1、放大镜,一、为什么要用放大镜观察,你使用过放大镜吗？,你能说说放大镜的构造、作用 和用途吗？,我们发动大家的智慧，小组成员一起讨论一下吧。,放大镜的构造及作用,构造：镜架、镜片 作用：放大物体的像，放大细节 聚光作用,农业科技人员,考古学家,老人读报,鉴定珠宝,公安人员,放大镜的用途：,放大镜在我们生活、工作、学习中被广泛使用； 放大镜可以让我们获得更多信息。,为什么要用放大镜观察,观察病虫害,拆除危险物品,珠宝玉石检验,制作微型 工艺品,老人看书读报,考古研究文物,放大镜下的新发现,镜动,物动,放大镜下的新发现,用眼睛看看自己的衣服的布纹(或者自己的指纹)，再用放大镜观察自己衣服的布纹（自己
2、的指纹）。 两次观察获得的信息有什么不同? 我们还有什么发现？ 有哪些细节是用放大镜后才看到的？,肉眼看苍蝇,放大镜下的蝇眼,肉眼看到的电视机屏幕,放大镜下的屏幕,放大镜下的屏幕,看清了肉眼看不清的细微之处。 电视和电脑的图像由色彩点组成的。,放大镜的特点,放大镜为什么能放大物体的图像呢？我们注意到它的特点了吗？ 什么样的放大镜放大倍数比较大呢？,放大镜的特点,放大镜镜片特点是透明、中间厚边缘薄。 镜片中间凸得越厉害，放大倍数越高。,放大镜的特点,广口瓶,玻璃杯,烧瓶,烧杯,水滴,保鲜袋,？,放大镜的特点,放大镜的镜片和能放大物体的器具有什么共同的特点？ 人们把放大镜叫做凸透镜，这是为什么？,
3、关于放大镜的发明,弗兰西斯培根 英国哲学家、思想家、作家和科学家,课堂小结,1.放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2 .放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3 .放大镜镜片的特点:透明、中间厚边缘薄 (凸起)。,一、选择题,1、（ ）发明了眼镜。 A、格罗斯泰斯特 B、牛顿 C、培根 2、下列透明玻璃片具有放大作用的是（ ） A 、平面镜 B、凹透镜 C 、凸透镜 3、放大镜的放大倍数跟镜片的（ ）有关 A、凸度 B、材料 C、面积,C,C,A,课堂 检测,二、判断题,1、我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体直至图像大而清晰。（ ） 2、清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大（ ） 3、中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。（ ）,课堂 检测,4、放大镜越大，放大的倍数也一定越大（ ） 5、近视镜的镜片能放大物体的图像。（ ） 6、放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。（ ）,同学们 再见,
