级在这个项目上米接力赛中，李小青不小心摔倒了，他的班级在这个项目上 没有取得名次。李小青沮丧地说：“都怪我，我要是没有摔倒就好了。”你打算怎没有取得名次。李小青沮丧地说：“都怪我，我要是没有摔倒就好了。”你打算怎 样安慰李小青呢？（样安慰李小青呢？（2 2 分）分） _ _ _ _ _ 九、不同的人对森林的作用有不同的看法，请选择恰当的短语填在括号里。（填序九、不同的人对森林的作用有不同的看法，请选择恰当的短语填在括号里。（填序 号）（号）（2 2 分）分） A.绿色的疗养院 B.
6、生命的摇篮 C.人类的乐园 D.大自然的美容师 E.绿色的银行 经济学家说森林是 （ ） ， 人类学家说森林是 （ ） ， 生物学家说森林是 （ ） ， 艺术家说森林是（ ），医学家说森林是（ ）。 十、阅读古文郑人买履，完成练习。（十、阅读古文郑人买履，完成练习。（8 8 分）分） 郑人有欲 买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得 履，乃曰：“吾忘持 度！”返归取之。及返，市罢，遂不得履。人曰：“何不试 之以 足？”曰：“宁信度，无自信也。” 注释：欲：将要，想要。履：鞋。度（du）：测量。置：放置。之：量 好的尺码。坐：同“座”。操：携带。持：拿。遂：于是。以：用。 宁：宁
7、可。自信：相信自己。 1.根据注释解释下列句子。（4 分） （1）何不试之以足？ _ （2）宁信度，无自信也。 _ 2.这是一则_故事。（2 分） 3.这个故事告诉我们的道理是（ ）。（2 分） A.不思变通，终将一事无成 B.遇事不能嫌麻烦 十一、绘本阅读。（十一、绘本阅读。（8 8 分）分） 古利和古拉梗概古利和古拉梗概 古利和古拉是两只田鼠。这天，他们提着一个大篮子朝树林里走去。一边走， 他们还一边唱起了歌：“我们的名字叫古利和古拉/在这个世界上，我们最喜欢啥/ 做好吃的，吃好吃的/古利，古拉，古利，古拉。” 突然，他们发现路当中躺着一个好大好大的鸡蛋。 “呀，好大的鸡蛋啊！可以煎一个月
8、亮那么大的荷包蛋。”古利说。“能做一 个比咱们的床还厚、还松软的鸡蛋卷。”古拉说。不过，古利和古拉最后还是决定 做一个蛋糕，做一个从早上吃到晚上也吃不完的大蛋糕。 可是，怎么才能把鸡蛋弄回去呢？抬吧，太滑。骨碌着走吧，又怕被石头撞坏。 古利说：“咱们把锅拿来，在这儿做吧。” 古利和古拉回家取来了锅、面粉、黄油、牛奶、砂糖、碗、打蛋器、火柴 做起蛋糕来了。 闻到蛋糕的香味，森林里的动物们全都跑来了。古利和古拉可不是小气鬼，他 们说：“请大家等一等，一会儿请你们吃蛋糕。” 一个金黄色的大蛋糕烤好了。太好吃了，一眨眼，大蛋糕就被动物们吃光了， 只剩下一口空锅和大鸡蛋的蛋壳。猜猜看：古利和古拉用蛋壳做
9、了什么呢？ 他们做了一辆汽车开回家去了。 古利和古拉选页示意图 1.填空。（5 分） （1）古利和古拉是两只_。他们最喜欢_，_ _。 （2）古利和古拉用大鸡蛋做了_。 （3）古利和古拉用蛋壳做了_开回家去了。 2.选页示意图的内容可以用梗概中的哪句话来说明？（1 分） _ 3.古利和古拉是怎样的田鼠？（2 分） _ 十二、阅读短文，然后做题。（十二、阅读短文，然后做题。（1010 分）分） _ 春天到了，两颗种子躺在肥沃的土地里，开始了下面的对话。 第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要出人头地，让茎叶随风 摇摆，歌颂春天的到来我要感受春阳照耀的温暖，还有晨露滴落的喜悦。”于 是，
10、它努力向上生长。 第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根，也许会碰到硬石；我若用力 往上钻，可能会伤到我脆弱的茎；我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉；我若开花 结果，只怕小孩儿看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再作打算吧。”于是， 它继续瑟缩在土里。 几天后，一只母鸡到庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。 1.给短文取个合适的题目。（2 分） 2.第一颗种子和第二颗种子对待生长的态度各是怎样的？分别从文中找出最关键的 一句。（4 分） 第一颗种子的态度： _ 第二颗种子的态度： _ 3.两颗种子有不同的结果，主要原因是（ ）。（2 分） A.它们生活的环境不同 B.它们各自的生
11、活态度不同 C.它们所面临的危险不同 4.读了这个小故事，你明白了什么道理？（2 分） _ 十三、小练笔。（十三、小练笔。（5 5 分）分） 马上要放寒假了，你一定很高兴。你寒假有什么计划呢？你想有什么收获呢？ 请你写一写。 _ _ _ _ _ _ 十四、从下面两道题中任选一题写一篇作文。（十四、从下面两道题中任选一题写一篇作文。（3030 分）分） 1.生活中你一定欣赏过很多美景， 也许你游览过名山大川， 也许你欣赏过小桥流水。 写一处你感觉最美的景物吧！请以“美丽的_”为题写一篇作文。 要求：条理清晰，内容充实，要写出自己的感受。 2.你有哪些本领？你是怎样学会的？学习的过程中有哪些有趣或
12、难忘的小故事？选 一样本领写一写。 要求：把事情经过写具体，有真情实感。题目自拟。 参考答案：参考答案： 一、1.A 2.B 3.A 4.C 5.B 6.C 二、僵硬 研究 重叠 屈服 搏斗 改正 砸锅 媳妇 三、1.驻 蛀 注 2.鲍 抱 报 3.捐 娟 鹃 4.使 驶 始 四、1.不光 还 2.即使 也 3.只有 才 4.虽然 但是 五、1.C 我怎么会不爱我的妈妈呢？ 2.A 蒲公英的花瓣如同我们的手掌，可以张开、合上。 3.D 是谁给大地带来光明和温暖？是太阳。 4.B 花儿张开了笑脸。 六、略 七、1.白发苍苍 慈眉善目 一言既出，驷马难追 2.不教胡马度阴山 露似真珠月似弓 醉卧沙场君莫笑 梅雪争春未肯降 碧海青 天夜夜心 3.多子折枝 竞走 唯戎 多子 苦李 信然 八、略 九、E C B D A 十、1.（1）为什么不用脚去试一试呢？ （2）宁可相信量的尺码，也不相信自己的脚。 2.寓言 3.A 十、1.（1）田鼠 做好吃的 吃好吃的 （2）金黄色的大蛋糕 （3）一辆汽车 2.古利和古拉回家取来了锅、面粉、黄油、牛奶、砂糖、碗、打蛋器、火柴 3.古利和古拉是喜欢吃和玩的田鼠，是快乐的田鼠，是慷慨的田鼠。 十二、1.两颗种子 2.我要努力生长！ 我没那么勇敢。 3.B 4.示例：做人要积极勇敢，有理想，有追求，这样才能取得成功。 十三、略 十四、略
